【題目】根據(jù)圖中硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，回答下列問題。

(1)10℃KNO3的溶解度是________g；

(2)30℃時(shí)，將NaCl、KNO3各40g分別加入到100g水中，充分?jǐn)嚢�，能形成飽和溶液的�?/span>___；

(3)硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉，提純硝酸鉀，采用的方法是____(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。

【答案】20 NaCl 降溫結(jié)晶

【解析】

（1）由圖可知，10℃時(shí)，KNO3的溶解度是20g；

（2）由圖可知，30℃時(shí)，氯化鈉的溶解度小于40g，硝酸鉀的溶解度大于40g，故將NaCl、KNO3各40g分別加入到100g水中，充分?jǐn)嚢瑁苄纬娠柡腿芤旱氖?/span>NaCl；

（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增加，且受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，故提純硝酸鉀，采用的方法是降溫結(jié)晶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是氫氧化鈣溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液 pH 隨滴入溶液體積變化的曲 線。

（1）氫氧化鈣和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的 pH_____7（填“大于”或 “小于”或“等于”）。寫出化學(xué)方程式_____。

（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將_________（填“氫氧化鈣溶液”或 “鹽酸”，下同）滴入_____中。

（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為 5mL 時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為 _____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的三種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題。

（1） CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（2）選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置，簡述預(yù)計(jì)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因。你選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是_______，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________，解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：__________。

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)乙裝置瓶內(nèi)滴加氫氧化鈉溶液后瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分_______。

（4）碳酸鈉俗稱純堿。為測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，小明同學(xué)稱取該純堿樣品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），試計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是一種信息豐富、國際通用且比較簡明的語言，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）①3個(gè)亞鐵離子_________________；

②4個(gè)二氧化碳分子______________；

③表示的是______________。

（2）在H、O、Na、S、C、Fe六種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合要求化學(xué)用語。

①屬于金屬元素的是______________；

②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______________；

③寫出一種堿的化學(xué)式______________；

④導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì)______________；

⑤俗稱為酒精的化學(xué)式______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A B C D表示四種物質(zhì).其微觀示意圖如圖所示:

(1)上述圖示中的原子，最外層電子數(shù)最多的是_______________；

(2)從宏觀角度看,圖中表示混合物的是_______________(填字母編號(hào))

(3)在一定的條件下，A 和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如圖所示:

①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比_______________；

②若F為氧化物，且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5: 4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有Na2CO3、NaHCO3的混合物19.0g，加熱充分反應(yīng)，至固體質(zhì)量不再減少，剩余固體的質(zhì)量為15.9g，則下列判斷中，正確的是

A.混合物加熱發(fā)生了分解反應(yīng)

B.剩余固體是純凈物

C.原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為10.6g

D.反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為6.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是( )

A. 甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物

B. 生成物丙由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為3：1

D. 生成物丙中碳、氫和氧元素的質(zhì)量比為1：4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是一些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖和碘元素的相關(guān)信息，回答下列問題：

（1）A、B、C中屬于陽離子的是_____（填“A”、“B”或“C”），其離子符號(hào)為_____；

（2）碘元素屬于_____（填“常量”或“微量”）元素，碘元素易_____（填“得到”或“失去”）電子，由碘和鎂兩種元素組成化合物碘化鎂的化學(xué)式為_____；

（3）在一定條件下，甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

①圖中“？”代表丙，其微觀示意圖為_____；

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分：

(1)原子序數(shù)為11的元素符號(hào)為______，Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______；

(2)相對(duì)原子質(zhì)量為28.09的元素屬于______元素填“金屬”或“非金屬”。F元素最外層電子數(shù)為______，在化學(xué)反應(yīng)中容易______填“得到”或“失去”電子；

(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______填字母；

A.質(zhì)子數(shù)不同

B.相對(duì)原子質(zhì)量不同

C.中子數(shù)不同

(4)圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素位于周期表中第______周期第ⅢA族；

(5)原子序數(shù)為12和17的元素組成的化合物的化學(xué)式是______。

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