【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫出各結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子符號(hào):A _____ B _________ C _______ D _____________

(2)圖中A、B、C、D屬于____種元素的粒子；屬于原子的有________ ，屬于陽(yáng)離子的有_________，屬于陰離子的有_______________。

(3)A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是____（填序號(hào)）；

(4)圖B表示的元素，在化學(xué)反應(yīng)中，易________電子變成___________離子。

【答案】Mg2+MgCl-Ar三BDC陰離子B失去陽(yáng)離子

【解析】

（1）A圖是鎂元素的粒子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多2，故是鎂離子，符號(hào)為Mg2+；B圖是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，故是鎂原子，符號(hào)為Mg；C圖是氯元素的粒子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)少1，故是氯離子，符號(hào)是Cl-；D圖是氬原子的結(jié)構(gòu)示意圖，符號(hào)是Ar。

（2）質(zhì)子數(shù)相同的微粒是同種元素，圖中共有3中質(zhì)子數(shù)，故圖中共有3種元素。B和D的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，故BD屬于原子。C中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)少1，屬于陰離子。

（3）B圖的結(jié)構(gòu)示意圖中最外層的電子數(shù)是2，沒(méi)有達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

（4）圖B中的元素的原子最外層電子數(shù)是2，易失去2個(gè)電子，變成陽(yáng)離子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明對(duì)一種暗紫色固體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）推斷下列物質(zhì)：B是______ D是______ E是______ G是______；

（2）固體C是反應(yīng)①的______物，是反應(yīng)②③的______

（3）寫出化學(xué)反應(yīng)⑤的字母表達(dá)式：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說(shuō)法不正確的是（ )

A. 該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出 B. 該裝置能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度

C. a 導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管 D. b 導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型正確的是

物質(zhì)的應(yīng)用

化學(xué)方程式

反應(yīng)類型

A

電解水

2H2O22H2O + O2 ↑

分解反應(yīng)

B

生石灰中加水能煮熟雞蛋

CaO+H2O= Ca(OH)2

化合反應(yīng)

C

金屬除銹

H2SO4+Fe2O3==FeSO4+H2O

復(fù)分解反應(yīng)

D

比較銅和銀的活動(dòng)性

Cu + AgNO3 = Cu(NO3)2 + Ag

置換反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組，利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在甲乙兩只完全相同的試管中，裝有質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸，在兩只試管上方各罩一個(gè)完全相同的氣球，兩個(gè)氣球中分別裝有相同質(zhì)量的金屬粉末A和B，現(xiàn)同時(shí)提起兩個(gè)球，使其中的金屬粉末迅速與稀鹽酸反應(yīng)。

（1）通過(guò)兩支氣球_________________________的現(xiàn)象，可比較出金屬A、B的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

（2）此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是__________________________；

（3）如果在上述實(shí)驗(yàn)中，金屬A是鋅粉，金屬B是鎂粉，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲試管中無(wú)固體剩余，乙試管中仍由少量固體。將兩支試管中剩余物全部導(dǎo)入廢液缸中，充分混合后固體消失。（注：金屬氧化物與酸反應(yīng)不生成氣體）

（提出問(wèn)題）廢液中含有哪些溶質(zhì)呢？

（猜想與假設(shè)）

猜想1：MgCl2 ZnCl2

猜想2：MgCl2 HCl

猜想3：MgCl2 ZnCl2 HCl

（表達(dá)與交流）寫出猜想1的理由是_________________________

（反思與評(píng)價(jià)）：請(qǐng)對(duì)猜想2做出評(píng)價(jià)_______________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了研究竹子里氣體的成分，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）他先將竹子浸在水中，鉆個(gè)小孔，看到一串氣泡冒出，然后收集到了甲、乙兩瓶氣體。

（2）將放有足量白磷的燃燒匙伸入甲瓶中，用放大鏡聚焦，使白磷燃燒，瓶?jī)?nèi)充滿了白煙，然后將甲瓶倒放水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10。

（3）再往乙瓶中倒入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 收集氣體的方法是排氣集氣法

B. 竹子內(nèi)的氣體有氧氣和二氧化碳

C. 竹子內(nèi)的氧氣的含量比空氣中的少

D. 竹子內(nèi)的二氧化碳的含量比空氣中的少

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8

B. 氯元素的原子序數(shù)為17

C. 鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

D. 構(gòu)成鎂和氯組成化合物的粒子為Mg+、Cl-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略，參加反應(yīng)的氧氣為足量），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出生成④的符號(hào)表達(dá)式為______，基本反應(yīng)類型為______。

（2）反應(yīng)③中二氧化錳的作用是______。

（3）寫出生成⑤的現(xiàn)象____，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____。

（4）你還學(xué)習(xí)過(guò)哪些物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)？請(qǐng)寫出一個(gè)反應(yīng)與上述反應(yīng)不重復(fù)的符號(hào)表達(dá)式______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并標(biāo)明基本反應(yīng)類型。

（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣__________，_____________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣__________，_____________；

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣___________，_____________；

（4）鐵在氧氣中燃燒 _____________，_____________；

（5）紅磷在氧氣中燃燒_____________，_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案