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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科特點。

1)在水、鐵、氯化鈉三種物質中,由離子構成的物質是_____。

2)某粒子結構示意圖為,若該粒子帶有1個單位負電荷,則X=_____。

3)根據下列三種微粒結構示意圖,所獲取信息錯誤的是_____。

A ②③化學性質相同

B ③表示的元素是金屬元素

C 它們表示兩種元素

D ①③表示的是原子,②表示的是陰離子

4)化學用語是學習和交流化學知識的通用語言。請用化學用語表示。

①三個鎂離子_____;

②兩個氫原子_____;

③鈉離子結構示意圖_____;

④硫原子結構示意圖_____。

【答案】氯化鈉 9 AD 3Mg2+ 2H

【解析】

1)水是由水分子構成,鐵是由鐵原子構成,氯化鈉是由離子構成的物質。在水、鐵、氯化鈉三種物質中,由離子構成的物質是氯化鈉;

2)某粒子結構示意圖為,若該粒子帶有1個單位負電荷,則是原子得到一個電子形成的,故原子的最外層電子數是7,原子中,質子數=電子數,X=2+7=9;

3A、②③的最外層電子數不同,化學性質不相同,故A錯誤;

B、③是鋁元素,表示的元素是金屬元素,故B正確;

C、它們分別為表示氮和鋁兩種元素,故C正確;

D、①③中,質子數=核外電子數,表示的是原子;②中質子數大于電子數,表示的是陽離子,不是陰離子,故D錯誤;故選AD;

4)①離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,在其離子符號前加上相應的數字。1個鎂離子帶2個單位的正電荷,三個鎂離子表示為:3Mg2+;

②原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,在其元素符號前加上相應的數字。兩個氫原子表示為:2H

③鈉原子中有11個質子,核外有11個電子,失去1個電子后形成鈉離子,根據核外電子排布規(guī)律可知,第1層排2個電子,第2層排8個電子,鈉離子結構示意圖表示為;

④硫原子中有16個質子,核外有16個電子,根據核外電子排布規(guī)律可知,第1層排2個電子,第2層排8個電子,第三層排6個電子,硫原子結構示意圖表示為:。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.氫氧化鈉不需要密封保存

B.Sb2O5是一種重要的阻燃劑,工業(yè)制取該物質的化學方程式為: 。則X的化學式為O2

C.4000L氧氣能壓縮在40L的鋼瓶中,說明分子的體積變小

D.將化肥氯化銨加入熟石灰混合研磨后能聞到刺激性氣味

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【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數,小軍同學進行了如下實驗:

將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設雞蛋殼中雜質不與稀鹽酸反應)。

有關實驗數據如表:

反應前

反應后

實驗

數據

稀鹽酸的質量

雞蛋殼的質量

剩余物的質量

100g

12g

108.7g

1)根據質量守恒定律可知,反應中產生二氧化碳氣體______g。

2)計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質量_____。

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【題目】我校興趣小組在我旗某地收集到兩種巖石樣品 A B。他們進行了如下實驗探究:

1)寫出有關物質的化學式: A 的主要成分__________B 的主要成分___________紅色固體 H____________。

2)寫出圖中下列步驟的化學方程式:②_____________;⑤____________。

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【題目】水是生命之源!珍惜水、節(jié)約水、愛護水是每個公民應盡的義務和責任。

1)如圖是自來水廠凈化水的主要步驟。下列有關說法錯誤的是_________(填字母)。

A 步驟中可加入明礬做絮凝劑

B X 試劑可以是活性炭

C 步驟的作用是殺菌消毒

D 凈化后的水為純凈物

2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,在生活中通常用________________方法降低水的硬度。

3)自 2019 新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)肺炎疫情以來,各種消毒劑供不應求。84 消毒液是以次氯酸鈉(化學式 NaClO)為主要有效成分的高效消毒劑。曉曉同學用電解飽和食鹽水的方法自制 84消毒液,電解產物有 NaOHH2 Cl2,則該電解反應的化學方程式為____________

4)為預防 2019 新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)感染,醫(yī)護人員提醒普通民眾可選用 75%(體積分數)的醫(yī)用酒精(乙醇水溶液,乙醇化學式 C2H5OH)進行居家消毒。要配制 75%的醫(yī)用酒精,下列方法中正確的是__________________。

A 75g 乙醇和 25g 水配制 100g 75%的醫(yī)用酒精

B 100g 90%的酒精加水稀釋可得到 120g 75%的醫(yī)用酒精

C 75mL 乙醇加入 25mL 水中配制 100mL 75%的醫(yī)用酒精

D 75mL 乙醇加水稀釋至 100mL 即可得到 75%的醫(yī)用酒精

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【題目】某同學利用一黑色粉末(含氧化銅、碳粉、鐵粉中的一種或多種)和未知溶質質量分數的稀硫酸,做如下探究:ag黑色粉末加入到盛有50 g該稀硫酸的燒杯中,充分反應后稱得燒杯內物質質量為(49.8+a) g。他對實驗的推理正確的是( )

A.反應后不可能得到紅色固體

B.黑色粉末中含有鐵粉,加入黑色粉末質量一定為5.6 g

C.若反應后黑色粉末無剩余,則黑色粉末中一定不含有碳粉

D.該稀硫酸中溶質的質量分數不低于19.6%

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【題目】某學習小組的同學欲探究某固體混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4Ba (NO3) 2四種物質中的兩種或多種,按如圖所示進行探究實驗,出現的現象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都怡好完全反應)。

試根據實驗過程和發(fā)生的現象做出判斷,填寫以下空白:

1)在常溫下,氣體B的水溶液pH____7 (填“大于“小于”等于”之一)。.

2)寫出1個步驟④中生成沉淀G的化學方程式:__。

3)無色溶液F中,肯定存在的物質是____。(寫化學式)

4)固體混合物A中,肯定存在的物質是__(寫化學式),上述物質肯定存在的理由是_。

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【題目】下列四個圖象分別對應四種操作過程,其中正確的是(

A.用水稀釋KOH溶液

B.向鹽酸和氯化銅混合液中加入NaOH溶液,直到過量

C.室溫時,向一定量的水中加入少量CaO

D.常溫下,把等質量的鋅和鐵分別與等質量分數的足量稀鹽酸反應

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【題目】宏觀微觀符號三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式。請結合圖示回答下列問題:

1)圖1 中,Cu表示多種信息,如表示銅元素、銅單質,還能表示________。

2)從微粒的角度說明圖2 反應的實質是_______________.

3)圖3 為物質甲發(fā)生分解反應的微觀示意圖。

物質甲中氧元素的化合價為_________;

寫出反應的化學方程式_______________________________。

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