18．用高鐵酸鈉（Na2FeO4）對河湖水消毒是城市飲水處理的新技術．已知反應：Fe2O3+mNa2O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ nNa2FeO4+Na2O，下列說法正確的是（　　）
A．該反應中鐵元素的化合價由+3價升高到+6價
B．該反應涉及的物質都是氧化物
C．化學計量數(shù)m=n
D．該反應類型為復分解反應

分析 A、根據(jù)在化合物中元素化合價的代數(shù)和為零的原則進行解答；
B、根據(jù)氧化物的定義進行解答；
C、根據(jù)質量守恒定律進行分析解答；
D、根據(jù)復分解反應的定義進行解答；

解答 解：A、該反應中，反應物Fe2O3中鐵元素的化合價為+3價，生成物Na2FeO4中鐵元素的化合價為+6價，故A說法正確；
B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，而方程式中Na2FeO4的組成元素有三種，故B說法錯誤；
C、根據(jù)質量守恒定律，反應前有2個鐵原子，故n=2，故鈉的原子個數(shù)為6個，故m=3，故C說法錯誤；
D、由反應的方程式可知，該反應類型不是復分解反應，故D說法錯誤；
故選A．

點評 本題考查化合價原則、氧化物定義以及質量守恒定律的內(nèi)容，考查注重基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．為探究氣體X的組成；某興趣小組進行如圖所示實驗（固定裝置未畫出）
【資料在線】
（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣．
（2）堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氣體X反應．
無水氯化鈣可吸收氣體X．
（3）本實驗條件下，氮氣密度為1.15g•L-1，裝置內(nèi)空氣中的水與二氧化碳對相關數(shù)據(jù)測定的影響可忽略不計．
【實驗步驟】
（1）連接儀器，并檢查裝置氣密性．
（2）取一定量氧化銅，準確稱得其質量為2.40g．
（3）按圖所示裝入藥品，測量并記錄相關數(shù)據(jù)Ⅰ（見表）．
（4）連接A、B、C裝置，將氣體X緩緩通入一段時間后，連接上D裝置，讀數(shù)后開始加熱．當A裝置中氧化銅反應完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣X至玻璃管冷卻，再次測量并記錄相關數(shù)據(jù)Ⅱ（見表）．
【實驗裝置】

【相關數(shù)據(jù)】
 數(shù)據(jù)編號
測量項目		ⅠⅡ
玻璃管（含藥品）的質量/g52.4051.92
B裝置（含藥品）的質量/g102.00102.54
氮氣的體積/mL/243.5
【回答問題】
（1）B裝置中氧化鈣吸水的原理為CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學方程式表示）．
（2）實驗過程中，當觀察到，說明氧化銅已反應完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是防止灼熱的氧化銅被氧化和生成的水蒸氣全部進入B裝置內(nèi)，使實驗更精確．
（3）分析實驗測量的數(shù)據(jù)，生成水的質量為0.54g，氧化銅中氧元素的質量為0.48g．
（4）通過計算推導出氣體X的化學式NH3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．請從熟石灰，葡萄糖、尿素、氧氣、酒精、氯化鈉中選擇適當?shù)奈镔|填空．（寫化學式）．
（1）農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2．
（2）農(nóng)業(yè)上可作氮肥的是CO（NH2）2．
（3）可作為人體重要能量來源的是C6H12O6．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．常見原子團及化合價
原子團名稱原子團符號化合價
硫酸根
碳酸根
氫氧根
硝酸根
銨根

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．化學在生活中被廣泛的應用，下列做法能達到實驗目的是（　�。�
A．煤爐上放一盆水，就能防止CO中毒
B．用灼燒的辦法能區(qū)分羊毛和棉線
C．補充維生素B可以預防壞血病
D．用二氧化碳滅火器撲滅儲藏有金屬鎂的倉庫的大火

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在pH=7的某無色溶液中，能大量共存的是（　�。�
A．Na+，F(xiàn)e2+，NO3-，Cl-B．Na+，K+，NO3-，CO32-
C．Ba2+，K+，SO42-，Cl-D．NH4+，K+，OH-，SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．請用化學方程式表示下列反應
①生石灰與水反應轉變成熟石灰CaO+H2O═Ca（OH）2
②高錳酸鉀受熱分解制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
③鹽酸和氫氧化鈉的反應NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關于分子、原子、離子這三種常見粒子的說法中正確的是（　�。�
A．熱脹冷縮現(xiàn)象是因為粒子的體積增大的緣故
B．分子和原子的根本區(qū)別是分子可分而原子不可分
C．分子、原子都能保持物質的化學性質而離子不能保持物質的化學性質
D．離子都達到了穩(wěn)定結構

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應，所以堿溶液能吸收CO氣體
B．置換反應生成單質和化合物，有單質和化合物生成的反應一定是置換反應
C．化學變化中分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化
D．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液

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