14．下列化學(xué)變化中吸收熱量的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中的燃燒B．高溫煅燒石灰石
C．鎂條和稀鹽酸的反應(yīng)D．石灰石與水反應(yīng)

分析 常見(jiàn)的放熱反應(yīng)有：所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸、所有中和反應(yīng)；絕大多數(shù)化合反應(yīng)、置換反應(yīng)；少數(shù)分解、復(fù)分解反應(yīng)．
常見(jiàn)的吸熱反應(yīng)有：個(gè)別的化合反應(yīng)（如C和CO2），絕大數(shù)分解反應(yīng)、少數(shù)置換以及某些復(fù)分解（如銨鹽和強(qiáng)堿）．
根據(jù)反應(yīng)條件進(jìn)行判斷：只有持續(xù)加熱才反應(yīng)的，一般為吸熱反應(yīng)；反之，一般為放熱反應(yīng)．
也可通過(guò)反應(yīng)物和生成物的總能量的大小來(lái)判斷，若反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量則為放熱反應(yīng)，否則吸熱反應(yīng)．

解答 解：A、紅磷在氧氣中的燃燒，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、高溫煅燒石灰石，發(fā)生過(guò)程中需要吸收熱量，屬于吸熱反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
C、鎂和稀硫酸的反應(yīng)，放出熱量，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、石灰石與水不反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查化學(xué)中吸熱或放熱問(wèn)題，熟記吸熱或放熱的判斷規(guī)律是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a試管，b酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管口放一團(tuán)棉花，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．
（4）A、B兩種裝置制取氧氣的方法相比，B的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源（答一點(diǎn)）．
（5）用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從1（填“1”或“2”）端導(dǎo)入．
（6）實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．氨氣極易溶于水，其水溶液顯堿性．制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E．
（7）若用裝置C收集的氣體不純，其原因可能是（請(qǐng)寫(xiě)出兩種原因）：①反應(yīng)后立即收集氧氣；②集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水，有氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列事件奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（　�。�
A．火的發(fā)現(xiàn)和利用B．原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立
C．元素周期律的發(fā)現(xiàn)D．我國(guó)科學(xué)家人工合成牛胰島素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容．
（1）小虎同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3=H2O+CO2↑．
（2）稀鹽酸、稀硫酸、碳酸等酸能使紫色的石蕊溶液變紅．將雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊試液，溶液仍然呈紅色，使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是檸檬酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列正確的一組是（　�。�
A．鐵粉、氧化汞、高錳酸鉀B．液氧、空氣、五氧化二磷
C．糖水、氧化鈉、硫磺D．氧氣、冰水共存物、海水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．指出下列符號(hào)表示的意義：
①K鉀元素，1個(gè)鉀原子；
②4P4個(gè)磷原子，
③2Cl-2個(gè)氯離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在①金剛石；②石墨；③一氧化碳④活性炭；⑤干冰；⑥氫氣；⑦氧氣；⑧二氧化碳；幾種物質(zhì)中．可用于防毒面具中吸附毒氣的是（以下用序號(hào)來(lái)回答）③，可用于裝在鉆探機(jī)的鉆頭上或刻劃玻璃的是①，可用作電極的是②，可用于致冷劑的是⑤，最理想的高能燃料是⑥，只能用向上排空氣法收集的氣體是⑧，能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．將20g含有雜質(zhì)的鋅粒投入到盛有足量稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)跟稀硫酸不反應(yīng)）．測(cè)得加入鋅粒前燒杯和稀硫酸的總質(zhì)量為200g，反應(yīng)停止后，燒杯和燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為219.4g，求：（可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Zn：65H：1 ）
（1）反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量；
（2）此20g含雜質(zhì)的鋅粒中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)這一裝置是否能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，并寫(xiě)出此裝置的化學(xué)方程式．　　

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