【題目】氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。下圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中發(fā)生的是________變化(物理化學”)。

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式_________________________________。

(3)在反應中有元素化合價變化的化學反應是氧化還原反應。其中元素的化合價升高的反應是氧化反應,在步驟④中,發(fā)生氧化反應的物質(zhì)是 ______________________。

(4)在圖1中所發(fā)生的化學反應,屬于化合反應的有_______個。

(5)下圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明,據(jù)圖回答問題:

①硝酸銨要防潮防曬的原因____________________________。

②施用該類肥料時,要避免與堿性物質(zhì)混合使用,寫出硝酸銨與熟石灰反應的化學方程式____________

③圖2標簽所標注的含氮量≥40%”是否合理_________(選填”)。

【答案】 物理 4NH3+5O2 4NO+6H2O NO 3 硝酸銨易溶于水(或硝酸銨受熱易分解) 2NH4NO3 +Ca(OH)2 === Ca (NO3)2 +2NH3↑+2H2O

【解析】(1)從空氣中分離出原有的氮氣和氧氣是利用二者的沸點不同,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),發(fā)生的是物理變化;

(2)由題意可知,步驟③是氨氣和氧氣在催化劑加熱的條件下生成一氧化氮和水,化學方程式為:4NH3+5O2 4NO+6H2O;

(3)步驟④是一氧化氮和氧氣以及水生成硝酸,對應的化學方程式:4NO+H2O+O2=4HNO3;其中NO中的N元素的化合價升高的反應是氧化反應;

(4)步驟②是氮氣和氫氣合成氨氣,屬于化合反應;步驟③是氨氣和氧氣在加熱及催化劑的條件下反應產(chǎn)生一氧化氮和水,不屬于基本反應類型;步驟④是一氧化碳、水和氧氣合成硝酸,屬于化合反應;步驟⑤是硝酸和氨氣合成硝酸銨,屬于化合反應,因此化合反應是②④⑤,共3個;

(5)①由標簽中的防潮防曬可知,NH4NO3易溶于水且受熱易分解;

②硝酸銨和氫氧化鈣反應產(chǎn)生硝酸鈣、水和二氧化碳,反應的方程式為:2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO32+2H2O+2NH3↑;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中,不正確的是( )

A. 圖甲所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中一定含有氫元素

B. 圖乙所示實驗既說明氫氣密度比空氣小,又說明氫氣在常溫下不與氧氣反應

C. 圖丙所示實驗既可以用于固液分離,也可用于液液分離

D. 圖丁所示實驗既可以用于檢驗氫氣的純度,也可以檢驗甲烷的純度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品(不含有水分)的變質(zhì)程度,進行了如下實驗:取該氫氧化鈉樣品13.3 g于燒杯中,加水完全溶解,然后向燒杯中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液,反應過程中對加入氯化鋇溶液的質(zhì)量與燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量進行了記錄,部分數(shù)據(jù)見下表:

加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g

20

40

80

100

生成沉淀的質(zhì)量/g

1.97

3.94

5.91

5.91

試分析計算:

(1)13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_______;

(2)該氯化鋇溶液的質(zhì)量分數(shù)___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

1)寫出有關(guān)標號儀器的名稱a_____________。

2)實驗室如用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為________________________。

3)實驗室制取CO2的化學方程式為___________________ ,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放____________(填寫試劑名稱)。

4)實驗室若用塊狀固體和液體在無需加熱的情況下制取氣體,可將B裝置改進為E裝置,其改進后的優(yōu)點是________________,下列反應適用于該裝置的是______________(填序號)。

①大理石和稀鹽酸 ②碳酸鈉粉末與稀硫酸

③鋅粒與稀硫酸 ④過氧化氫溶液與二氧化錳

5)已知:a.相同狀況下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,密度越大。b.二氧化氮(NO2)是一種紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水。若用排空氣法收集NO2,選擇上圖E裝置,氣體應從導管口__(填“b”“c”)端通入。尾氣必須要進行吸收處理,其目的是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,F(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無固體存在)。下列說法正確的是 (  )

A. t2℃時,將三種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,析出晶體最多的是甲

B. 將溫度由t2℃降到t1℃時,析出甲的質(zhì)量比乙多

C. 溫度由t2℃降到t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度都變小

D. 將三種飽和溶液分別從t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為:乙>甲=

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,其方法是分別測定通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差和U形管的質(zhì)量差,實驗測得m(H)m(O)>18。下列對導致這一結(jié)果的原因的分析中,一定錯誤的是

A. 、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置

B. CuO沒有全部被還原

C. 裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝

D. Ⅲ裝置后缺少干燥裝置

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應關(guān)系的是( )

A. 向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸

B. 向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液

C. 向一定量的稀硫酸中加入鋅粒

D. 兩份等體積的5%過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)元素周期表是學習和研究化學的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示,回答下列問題:

①溴的相對原子質(zhì)量是_______。

②溴元素的化學性質(zhì)與圖二哪種元素的化學性質(zhì)相似_______(填序號)。

③溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學式為:_______。

(2)下面是某化學反應前后的微觀模擬圖(反應條件省略):

該化學反應中,參加反應的與反應后生成的各粒子間的個數(shù)比為_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初中化學常見物質(zhì)A~G是下列物質(zhì)中的一種:鐵、生石灰、熟石灰、燒堿、稀鹽酸、稀硫酸、氯化銅溶液。相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間能反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略)“”表示相互之間不反應。其中A是常見的食品干燥劑。

(1)A的化學式是__________。

(2)寫出F的一種用途__________________。

(3)C參加_________反應(填反應類型)。

(4)B轉(zhuǎn)化為D需與_______反應(填物質(zhì)化學式)。

(5)E + G的反應化學方程式為____________________。

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