10.螞蟻會分泌一種信息素(C10H18O),下列關(guān)于該信息素的說法正確的是(  )
①由碳、氫、氧元素組成                    ②由多種原子構(gòu)成的化合物
③碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:18:1        ④一個信息素分子中含有29個原子.
A.②③B.①④C.①③D.②④

分析 ①根據(jù)信息素化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
②根據(jù)信息素的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
③根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
④根據(jù)信息素的一個分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.

解答 解:①信息素是由碳、氫、氧三種元素組成的,說法正確.
②信息素是由信息素分子構(gòu)成的化合物,信息素分子是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的,說法錯誤.
③該信息素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×18):(16×1)≠10:18:1,說法錯誤.
④信息素的一個分子是由10個碳原子、18個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,則該信息素的一個分子中含有29個原子,說法正確.
故選B.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

13.將一包含有氯化鈉、氯化鈣和泥沙的混合物,通過如圖操作可得到氯化鈉.
【資料】:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
(1)操作Ⅰ的名稱是過濾.
(2)加入Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣.
(3)若用溶液B配制100g16%的氯化鈉溶液,主要步驟是:計算(需要加入氯化鈉和水的質(zhì)量分別是9g、33g)、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的實(shí)驗操作中正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
讀液體體積
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
使用測電筆

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有甲、乙、丙、丁四種金屬,僅甲在自然界中能以單質(zhì)形式存在,丙的化合物溶液不能用丁的容器盛放,丁與乙的鹽溶液不反應(yīng).這四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A.乙>丁>丙>甲B.甲>乙>丙>丁C.。颈疽遥炯D.甲>乙>丁>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.海水曬鹽B.干冰制冷C.風(fēng)力發(fā)電D.鐵礦煉鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.以下現(xiàn)象,從微粒的角度解釋與其他三項不同的是( 。
A.江堤樂園櫻花盛開時,走進(jìn)園區(qū),就能聞到淡淡地清香
B.50mL水與50mL的酒精混合后,體積小于100mL
C.鼓起的籃球繼續(xù)充氣后,籃球的體積基本沒變
D.水燒開后,壺蓋被頂起

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

2.某研究性學(xué)習(xí)小組在探究“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:硫酸中混有硫酸銅溶液時,產(chǎn)生氫氣的速率更快.
【提出問題】是什么離子導(dǎo)致產(chǎn)生氫氣的速率加快?
【猜想假設(shè)】甲同學(xué):可能與銅離子有關(guān);
乙同學(xué):可能與硫酸根離子有關(guān);…
丙同學(xué)認(rèn)為乙的猜想不科學(xué),理由是.
【實(shí)驗驗證】用A、B兩組儀器進(jìn)行實(shí)驗:
步驟一:檢查裝置氣密性.連接AB,用拇指堵住導(dǎo)管口,從長頸漏斗加水至一定高度,靜置,觀察液面不下降,即為氣密性良好.
步驟二:量取2份質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸各20mL,第一份加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液1mL,第二份加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1mL.稱取2份形狀相同鋅粒各1g,分別與以上溶液反應(yīng).反應(yīng)裝置如圖A所示.用此裝置實(shí)驗時,長頸漏斗下端要插入液面以下,目的是.
步驟三:用B收集氣體,分別記錄收集一瓶氣體(集氣瓶規(guī)格均為125mL)所需的時間(如下表),什么時間開始收集氣體?.
編號20%的稀硫酸各20mL鋅粒收集1瓶氫氣所需的時間
加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液1mL1g2分10秒
加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1mL1g3分01秒
鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
【得出結(jié)論】硫酸中混有硫酸銅溶液時,產(chǎn)生氫氣的速率加快與銅離子有關(guān).實(shí)驗②中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1mL的作用是加入的硫酸銅溶液對硫酸濃度會產(chǎn)生影響,加入等量的硫酸鋅溶液是為了控制硫酸濃度變化對實(shí)驗數(shù)據(jù)產(chǎn)生干擾.
【反思質(zhì)疑】丁同學(xué)認(rèn)為:鋅與混有硫酸銅的硫酸溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生氫氣的速率較快可能與銅單質(zhì)有關(guān),他質(zhì)疑的理由是.
【繼續(xù)探究】請你設(shè)計一個實(shí)驗方案驗證丁同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確.
編號實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象比較實(shí)驗結(jié)論
取1g鋅粒于錐形瓶中,
加入20mL 20%的稀硫酸
產(chǎn)生氫氣的速率較快與銅單質(zhì)有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

19.實(shí)驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種.小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對其成分進(jìn)行探究:
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A.
A.酸         B.堿         C.鹽
【查閱資料】
Ⅰ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性.
Ⅱ.NaHCO3溶液呈堿性.
Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3.(填化學(xué)式)
【設(shè)計實(shí)驗并繼續(xù)探究】
(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得PH>7,這瓶試劑不可能是NaCl.(填化學(xué)式)
(2)小強(qiáng)為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗:
操作步驟實(shí)驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中,滴加
鹽酸(硫酸)
產(chǎn)生大量的氣泡該溶液是Na2CO3
相關(guān)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
【拓展與應(yīng)用】:請你選擇與小強(qiáng)不同的試劑,來鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液,你選擇CaCl2或Ca(OH)2 溶液.
【綜合計算】現(xiàn)有一種堿性調(diào)味液,是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液.為了測定堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了如下實(shí)驗方案.取三份堿性調(diào)味液各100g,分別緩慢加入到20g、40g和60g某鹽酸中,測得三組實(shí)驗數(shù)據(jù)見表(氣體的溶解忽略不計)
第Ⅰ組第Ⅱ組第Ⅲ組
鹽酸的質(zhì)量/g204060
生成氣體的質(zhì)量/s2.24.45.5
根據(jù)實(shí)驗及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算:
(1)100g堿性調(diào)味液與鹽酸完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為5.5g.
(2)堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.配制下列溶液時,所用的溶質(zhì)為固體的是( 。
A.75%的消毒酒精B.醫(yī)用葡萄糖溶液C.5%的稀鹽酸D.98%的硫酸溶液

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同步練習(xí)冊答案