9．生活中的許多變化都能產(chǎn)生熱量，下列主要放熱現(xiàn)象只與物理變化有關(guān)的是（　�。�
A．動(dòng)物呼吸發(fā)熱B．鐵粉生銹發(fā)熱C．燈泡通電發(fā)熱D．水果腐爛發(fā)熱

分析 化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

解答 解：A、動(dòng)物呼吸過(guò)程中，有機(jī)物分解生成新物質(zhì)，同時(shí)放出熱量，該選項(xiàng)放熱現(xiàn)象與化學(xué)變化有關(guān)；
B、鐵粉和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，同時(shí)放出熱量，該選項(xiàng)放熱現(xiàn)象與化學(xué)變化有關(guān)；
C、燈泡通電過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，同時(shí)放出熱量，該選項(xiàng)放熱現(xiàn)象只與物理變化有關(guān)；
D、水果腐爛過(guò)程中生成了新物質(zhì)，同時(shí)放出熱量，該選項(xiàng)放熱現(xiàn)象與化學(xué)變化有關(guān)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物理變化和化學(xué)變化過(guò)程中，都有可能放出熱量，要注意理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．化學(xué)用語(yǔ)有多種含義，對(duì)“Al”表示的意義敘述中不正確的是（　　）
A．表示金屬鋁B．表示鋁元素C．表示一個(gè)鋁原子D．表示一個(gè)鋁分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．今年“兩會(huì)”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來(lái)了嚴(yán)重的影響．國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門(mén)對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．
（1）防PM2.5專(zhuān)用口罩利用了活性炭的吸附作用；
（2）“低碳”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少CO2（填化學(xué)式）的排放量．
（3）請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議：大量的植樹(shù)造林或少開(kāi)私家車(chē)等．
（4）丁烷（C4H10）是液化石油氣的成分之一，丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同，其化學(xué)反應(yīng)方程式是2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問(wèn)題：
 I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA0
23  Li
鋰
6.941		4  Be
鈹
9.012		5  B
硼
10.81		6  C
碳
12.01		7  N
氮
14.01		8  O
氧
16.00		9  F
氟
19.00		10 Ne
氖
20.18
311 Na
鈉
22.99		12 Mg
鎂
24.31		13 Al
鋁
26.98		14 Si
硅
28.09		15  P
磷
30.97		16  S
硫
32.06		17 Cl
氯
35.45		18 Ar
氬
39.95
（1）第13號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是AlCl3，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（2）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是bd（填標(biāo)號(hào)）．
a．C和Ne     b．Be和Mg      c．Al和Si      d．F和Cl
（3）第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．日常生活中見(jiàn)到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．冬天的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)美麗的雪花
B．用電熱壺?zé)?/td>
C．自行車(chē)輪胎在烈日下爆裂
D．牛奶放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)結(jié)塊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氫氣的可燃性
B．打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口可看到白霧
C．濃硫酸能使紙、木材碳化
D．碳酸不穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某校化學(xué)興趣小組用如圖裝置做實(shí)驗(yàn)．甲同學(xué)將收集滿的二氧化碳?xì)怏w的試管插入紫色石蕊溶液中，并輕輕振蕩試管．
（1）描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：試管內(nèi)液面上升、試管內(nèi)的紫色石蕊試液變?yōu)榧t色．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．三聚氰胺是一種低毒的化工原料，不法商人用作食品添加劑，以提升食品檢測(cè)中的蛋白質(zhì)含量指標(biāo)，因此三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”．其化學(xué)式為C3N6H6．
（1）每個(gè)三聚氰胺分子中共含3種原子，15個(gè)原子．
（2）求出三聚氰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)28.6%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽從超市買(mǎi)回的葡萄表面有些藍(lán)白色物質(zhì)，他對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣．經(jīng)請(qǐng)教老師得知，藍(lán)白色物質(zhì)可能是農(nóng)藥波爾多液的殘留物．于是他與實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)針對(duì)波爾多液展開(kāi)探究，請(qǐng)你共同參與并完成有關(guān)問(wèn)題．
【查閱資料】
①波爾多液為天藍(lán)色藥液，是很好的殺菌劑，適用于果樹(shù)多種病害的防治．
②可根據(jù)不同果樹(shù)的不同需求，、選擇硫酸銅與熟石灰的不同配比制成波爾多液．
③配比不同的波爾多液，會(huì)呈現(xiàn)不同的酸堿性．
【進(jìn)行探究】配制波爾多液的化學(xué)方程式為CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4．
【提出問(wèn)題1】所配制的波爾多液酸堿性如何？
【設(shè)計(jì)方案1】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
該波爾多液呈酸性
【提出問(wèn)題2】如何利用化學(xué)方法檢驗(yàn)波爾多液中是否含有硫酸銅？
【設(shè)計(jì)方案2】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
【反思評(píng)價(jià)】若已知波爾多液農(nóng)藥中含有硫酸銅，則可否用鐵質(zhì)容器盛裝波爾多液農(nóng)藥否（填“是”或“否”），因?yàn)镕e+CuSO4=FeSO4+Cu（寫(xiě)化學(xué)方程式）．

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