19.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽從超市買回的葡萄表面有些藍(lán)白色物質(zhì),他對此產(chǎn)生了濃厚的興趣.經(jīng)請教老師得知,藍(lán)白色物質(zhì)可能是農(nóng)藥波爾多液的殘留物.于是他與實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)針對波爾多液展開探究,請你共同參與并完成有關(guān)問題.
【查閱資料】
①波爾多液為天藍(lán)色藥液,是很好的殺菌劑,適用于果樹多種病害的防治.
②可根據(jù)不同果樹的不同需求,、選擇硫酸銅與熟石灰的不同配比制成波爾多液.
③配比不同的波爾多液,會呈現(xiàn)不同的酸堿性.
【進(jìn)行探究】配制波爾多液的化學(xué)方程式為CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4
【提出問題1】所配制的波爾多液酸堿性如何?
【設(shè)計(jì)方案1】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
該波爾多液呈酸性
【提出問題2】如何利用化學(xué)方法檢驗(yàn)波爾多液中是否含有硫酸銅?
【設(shè)計(jì)方案2】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
【反思評價(jià)】若已知波爾多液農(nóng)藥中含有硫酸銅,則可否用鐵質(zhì)容器盛裝波爾多液農(nóng)藥否(填“是”或“否”),因?yàn)镕e+CuSO4=FeSO4+Cu(寫化學(xué)方程式).

分析 本題能使同學(xué)們體會到實(shí)驗(yàn)探究的一般過程,通過實(shí)驗(yàn)分析可知:硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈣,設(shè)計(jì)方案1:將波爾多液靜置,取上層清液于試管中,滴加紫色石蕊試液,振蕩,紫色石蕊試液變紅,該波爾多液呈酸性;設(shè)計(jì)方案2:取少量靜置的清液于試管中,將一根打磨過的鐵絲插入液體中,觀察現(xiàn)象,若鐵絲表面附著紅色物質(zhì),波爾多液中含有硫酸銅;若鐵絲表面無變化,波爾多液中不含硫酸銅;若已知波爾多液農(nóng)藥中含有硫酸銅,則不能用鐵質(zhì)容器盛裝波爾多液農(nóng)藥,因?yàn)殍F與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅.

解答 解:【進(jìn)行探究】通過實(shí)驗(yàn)分析可知:硫酸銅與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈣,故答案為:CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4
【設(shè)計(jì)方案1、2】設(shè)計(jì)方案1:將波爾多液靜置,取上層清液于試管中,滴加紫色石蕊試液,振蕩,紫色石蕊試液變紅,該波爾多液呈酸性;設(shè)計(jì)方案2:取少量靜置的清液于試管中,將一根打磨過的鐵絲插入液體中,觀察現(xiàn)象,若鐵絲表面附著紅色物質(zhì),波爾多液中含有硫酸銅;若鐵絲表面無變化,波爾多液中不含硫酸銅;故答案為:

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將波爾多液靜置,取上層清液于試管中,滴加紫色石蕊試液,振蕩,紫色石蕊試液變紅
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量靜置的清液于試管中,將一根打磨過的鐵絲插入液體中,觀察現(xiàn)象若鐵絲表面附著紅色物質(zhì)
若鐵絲表面無變化
波爾多液中含有硫酸銅
波爾多液中不含硫酸銅
【反思評價(jià)】若已知波爾多液農(nóng)藥中含有硫酸銅,則不能用鐵質(zhì)容器盛裝波爾多液農(nóng)藥,因?yàn)殍F與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;故答案為:否; Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)既考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì),又考查了化學(xué)方程式的書寫,還對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評價(jià),綜合性比較強(qiáng).實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,它包括實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過實(shí)驗(yàn)資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.生活中的許多變化都能產(chǎn)生熱量,下列主要放熱現(xiàn)象只與物理變化有關(guān)的是( 。
A.動(dòng)物呼吸發(fā)熱B.鐵粉生銹發(fā)熱C.燈泡通電發(fā)熱D.水果腐爛發(fā)熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是(  )
A.洗滌劑洗油污,是利用它能乳化油污的性質(zhì)
B.干冰用作人工降雨,是利用干冰升華吸收大量的熱
C.稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是( 。
A.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素
B.2OH-:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子
C.$\stackrel{+2}{Mg}$:“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2
D.NO2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)興趣小組要在實(shí)驗(yàn)室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.

(1)甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是玻璃棒(填寫名稱),其作是攪拌,加快氯化鈉的溶解速度.
(2)在用量筒量取蒸餾水時(shí),讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平.
(3)準(zhǔn)確稱量氯化鈉18g,量取蒸餾水的體積如乙圖所示,完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18%.(水的密度為1g•cm-3
(4)若他們在量取溶劑時(shí),俯視量筒讀數(shù),會導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.(填“增大”“減少”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.某混合物由CO、HCOOH、CHOCOOH組成,其中氫元素含量為a%,則混合物中碳元素的含量為$\frac{3}{7}(1-9a%)$.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法中不正確的是( 。
A.用高錳酸鉀制O2時(shí),反應(yīng)試管的管口應(yīng)略向下傾斜
B.做鐵在O2中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶應(yīng)先放少量水或細(xì)沙
C.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí),可將溶液蒸干后再撤離酒精燈
D.用金屬和酸制H2時(shí),可采用與制CO2相同的發(fā)生裝置

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.水是人類寶貴的自然資源,珍惜和保護(hù)水是每個(gè)公民的責(zé)任.下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
B.明礬和活性炭都可以做凈水劑
C.工廠廢水只要無色透明就可以直接排放
D.采用噴灌和滴灌的方式灌溉農(nóng)田可以達(dá)到節(jié)水目的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如表是某校食堂中餐食譜,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,在“你的補(bǔ)充”欄建議增加的配菜是(  )
主食米飯、饅頭
副食炸雞腿、煎雞蛋、紅燒排骨、炒豬心  豆腐湯
飲料牛奶
你的補(bǔ)充
A.炒土豆絲B.驢肉C.油條D.蛋糕

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案