11.寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)過(guò)氧化氫制氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(2)木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(3)電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱(chēng)分別寫(xiě)在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來(lái))進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(2)木炭燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
(3)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(4)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
故答案為:(1)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;(2)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;(3)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;(4)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.用化學(xué)符號(hào)表示:四個(gè)硅原子4Si;+2價(jià)的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$;n個(gè)鈉離子nNa+;水中氧的化合價(jià)為-2價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究科學(xué)的常用方法.對(duì)下列純凈物的分類(lèi),正確的是(  )
A.碳酸鈣和葡萄糖均含有碳元素,都是有機(jī)物
B.二氧化碳和臭氧(O3)均含有氧元素,都是氧化物
C.氧化銅和高錳酸鉀都是由不同種元素組成的純凈物,都是化合物
D.氫氧化鈉和碳酸鈉溶于水后均能使無(wú)色酚酞變紅,都是堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.潔凈的鐵釘在下面幾種情況下,最容易生銹的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.氫氣在通常狀況下,是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、在相同條件下密度最小的氣體.它在空氣中能安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰.氫氣常在實(shí)驗(yàn)室被使用,如它能和氧化銅反應(yīng),將氧化銅還原成銅,并生成水.氫氣被人們所喜愛(ài),因?yàn)樗兄芏鄡?yōu)點(diǎn).如資源豐富(以水為原料制取)、燃燒產(chǎn)物是水(無(wú)污染)、燃燒放出熱量多等等.
(1)試想,如果在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,應(yīng)用什么方法收集?
(2)寫(xiě)出所有文中出現(xiàn)的反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.混合加熱制取氧氣時(shí)容易發(fā)生爆炸,為保證實(shí)驗(yàn)的安全,實(shí)驗(yàn)前必須要先除去二氧化錳中的炭粉,其正確的操作是( 。
A.充分加熱到不再有氣體產(chǎn)生
B.放入足量的水充分溶解、過(guò)濾
C.放入足量的NaOH溶液中充分溶解、過(guò)濾
D.放入足量稀鹽酸中充分溶解、過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某化學(xué)課外興趣小組為探究Na與CO2的反應(yīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)部分裝置如圖所示):向盛有Na的裝置A中通入純凈、干燥的CO2,當(dāng)觀察到裝置B中剛好出現(xiàn)渾濁時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后裝置A中有黑色固體和白色固體生成.     
【資料卡】
(1)K、Ca、Na等活潑金屬的氧化物均可與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿;
(2)鈉為銀白色金屬,過(guò)氧化鈉為淡黃色固體.
【提出問(wèn)題】白色固體含有什么物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】小李猜:白色固體含有Na2CO3;  小剛猜:白色固體含有Na2O;小芳猜:白色固體含有NaOH
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量白色固體放入足量水中白色固體完全溶解
(2)。1)中少量溶液,加入足量稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡小李的猜想成立
(3)。1)中少量溶液,加入加入足量氯化鈣溶液,待沉淀完全后,加入2-3滴酚酞試液溶液呈紅色小剛的猜想成立
小李和小剛一致認(rèn)為小芳的猜想不成立,他們的理由是違反質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)中元素的種類(lèi)不會(huì)改變的.
【反思提高】Na在CO2中燃燒存在多個(gè)反應(yīng)、生成多種物質(zhì).請(qǐng)你寫(xiě)出其中生成物僅為一種白色固體與一種黑色固體的反應(yīng)的化學(xué)方程式:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
【拓展應(yīng)用】K、Ca、Na等活潑金屬發(fā)生的火災(zāi)能否用二氧化碳滅火器滅火不能(填“能”或”不能”),你的理由是因?yàn)殁c、鉀、鈣都能夠在二氧化碳中反應(yīng)燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.生鐵和鋼的性質(zhì)不同,是由于含碳量不同
B.CO和CO2的性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們分子的原子個(gè)數(shù)不同
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,由于構(gòu)成它們的碳原子不同
D.金屬鈣和鋁的性質(zhì)不同,是由于鈣和鋁由不同原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下表中,不能根據(jù)分類(lèi)依據(jù)得到的分類(lèi)結(jié)果是( 。
選項(xiàng)分類(lèi)依據(jù)分類(lèi)結(jié)果
A固體有無(wú)熔點(diǎn)可分為晶體和非晶體
B物質(zhì)是否由同種元素組成可分為混合物和化合物
C動(dòng)物有無(wú)脊椎骨可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物
D氧化物是否含金屬元素可分為金屬氧化物和非金屬氧化物
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案