2．小紅同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議，用燃著的木條將氧氣與二氧化碳區(qū)別開(kāi)來(lái)，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的（　　）
A．提出假設(shè)B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C．作出結(jié)論D．交流評(píng)價(jià)

分析 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：根據(jù)題意，小華同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上建議，用燃著的木條將氧氣與二氧化碳區(qū)別開(kāi)來(lái)，在觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、假設(shè)、做結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問(wèn)題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀(guān)模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

（1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的各粒子間的個(gè)數(shù)比為2：1：2；
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖形象地表示在密閉容器中某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B兩種分子的數(shù)目比為4：1
C．該化學(xué)反應(yīng)前后元素的數(shù)目不變
D．生成物C肯定是一種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的后果：
（1）把容器放在桌上使勁塞進(jìn)橡膠塞；造成容器破裂
（2）量取一定體積的液體時(shí)仰視讀數(shù)；量取的液體體積偏少
（3）加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的方向；液體沸騰噴出傷人
（4）被加熱的試管外壁有水；造成試管破裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；
（2）圖2中反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；集氣瓶中加入的液體可能是氫氧化鈉溶液或水，其目的為吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖，對(duì)比分析：
（1）以上兩個(gè)反應(yīng)的共同特點(diǎn)是（寫(xiě)兩點(diǎn)）：反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；都是氧化反應(yīng)等．
（2）兩個(gè)裝置中集氣瓶底部都事先裝了少量水，A中水的作用是吸收生成的SO2，防止污染空氣．B中水的作用是防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂．．
（3）B中鐵絲下端為什么事先系一根燃著的火柴引燃鐵絲．實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)，放出了熱量； 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空：
（1）二氧化硫SO2；
（2）鐵元素Fe；
（3）五氧化二磷P2O5；
（4）過(guò)氧化氫H2O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．（1）水是一種重要的自然資源．水廠(chǎng)處理水時(shí)，有時(shí)會(huì)向水中加生石灰，此過(guò)程發(fā)生的是化學(xué) （選填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）電解水時(shí)，用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體．
（3）日常生活中，降低水硬度的方法是煮沸．
（4）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的作用是吸附作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列反應(yīng)中不屬于置換反應(yīng)的是（　　）
A．氧化鋁與鹽酸反應(yīng)B．鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)
C．氧化鐵與鋁粉反應(yīng)D．鐵與水蒸氣反應(yīng)

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