分析 (1)根據(jù)反應(yīng)的條件、反應(yīng)的特點(diǎn)、生成物的組成等分析回答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析回答;
(3)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)、現(xiàn)象及發(fā)生的反應(yīng)分析回答.
解答 解:(1)由硫、鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)可知,兩個(gè)反應(yīng)的共同特點(diǎn)是:反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃、都是氧化反應(yīng)等;
(2)兩個(gè)裝置中集氣瓶底部都事先裝了少量水,A中由于硫燃燒生成了二氧化硫能污染空氣,水的作用是:吸收生成的SO2,防止污染空氣;B中鐵絲燃燒放出了大量的熱,水的作用是:防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂.
(3)B中鐵絲下端為什么事先系一根燃著的火柴,作用是引燃鐵絲.實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為:劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì),放出了熱量; 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
故答為:(1)反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃、都是氧化反應(yīng)等;
(2)吸收生成的SO2,防止污染空氣;防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂.
(3)引燃鐵絲. 劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì),放出了熱量; 鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在完成題中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶中預(yù)留一些水,注意水的作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 按質(zhì)量計(jì)算稀有氣體約占0.94% | |
B. | 中國古代化學(xué)工藝主要有燒陶瓷、指南針、火藥 | |
C. | 純凈物有冰水、純凈的食鹽水等 | |
D. | 氧化反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制取氣體,要先對(duì)裝置的氣密性進(jìn)行檢查 | |
C. | 為了節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶 | |
D. | 用量筒量取一定量的液體時(shí),仰視或俯視讀數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提出假設(shè) | B. | 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | C. | 作出結(jié)論 | D. | 交流評(píng)價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶 | B. | 給盛滿液體的試管直接加熱 | ||
C. | 向燃著的酒精燈里添加酒精 | D. | 點(diǎn)燃鎂條前,在桌子上預(yù)放石棉網(wǎng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨水能使酚酞溶液變紅 | B. | 分子在不斷的運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 濃氨水易揮發(fā),氨氣易溶于水 | D. | 空氣能使酚酞溶液變紅 |
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