13．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　　）
A．潔凈的空氣B．水C．五氧化二磷D．氧氣

分析 本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．

解答 解：A、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A正確；
B、水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯(cuò)；
C、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C錯(cuò)；
D、氧氣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．日常生活中一些花朵、蔬菜的汁液在不同的溶液中呈現(xiàn)的顏色如表所示：
植物汁液酸性溶液中性溶液堿性溶液
紫甘藍(lán)紅色紫色黃色
胡蘿卜橙色橙色橙色
月季花淺紅色紅色黃色
如圖表格中的三種物質(zhì)最理想的酸堿指示劑是紫甘藍(lán)，將該指示劑滴加到肥皂水中，溶液變成黃色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．地殼中含量最多的非金屬元素和鐵元素能形成哪幾種化合物？寫出化學(xué)式和名稱：
（1）FeO、氧化亞鐵；
（2）Fe2O3、氧化鐵；
（3）Fe3O4、四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．通過下面反應(yīng)示意圖回答下列問題：

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．用分子和原子的觀點(diǎn)來解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分子的破裂，原子的重組合．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．檢查如圖裝置氣密性的步驟為（1）（2）（3）（4）：
（1）把導(dǎo)氣管的一端浸入水中；
（2）用手心貼住容器外壁
（3）導(dǎo)氣管口有；
（4）移開手后，導(dǎo)氣管內(nèi)，說明氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．
①給試管中的藥品加熱，必須先預(yù)熱，后集中加熱．
②用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，連接好儀器后先檢查裝置氣密性然后再加藥品．
③用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣，并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管從水中拿出，然后再熄滅酒精燈．以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．下列框圖推斷題中涉及本階段你學(xué)習(xí)和研究的三個(gè)反應(yīng)（①②③）和八種物質(zhì)（A、B、C、D、E、F、X、Y）．已知：黑色固體X在下列反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有變化．在通常狀況下，E為液體，C為能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．請(qǐng)你根據(jù)提供的相關(guān)信息判斷并完成如下問題．（圖中有些反應(yīng)的其他生成物已省略，箭頭所指的為生成物，如反應(yīng)指的是：A和X在加熱的條件下反應(yīng)生成D和C）

（1）寫出這四種物質(zhì)的化學(xué)式：AKClO3，BH2O2，XMnO2，F(xiàn)SO2，
（2）寫出②、③反應(yīng)的化學(xué)方程式：
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
③S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)屬于鹽的是（　�。�
A．鹽酸B．石灰水C．純堿D．燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．可加熱的儀器

（1）儀器①的名稱為試管，使用方法：加熱液體時(shí)，液體體積不能超過其容積的$\frac{1}{3}$，加熱固體時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜．
（2）儀器②的名稱為蒸發(fā)皿，使用方法：用于蒸發(fā)或濃縮溶液，加熱時(shí)液體體積不超過其容積的$\frac{2}{3}$，蒸發(fā)濃縮時(shí)要用玻璃棒攪拌，快蒸干時(shí)停止加熱．
（3）儀器③的名稱為坩堝，使用方法：用于固體物質(zhì)灼燒，把坩堝放在三腳架上的泥三角上加熱，取放坩堝必須使用坩堝鉗，加熱完的坩堝應(yīng)放在石棉網(wǎng)上冷卻．
（4）儀器④中A的名稱為燒瓶，B的名稱為蒸餾燒瓶．使用方法：a．常用于組裝有液體參與反應(yīng)的反應(yīng)器，其中B主要用于混合液體的蒸餾和分餾；b．加熱液體時(shí)，不能超過其容積的$\frac{2}{3}$．

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