3.可加熱的儀器

(1)儀器①的名稱為試管,使用方法:加熱液體時,液體體積不能超過其容積的$\frac{1}{3}$,加熱固體時,試管口應(yīng)略向下傾斜.
(2)儀器②的名稱為蒸發(fā)皿,使用方法:用于蒸發(fā)或濃縮溶液,加熱時液體體積不超過其容積的$\frac{2}{3}$,蒸發(fā)濃縮時要用玻璃棒攪拌,快蒸干時停止加熱.
(3)儀器③的名稱為坩堝,使用方法:用于固體物質(zhì)灼燒,把坩堝放在三腳架上的泥三角上加熱,取放坩堝必須使用坩堝鉗,加熱完的坩堝應(yīng)放在石棉網(wǎng)上冷卻.
(4)儀器④中A的名稱為燒瓶,B的名稱為蒸餾燒瓶.使用方法:a.常用于組裝有液體參與反應(yīng)的反應(yīng)器,其中B主要用于混合液體的蒸餾和分餾;b.加熱液體時,不能超過其容積的$\frac{2}{3}$.

分析 根據(jù)常用儀器的名稱、用途和使用注意事項分析回答有關(guān)的問題

解答 解:(1)儀器①的名稱為試管,使用方法:加熱液體時,液體體積不能超過其容積的$\frac{1}{3}$,加熱固體時,試管口應(yīng)略向下傾斜.
(2)儀器②的名稱為蒸發(fā)皿,使用方法:用于蒸發(fā)或濃縮溶液,加熱時液體體積不超過其容積的$\frac{2}{3}$,蒸發(fā)濃縮時要用玻璃棒攪拌,快蒸干時停止加熱.
(3)儀器③的名稱為坩堝,使用方法:用于固體物質(zhì)灼燒,把坩堝放在三腳架上的泥三角上加熱,取放坩堝必須使用坩堝鉗,加熱完的坩堝應(yīng)放在石棉網(wǎng)上冷卻.
(4)儀器④中A的名稱為燒瓶,B的名稱為蒸餾燒瓶.使用方法:a.常用于組裝有液體參與反應(yīng)的反應(yīng)器,其中B主要用于混合液體的蒸餾和分餾;b.加熱液體時,不能超過其容積的$\frac{2}{3}$.
故答為:(1)向下.(2)儀蒸發(fā)皿,玻璃棒.(3)泥三角,石棉網(wǎng).(4)燒瓶,蒸餾燒瓶,蒸餾.

點(diǎn)評 本題較為簡單,了解常用儀器的名稱、用途和使用注意事項等知識即可分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中屬于混合物的是( 。
A.潔凈的空氣B.C.五氧化二磷D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用符號表示,或?qū)懗龇査哂械囊饬x.
(1)2個鈉離子2Na+,(2)氫氣H2 (3)二氧化碳CO2 ,(4)氮元素N,(5)3個鐵原子3Fe,(7)2Mg2+,前邊的2表示鎂離子的個數(shù)是2,右上角的2表示一個鎂離子帶有2個單位的正電荷.(8)4S4個硫原子,(9)2Al2個鋁原子,(10)3H3個氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

11.小亮在實(shí)驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱資料后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣
(2)小亮取少量樣品于試管中,滴加酚酞試液,試液變紅,該溶液不可能是NaCl(化學(xué)式)
(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行如表實(shí)驗,請一起參與,并填寫下列實(shí)驗報告.
實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論
取少量溶液于試管,滴加滴加氯化鈣溶液.產(chǎn)生白色沉淀該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.食鹽是一種重要的化工原料,由于粗鹽中含有少量泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進(jìn)行精制,流程如圖,請回答下列問題:

(1)操作Ⅱ所用的玻璃儀器有什么?
(2)如何判定操作Ⅲ加入鹽酸達(dá)到適量?
(3)請寫出在操作I的懸濁液中加入Na2CO3溶液的作用Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl、Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.將2.8g某物質(zhì)R在氧氣中完全燃燒,生成8.8g CO2和3.6g  H2O,R的相對分子質(zhì)量為28,關(guān)于R有如下推斷:下列推斷正確的是①一定含有碳、氫元素:②一定含有碳、氫、氧元素;③R中碳、氫元素質(zhì)量比是6:1,③R的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比是1:1;⑤R的化學(xué)式為C2H4;下列推斷正確的是( 。
A.②③④⑤B.①③⑤C.①③④⑤D.①②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.小剛、小強(qiáng)和小柯三同學(xué)想利用氧化銅、稀硫酸和氫氧化鈉溶液來制取氫氧化銅,他們各自獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗:(1)取氧化銅粉末于試管中加入稀硫酸再在酒精燈上加熱;
(2)滴入氫氧化鈉溶液,三支試管中均沒有出現(xiàn)預(yù)料中的藍(lán)色絮狀沉淀:小剛的試管中是黑色渾濁;小強(qiáng)向試管中是藍(lán)色溶液;小柯的試管中雖然出現(xiàn)過少量藍(lán)色沉淀但又馬上變成了黑色沉淀.于是三位同學(xué)開始探究實(shí)驗失敗的原因,經(jīng)過一番討論和觀察他們認(rèn)為與反應(yīng)物的量和條件有關(guān):
(1)小剛的試管中是氧化銅加的太多,導(dǎo)致溶液變成黑色渾濁.
(2)小強(qiáng)的試管中是稀硫酸過量,如果讓你繼續(xù)完成他的實(shí)驗,最簡便的操作是繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量,再過濾.書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式-.
(3)小柯的試管中曾經(jīng)出現(xiàn)的藍(lán)色沉淀又變成了黑色渾濁,原因是Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題

19.請根據(jù)如圖回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:B長頸漏斗;G集氣瓶.
(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,應(yīng)選用圖1中的ACDH(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗室制取和收集CO2,應(yīng)選用圖1中的ABEF(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑  CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體將燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿.
(4)若用圖2來制取氫氣,檢驗裝置①的氣密性方法是向長頸漏斗里加水至沒過漏斗口,用止水夾夾住導(dǎo)管右端的乳膠管,再繼續(xù)向長頸漏斗里加水,如果漏斗里水位高于漏斗外,且一段時間水位保持不變,則說明氣密性良好(合理敘述均可);
用裝置②來收集氫氣,請連接①、②,并將裝置圖補(bǔ)充完整.
(5)如圖1中M是某微型實(shí)驗的裝置圖.試管中反應(yīng)發(fā)生后a處變化是由紫色變紅色,b處變化是變渾濁,燒杯中的現(xiàn)象是低處的蠟燭先熄滅.微型實(shí)驗裝置的優(yōu)點(diǎn)是(答一點(diǎn)即可);節(jié)約藥品(或廢棄物少等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.家庭生活中處處體現(xiàn)著物質(zhì)的變化,下列變化中屬于物理變化的是 ( 。
A.鮮牛奶變質(zhì)B.天然氣作燃料C.潔廁靈除垢D.糯米磨粉

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同步練習(xí)冊答案