4.如圖1是實驗室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題

(1)實驗室用高錳酸鉀制一瓶純凈的氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應選擇的收集裝置是D或F(填字母代號);如果選用圖2裝置收集氧氣,氣體應從a(填“a”或“b”)端導入.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制備氧氣.實驗室中,同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.大家提出從兩個方面加以改進:
一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是可以控制液體流量來控制反應速率
一是將過氧化氫溶液加水稀釋.溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、混勻三個步驟.如果把50克質(zhì)量分數(shù)為20% 的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為150克;在整個過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有①⑤⑥(填數(shù)字序號)
?①量筒?②鑰匙?③試管④酒精燈⑤滴管⑥玻璃棒.

分析 (1)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的原理寫出反應的化學方程式,并據(jù)氧氣的密度和溶解性確定收集裝置,氧氣密度比空氣大,所以應從長管進氣;
(2)根據(jù)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的反應寫出化學方程式;利用注射器加入液體時能控制加入液體的量;根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變原理計算加入水的質(zhì)量,根據(jù)稀釋的操作分析用到的玻璃儀器.

解答 解:(1)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,因氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以收集裝置可選用D或F;如果選用圖2裝置收集氧氣,氣體應從長管進入,因為氧氣的密度比空氣大;
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣.實驗中,同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.大家提出從兩個方面加以改進:一是把發(fā)生裝置由B改為C,原因是用注射器注入過氧化氫溶液,可以逐滴滴加液體,控制液體的流量,從而可控制產(chǎn)生氧氣的速率;二是將過氧化氫溶液加水稀釋.溶液的稀釋需要經(jīng)過計算需要的水的量、量筒量取液體、將要稀釋的溶液與水混勻三個步驟,
如果把50g質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設需加水的質(zhì)量為為x,則50g×20%=(50g+x)×5%,解得 x=150g;在稀釋過程中,除了燒杯外,還需要用到的儀器有:量取液體的量筒、定容用的滴管、用來攪拌的玻璃棒.
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,D(或F),a;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可以控制液體流量來控制反應速率,150,①⑤⑥.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面出現(xiàn)了大量的白色粉末.某興趣小組的同學對該樣品進行了探究.請回答下列問題:
(1)實驗證明,這份氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),但不能確定是否完全變質(zhì).請你從下列藥品中選擇合適的試劑,探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì). 藥品:蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液.你的實驗方案是取少量待測液于試管,加入足量氯化鈣或氯化鋇溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀;再向靜置后的上述試管中,滴加少量酚酞溶液,如果溶液變紅,則說明氫氧化鈉部分變質(zhì);如果溶液沒有變紅,則說明氫氧化鈉完全變質(zhì)
用化學方程式表示該實驗中所依據(jù)的化學反應原理:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,或BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
(2)如果給你一份未知濃度的稀硫酸,要求通過定量實驗,測定氫氧化鈉變質(zhì)的程度(即樣品中氫氧化鈉的含量),請你給出具體的實驗方案.
實驗方案反應的化學方程式
(3)實驗證明,氫氧化鈉部分變質(zhì),請你設計一個提純該樣品的實驗方案,以得到純凈的氫氧化鈉固體
提純樣品應采用的試劑是Ca(OH)2
實驗方案反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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15.過氧化鈣晶體(CaO2•8H2O)較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應用于環(huán)境殺菌、消毒,以貝殼為原料制備CaO2的流程如下:

(1)氣體X是CO2,其名稱是二氧化碳;將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是過濾.
(2)CaO2的相對分子質(zhì)量為72,過氧化鈣晶體(CaO2•8H2O)中H、O元素的質(zhì)量比為1:10.
(3)反應Y需控制溫度在0~5℃,可將反應容器放在冰水混合物中,該反應是化合反應,反應產(chǎn)物是CaO2•8H2O,請寫出化學方程式CaO+H2O2+7H2O=CaO2•8H2O.獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì),原因是CaO或Ca(OH)2過量,且Ca(OH)2微溶.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.請完成下列空格:
A.根據(jù)內(nèi)容填空
(1)有些同學帶了如下的食品,其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是A;主要為人體提供糖類的是D.(填字母)
A、雞蛋  B、水  C、花生油  D、面包
(2)春天的響水湖景色宜人,處處花香撲鼻,從分子角度解釋“花香撲鼻”的原因是分子在不停地運動;
(3)釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土,中國對此擁有充分的歷史和法律依據(jù).釣魚島附近水域海底蘊藏大量的天然氣,其主要成分是CH4(填化學式),其在空氣中點燃則完全燃燒生成水和二氧化碳,反應的方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
B.用合適的化學符號填空
(4)氨氣中氮元素顯-3價${\stackrel{-3}{N}}_{\;}$H3;
(5)地殼中含量最多的金屬元素原子結(jié)構示意圖
(6)人體中含量最多的物質(zhì)H2O;
(7)復合肥硝酸鉀中的陰離子NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.點燃的火柴棍燃燒端朝上時,其未燃盡便熄滅的主要原因是( 。
A.燃燒端下方的火柴棍溫度不易達到著火點
B.火柴棍的著火點升高了
C.缺乏可燃物
D.缺乏氧氣

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9.下列生活生產(chǎn)中常見的物質(zhì)里含有的有機物屬于高分子化合物的是( 。
A.蜂蜜中含有的葡萄糖B.石油中含有的C16H34
C.芹菜中含有的纖維素D.植物油中含有的油脂

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16.生活中常見的A、B、C、D四種物質(zhì),其中A為單質(zhì),圖中“-”表示相連的物質(zhì)可以發(fā)生反應,“→”表示物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化,它們的關系如圖.
(1)如果B是氣體,則D的化學式:H2O.
(2)A和C反應的方程式是:C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O.

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13.請選擇兩種不同類型的試劑,來鑒別飽和石灰水和稀硫酸.試劑一:紫色石蕊試液,試劑二:碳酸鈉溶液,任選一種試劑填寫下列內(nèi)容:取一支試管倒入一定量的上述某一種溶液,加人(寫試劑名稱)碳酸鈉溶液,預計觀察到現(xiàn)象和得出的結(jié)論(不要寫化學方程式):出現(xiàn)白色沉淀的是飽和石灰水,出現(xiàn)氣泡的是稀硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列化學方程式及反應基本類型符合事實的是(  )
A.用過氧化氫制氧氣:H2O2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$ H2↑+O2↑         分解反應
B.用稀硫酸除鐵銹:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O     置換反應
C.氧化銅與稀鹽酸混合:CuO+HCl═CuCl+H2O        中和反應
D.鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4             化合反應

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