16．生活中常見的A、B、C、D四種物質，其中A為單質，圖中“-”表示相連的物質可以發(fā)生反應，“→”表示物質可以轉化，它們的關系如圖．
（1）如果B是氣體，則D的化學式：H2O．
（2）A和C反應的方程式是：C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O．

分析 生活中常見的A、B、C、D四種物質，其中A為單質，A和B、D都可以相互轉化，若B是氣體，則可以假設A是氧氣，B為二氧化碳，則D可以是水，二氧化碳、水也都能與相互轉化，且C能夠和A-氧氣，因此可以猜測C是有機物葡萄糖，帶入驗證完成相關的問題．

解答 解：生活中常見的A、B、C、D四種物質，其中A為單質，A和B、D都可以相互轉化，若B是氣體，則可以假設A是氧氣，B為二氧化碳，則D可以是水，二氧化碳、水也都能與相互轉化，且C能夠和A-氧氣，因此可以猜測C是有機物葡萄糖，帶入驗證符合轉化關系，A和C反應是葡萄糖和氧氣發(fā)生氧化反應產(chǎn)生水和二氧化碳；故答案為：（1）H2O  （2）C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O．

點評 此題為框圖式物質推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，直接得出結論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導出其他結論．

練習冊系列答案
相關習題

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6．小剛對藥品的保存方法進行整理后，得到了以下結論，其中錯誤的是（　�。�
A．濃鹽酸需要密封保存是由于它具有吸水性
B．氫氧化鈉固體需要密封保存是由于它能潮解且與空氣中的某些物質反應
C．白磷保存在冷水中是隔絕氧氣，防止自燃
D．生石灰需要密封保存是由于它與空氣中的水反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中，Y無明顯變化，X表面有銅析出，則X、Y、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是（　�。�
A．X＞Cu＞YB．Cu＞X＞YC．Y＞Cu＞XD．X＞Y＞Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖1是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題

（1）實驗室用高錳酸鉀制一瓶純凈的氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應選擇的收集裝置是D或F（填字母代號）；如果選用圖2裝置收集氧氣，氣體應從a（填“a”或“b”）端導入．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制備氧氣的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制備氧氣．實驗室中，同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．大家提出從兩個方面加以改進：
一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是可以控制液體流量來控制反應速率
一是將過氧化氫溶液加水稀釋．溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、混勻三個步驟．如果把50克質量分數(shù)為20% 的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質量為150克；在整個過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有①⑤⑥（填數(shù)字序號）
?①量筒?②鑰匙?③試管④酒精燈⑤滴管⑥玻璃棒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．中國居民營養(yǎng)與健康調(diào)查表明，人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素．下列疾病可能與缺鋅有關的是（　�。�
A．侏儒癥B．佝僂病C．貧血癥D．大脖子病

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質能由金屬與酸直接得到的是（　�。�
A．AgClB．Al2（SO4）3C．CuCl2D．Fe2（SO4）3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．求氧化鐵中鐵元素的質量分數(shù)？

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5．A、B、C是三種常見的含鈣化合物，它們之間有如圖所示的轉化關系（部分產(chǎn)物略去）．
（1）A物質的化學式是CaO，B物質的俗稱是石灰石．
（2）B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體，其實驗現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
（3）餅干中常添加C物質，其作用是干燥劑．
（4）寫出B物質與Na2CO3反應的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．硫磺是我國四大發(fā)明之一火藥的成分之一．如圖是元素周期表中硫元素的相關信息及其原子結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．硫元素屬于金屬元素B．硫原子核外有16個電子
C．硫的相對原子質量為32.06gD．硫原子在化學反應中容易失去電子

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