【題目】如圖為“領(lǐng)取獎杯游戲”的物質(zhì)階梯。當階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應,方可向上攀登。例如,攀登階梯甲能領(lǐng)取獎杯。
(1)認識階梯甲:
①階梯上的5種物質(zhì)中,俗稱純堿的是_____(填化學式);
②攀登過程中,H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)搭建階梯乙:圖中相應的臺階上物質(zhì)可以從以下提供的物質(zhì):“O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH”中選擇,使階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應也可向上攀登領(lǐng)取獎杯,從高到低的順序是:_____。
(3)共享物質(zhì)、重塑階梯:
階梯乙搭建完成后,若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進行互換,也均能領(lǐng)取獎杯,則這兩種物質(zhì)是_____(任寫一組即可,只對一個不給分)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體和驗證性質(zhì)的裝置。結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)二氧化碳制取和性質(zhì)驗證。
①寫出圖B中儀器Ⅰ、圖D中儀器Ⅱ的名稱:____________、___________;
②實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式為___________;用A裝置制取二氧化碳,收集氣體時,集氣瓶中導氣管口應處的位置是____________(填“a”或“b”);若用H裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應從_____________(“c”或“d”)端通入;A裝置不能控制反應的發(fā)生與停止,若要隨時控制反應的發(fā)生或停止,應選用的裝置是__________(填裝置字母序號);
③圖1實驗中,將長短兩只蠟燭固定在燒杯中并點燃,然后向燒杯中放入干冰,觀察到長蠟燭繼續(xù)燃燒,短蠟燭的火焰逐漸變小至熄滅,短蠟燭熄滅的原因是____________;向燒杯中繼續(xù)加入干冰,蠟燭仍然不熄滅,這一現(xiàn)象反映了二氧化碳具有的性質(zhì)是______________。
(2)實驗室中制取并收集氨氣。
資料:通常情況下,氨氣是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體,比空氣密度小,極易溶于水。氨氣的實驗室制法是:用氯化銨和熱石灰兩種固體藥品,經(jīng)均勻混合后裝入試管中,加熱產(chǎn)生氨氣。
①實驗室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是___________(填裝置字母序號,下同),選用的收集裝置是______________;
②實驗室制取氣體,組裝好儀器后,應先_________________,再添加藥品;
③加熱是最常見的反應條件,用酒精燈給試管中的固體加熱時,試管口稍向下傾斜的原因是______。
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【題目】下列圖像能正確反映其對應關(guān)系的是
A.電解水 | B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉 | C.兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下產(chǎn)生O2 | D.紅磷在密閉容器中燃燒 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】一定條件下,4.8g CH4與一定質(zhì)量的O2完全反應,生成水,同時得到10.0gCO和CO2的混合氣體,則CO2的質(zhì)量為________g;該反應的化學方程式為_____________。
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【題目】超細碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細碳酸鈣的主要流程示意如下:
(1)石灰石主要成分的化學式為 。
(2)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應,其化學方程式為 。
(3)過篩的目的是攔截 (填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
(4)碳化塔中反應的化學方程式為 。
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【題目】下圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖,請回答下列問題。
(1)若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應的化學方程式為_____,若選用D裝置收集氧氣,請簡述判斷氧氣已收集滿的方法:_____。
(2)實驗室用大理石和 稀鹽酸反應制取二氧化碳的反應:_____。若選用D裝置收集二氧化碳,請簡述判斷二氧化碳已收集滿的方法:_____。
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【題目】SO2和CO2具有相似的化學性質(zhì),實驗室里做硫燃燒實驗時,可在集氣瓶中加入NaOH溶液來吸收SO2,圖中小球分別表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶質(zhì)的微粒。該反應的化學方程式為_____;反應前后不變的微粒是_____(填“分子”或“原子”):其中“●”、“”分別表示的微粒符號是_____。
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【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,實驗是科學探究的重要手段。某化學興趣小組在實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的無色溶液,同學們對溶液的離子組成很感興趣,老師告訴他們這瓶溶液中可能含有K+、CO32-、NO3-、SO42-、H+、Fe2+、Cl-中的一種或幾種為探究其成分進行如下實驗。
小松同學認為無需進行實驗就可確定溶液中一定不含______(寫離子符號)。
(實驗探究)
(實驗探究一)小松同學取試液于試管中加入稀硫酸:
由實驗現(xiàn)象可確定溶液中一定含有_______,據(jù)此推斷出一定不含________一同時根據(jù)________還可確定溶液中一定還含有K+。
(結(jié)論應用)通過上述實驗,同學們經(jīng)過討論分析總結(jié)出的一般規(guī)律是:在溶液中_____離子不能共存。
(實驗探究二)小北同學另取試液于試管中加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生白的沉淀
由實驗現(xiàn)象小北同學得出溶液中一定含有SO42-,小松同學認為小北同學的結(jié)論不正確,其理由是:________。
小松同學取少量的白色沉淀于試管中,加入______觀察到_______的現(xiàn)象最終確定了試液中還一定含有SO42-。老師告訴同學,這瓶試液實際上就是由兩種物質(zhì)混合而成。同學們經(jīng)過討論最終確定了試液的組成。
(歸納總結(jié))經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出,在確定試液中離子成分時,對所選試劑的要求是_____,才可以證明試液的組成。
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【題目】下列實驗方法不正確的是
A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.實驗室用雙氧水制氧氣,用MnO2作催化劑
C.用燃著的木條鑒別O2、CO2和空氣三瓶無色氣體
D.將5克NaCl倒入50mL水中溶解,配得50克10%的NaCl溶液
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