20.學習完“酸、堿、鹽的性質(zhì)”后,老師將兩瓶未貼標簽的石灰水、碳酸鈉溶液擺放在實驗桌上,讓同學們區(qū)分.下面是“雄鷹小組”同學們的探究過程:
【討論交流】
李壯:區(qū)分兩種物質(zhì)的原理是:依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),選擇一種試劑與兩種物質(zhì)混合,產(chǎn)生兩種不同的現(xiàn)象.大家據(jù)此來說一說,區(qū)分兩種溶液應(yīng)選用哪種試劑,并說明理由.
王志:我認為可以選擇稀鹽酸,理由是稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)無明顯現(xiàn)象.
馬凌:我選擇的是碳酸鈉溶液,理由是:碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀,碳酸鈉溶液和碳酸鈉溶液混合無明顯現(xiàn)象.
張云:馬凌,你說的我沒有聽懂,你能再給我講一遍嗎?
在大家的幫助下,張云不但弄明白了,還選出其他兩種溶液,如氯化鈣溶液和氫氧化鋇溶液,最后得到大家的贊許.
【實驗探究】
大家按照王志的方案進行了如圖所示的實驗:
(1)實驗中同學們根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,判斷出甲試管中原溶液為碳酸鈉溶液,乙試管中原溶液為石灰水.
(2)在大家對乙試管中現(xiàn)有溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了探究興趣.馬凌經(jīng)過認真思考后,又算則碳酸鈉溶液作為檢驗試劑,進行了如下實驗:
①馬凌從乙試管中取少量溶液加入到另一支新試管中,再向此新試管中加入足量的碳酸鈉溶液,觀察到只有白色沉淀生成.于是,他得出結(jié)論:“溶液中的溶質(zhì)有氫氧化鈣”.丹組長李壯對這個結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,理由
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl(用化學方程式表示).
②大家討論完李壯的質(zhì)疑后,制定出測定溶液酸堿度的方法來驗證他的質(zhì)疑,并查閱資料得到氯化鈣溶液呈中性,大家都鼓勵張云來做實驗.
張云測出乙試管中剩余溶液的pH=7(填“>”、“<”或“=”),證實了馬凌的結(jié)論是錯誤的.
【反思評價】
判斷反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除要考慮生成物外,還需考慮反應(yīng)物是否過量.
探究活動結(jié)束了,同學們充分體驗到探究的樂趣和學習成功的喜悅!

分析 【討論交流】
碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉;
【實驗探究】
碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;
稀鹽酸顯酸性,pH小于7,氫氧化鈣溶液顯堿性,pH大于7;
【反思評價】
發(fā)生化學反應(yīng)時,反應(yīng)物之間可能恰好完全反應(yīng),也可能某種反應(yīng)物過量.

解答 解:【討論交流】
碳酸鈉能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,因此向兩種溶液中分別滴加碳酸鈉溶液時,產(chǎn)生白色沉淀的原溶液是石灰水,無明顯現(xiàn)象的是碳酸鈉溶液,因此選擇碳酸鈉溶液的理由是:碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀,碳酸鈉溶液和碳酸鈉溶液混合無明顯現(xiàn)象.
故填:碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀,碳酸鈉溶液和碳酸鈉溶液混合無明顯現(xiàn)象.
利用氯化鈣溶液可以區(qū)分氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液,向兩種溶液中分別加入氯化鈣溶液時,能夠產(chǎn)生白色沉淀的溶液是碳酸鈉溶液,這是因為氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,無明顯現(xiàn)象的是石灰水;
利用氫氧化鋇溶液可以區(qū)分氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液,向兩種溶液中分別加入氫氧化鋇溶液時,能夠產(chǎn)生白色沉淀的溶液是碳酸鈉溶液,這是因為氫氧化鋇能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氫氧化鈉,無明顯現(xiàn)象的是石灰水,因此張云可以選擇氯化鈣溶液和氫氧化鋇溶液區(qū)分碳酸鈉溶液和石灰水.
故填:氯化鈣;氫氧化鋇.
【實驗探究】
(2)①馬凌從乙試管中取少量溶液加入到另一支新試管中,再向此新試管中加入足量的碳酸鈉溶液,觀察到只有白色沉淀生成,說明溶液中不含有稀鹽酸,因此溶液中可能只有氯化鈣,也可能含有氯化鈣和氫氧化鈣,這是因為碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,因此結(jié)論“溶液中的溶質(zhì)有氫氧化鈣”是不正確的,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)的化學方程式為:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故填:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
②如果測出乙試管中剩余溶液的pH=7,則說明溶液中不含有氫氧化鈣,從而證實馬凌的結(jié)論是錯誤的.
故填:=.
【反思評價】
判斷反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除要考慮生成物外,還需考慮反應(yīng)物是否過量.
故填:反應(yīng)物是否過量.

點評 如果溶液的pH大于7,說明溶液中含有氫氧化鈣,如果溶液的pH小于或等于7,說明溶液中不含有氫氧化鈣,向此新試管中加入足量的碳酸鈉溶液,觀察到只有白色沉淀生成,說明溶液中不含有稀鹽酸,即如果馬凌的結(jié)論是錯誤的,則溶液的pH等于7,要注意理解.

練習冊系列答案
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1.化學與生活有著密切的聯(lián)系,下列說法錯誤的是( 。
A.鐵制品涂油、刷漆可以防銹,因為隔絕了氧氣和水分
B.用洗潔精清洗餐具上的油污,因為洗潔精能溶解油污
C.食用補鐵醬油補充鐵元素,可預(yù)防缺鐵性貧血
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2.下列說法正確的是(  )
A.有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
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D.對物體做功,要對物體施加力,所有物體受到力時,力對物體一定做功

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8.如圖為九種物質(zhì)的相互關(guān)系,其中A、B、C、M、N是氧化物,B常溫下是液體,C是黑色固體,M、N為氣體;H是固體單質(zhì),F(xiàn)常溫下是固體,D、E中含有三種元素,D能使紫色石蕊溶液變成紅色.圖中“→”表示轉(zhuǎn)關(guān)系“-”表示反應(yīng)關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標出).
(1)試寫出下列物質(zhì)的化學式:DH2CO3;FCaCO3;MCO2;
(2)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學反應(yīng)方程式:
①A和B的反應(yīng):CaO+H2O=Ca(OH)2;該反應(yīng)會放熱.
②E→B的反應(yīng):H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(3)寫出物質(zhì)M在生活中的一種用途:滅火.

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15.下列化學反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)的是(  )
A.C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2B.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
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5.某物質(zhì)完全燃燒可生成二氧化碳和水,若生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9.下列說法正確的是B
A、該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素,一定不含氧元素
B、該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素
C、該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素
D、該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為6:1.

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12.下列四個圖象能正確反應(yīng)對應(yīng)實驗操作的是( 。
A.
分別向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加入等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸
B.
高溫條件下,向一定的氧化鐵中通入一氧化碳氣體
C.
一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
D.
向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如表各選項與如圖所示曲線相符的是(  )
序號橫坐標縱坐標
A向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量溶液中氫元素的質(zhì)量
B向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量產(chǎn)生氣體的質(zhì)量
C向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量生成沉淀的質(zhì)量
D在一定溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
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(1)
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①取樣于小試管中,加水,用手觸摸試管外壁試管發(fā)熱干燥劑中含有CaO
取少量用樣品制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液溶液變紅色干燥劑中含有Ca(OH)2干燥劑部分變質(zhì)
(2))既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小山又猜想還可能有另一種物質(zhì)存在,原因是(用化學方程式表示)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;如何檢驗這種物質(zhì)的存在:取少量樣品于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生則有CaCO3

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同步練習冊答案