幾位同學(xué)將鹽酸和石灰石反應(yīng)后得到的氣體通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。針對此現(xiàn)象,他們提出了自己的想法和做法,請你幫助他們完成以下探究。
[假設(shè)]假設(shè)1:澄清石灰水已完全變質(zhì)。
假設(shè)2:氣體中除了有CO2外,還有 氣體。
[實驗探究]
Ⅰ.探究一:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①用試管另取少量原澄清石灰水 ②取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2 ③ | 步驟③中現(xiàn)象為:
|
假設(shè)1不成立 |
Ⅱ.探究二
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將所得氣體通入足量 溶液 |
| 假設(shè)2成立 |
[實驗反思]將所得氣體通入過量氫氧化鈉溶液中,所得溶液中溶質(zhì)有 種。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組同學(xué)在實驗室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,未看到明顯的現(xiàn)象.部分同學(xué)產(chǎn)生疑問:酸和堿到底能否發(fā)生反應(yīng)?
(1)該小組同學(xué)又做了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及反應(yīng)方程式 |
向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中,加入稀硫酸,并振蕩 | 觀察到溶液由 色變?yōu)闊o色. | 氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng).反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . |
(2)同學(xué)們對(1)實驗后溶液中的溶質(zhì)組成展開探究,做出如下猜想:
小明的猜想是:只有Na2SO4;
小亮的猜想是:有Na2SO4和NaOH;
小麗的猜想是:有Na2SO4和H2SO4;
你認(rèn)為 的猜想不合理.理由是 .
若要驗證余下兩種猜想中的一種是正確的,請完成下面的實驗方案.
實驗步驟 | 預(yù)期實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
。1)實驗后溶液少量于試管中,加入 | 的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列四個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )
A.將水通電一段時間 | B.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH = 2的稀鹽酸至過量 | C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉 | D.某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于右圖的說法不正確的是
A.A試管中粉末由黑色變紅色
B.實驗中一氧化碳表現(xiàn)了還原性
C.右圖裝置不夠完備
D. B試管中增重的質(zhì)量為A試管中減輕的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活密切相關(guān),根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)硬水一般不會對健康造成直接危害,但是會帶來結(jié)水垢、洗滌效率降低等問題。生活中常用______________區(qū)分硬水和軟水;
(2)簡易凈水器中,依次填充了小卵石、細(xì)砂、活性炭粉、細(xì)棉紗等物質(zhì),渾濁、有色的污水經(jīng)過凈水器后,變得澄清、無色,其中活性炭粉的主要作用是___________;
(3)蠟燭一扇即滅,爐火越扇越旺,關(guān)于生活中這個矛盾的現(xiàn)象,下列說法正確的是________。
A.扇風(fēng)可以降低蠟燭的著火點
B.扇風(fēng)對燃煤有供氧的作用
C.扇風(fēng)帶走了熱量,但爐內(nèi)溫度仍高于燃煤著火點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A ~ H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 46 。
(2)反應(yīng)③在工業(yè)上常用于 47 。
(3)H溶液可能是 48 溶液(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”(流程簡圖如圖),促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展.下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 沉淀池中的反應(yīng)物共含有六種元素
B. 過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)
C. 圖中X可能是氨氣
D. 通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合圖回答問題:
1) ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是 (填“甲” 或“乙”)。
3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是 。
4)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(填“大于”“等于”或“小于”)。
5)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實驗:
①實驗過程中,B、C、D對應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是 。
②向B對應(yīng)的溶液中再加入30 g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因是
。
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