【題目】化學(xué)來源于生活，并為生活服務(wù)。請回答下列問題：

(1)硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是______，茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是____。

(2)我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶口罩，是利用口罩中填充物活性炭的___性。

(3)使用酒精拿下燈帽時，能聞到酒精的氣味，從微觀角度分析，是因?yàn)?/span>____，用燈帽蓋滅酒精燈，其滅火原理是______。

(4)可燃冰屬于未來的新能源，下列不屬于新能源的是_______(填序號)。

A．煤 B．太陽能 C．氫能 D．核能

【答案】煮沸 過濾 吸附 分子在不斷運(yùn)動 阻隔可燃物與空氣中的氧氣接觸 A

【解析】

（1）生活中一般采用加熱煮沸的方法來軟化硬水；茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，利用的是過濾可將茶葉與茶水分離；

（2）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，所以為有效減少霧霾天氣對人體健康的影響，人們常佩戴口罩，利用的是口罩中填充物活性炭具有吸附性。

（3）酒精具有揮發(fā)性，從微觀角度分析，是因?yàn)榫凭肿硬粩噙\(yùn)動，分散到空氣中，所以人們能夠聞到酒精的氣味；用燈帽蓋滅酒精燈，可以阻隔可燃物與空氣中的氧氣接觸，從而滅火；

（4）化石燃料主要有石油、煤、天然氣等，是當(dāng)今世界普遍使用的能源，不是新能源，太陽能、氫能、核能都是新能源，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從化學(xué)視角看物質(zhì)世界。

（1）從組成看：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，說明蠟燭組成一定含有的兩種元素是 ______（寫名稱）。

（2）從變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是_______。

（3）從制備看：海帶經(jīng)系列處理可制得碘單質(zhì)。其化學(xué)方程式為5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X，X的化學(xué)式是______；生成的氯化鉀可與硝酸銀溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為____。

（4）從性質(zhì)和用途看：食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉，它可吸收食品包裝袋內(nèi)的H2O和_____（寫化學(xué)式）；檢驗(yàn)久置的雙吸劑是否完全失效的方法（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下四種制取氧氣的方法中，與其它三種有明顯不同的一種是( )

A. 加熱過氧化氫制取氧氣 B. 加熱氯酸鉀制氧氣

C. 分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 加熱高錳酸鉀制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。

（1）久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠[化學(xué)式：Cu2(OH)2CO3]，則銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和____________共同作用的結(jié)果。

（2）波爾多液中含有硫酸銅，為什么不能用鐵桶來盛裝波爾多液（用化學(xué)方程式表示）？_________________________________________________________；

（3）兩位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鎂、鐵、銀三種金屬的活動性順序，他們設(shè)計(jì)了兩種可行的實(shí)驗(yàn)方案，請分別寫出這兩種方案所需的物質(zhì)。

方案①______________________；

方案②______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是研究物質(zhì)常用的方法。下列物質(zhì)中一定屬于純凈物的是

A. 部分結(jié)冰的蒸餾水 B. 凈化后的空氣

C. 用向上排空氣法收集到的氧氣 D. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣后的剩余固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。以下推理正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量的變化，因此有能量變化的都是化學(xué)反應(yīng)

B. 點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃煤氣（CO）與O2的混合氣體也可能爆炸

C. 因?yàn)橐谎趸己投趸嫉慕M成元素相同，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

D. 紙張燃燒后余燼的質(zhì)量比原紙張的質(zhì)量小，所以該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是小維同學(xué)用連線方法對所學(xué)化學(xué)知識進(jìn)行歸納的情況，其中完全正確的一組是：

A、實(shí)驗(yàn)基本要求連線

B、下列有關(guān)生活常識的說法

①制取氣體時—先檢查裝置的氣密性

②收集O2、H2、CO2--均可用向上排空氣法

③物質(zhì)加熱—試管口應(yīng)稍向下

①家里煤氣泄漏，立即打開排氣扇、門窗通風(fēng)

②用工業(yè)酒精兌制白酒

③用食醋除去水壺中的水垢

C、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

D、日常生活經(jīng)驗(yàn)

①金剛石和石墨—碳原子排列方式不同

②硫原子和硫離子—質(zhì)子數(shù)相同

③KClO3、MnO2—都是氧化物

①除衣服上的油污—用汽油洗

②區(qū)別硬水和軟水—常肥皂水檢驗(yàn)

③進(jìn)入久未開啟的菜窖—先做燈火實(shí)驗(yàn)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】詩句和成語蘊(yùn)含這科學(xué)道理。對下列說法正確的是

A. “真金不怕火煉”是指金的熔點(diǎn)很高

B. “眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點(diǎn)低，更容易燃燒

C. “滿架薔薇一院香”是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動

D. “釜底抽薪”是指燃燒的木材因隔絕氧氣而熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】6月26日是世界禁毒日，冰毒的主要成分是甲基苯丙胺(化學(xué)式 C9H13N)。下列關(guān)于甲基苯丙胺的說法正確的是 ( )

A. 該物質(zhì)由碳原子、氫原子、氮原子構(gòu)成 B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為 9：13

C. 該分子由碳、氫、氮三種元素組成 D. 該分子中碳、氫、氮原子個數(shù)比為 9：13：1

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