Question

15．圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ．

【實(shí)驗(yàn)操作】
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】：
（1）E試管放有酚酞溶液，其目的是進(jìn)行對比；
（2）進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；
（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動的；②溫度越高，分子運(yùn)動速度越快；
（4）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運(yùn)動的快慢等．

Answer 1

分析 分子的運(yùn)動是確實(shí)存在的，本題就是利用逸出的氨分子使酚酞試液變紅來證明分子的存在與運(yùn)動的．在實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，給實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)了情景，從而為實(shí)驗(yàn)的設(shè)計提供了事實(shí)依據(jù)．通過實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)減少了環(huán)境的污染，通過對比試驗(yàn)增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀準(zhǔn)確性．

解答 解：（1）酚酞試液本身為無色，而當(dāng)遇堿液時變紅，單獨(dú)放只盛有酚酞試液的試管，是想說明氨水能使酚酞試液變紅，起到一個對比的作用，故答案為：進(jìn)行對比；
（2）A試管為常溫，D試管為高溫，溫度不一樣，分子的運(yùn)動速度就不一樣，故答案為：B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出本題答案為：①分子是客觀存在，并總在不斷運(yùn)動的，②溫度越高，分子運(yùn)動速度越快．
（4）改進(jìn)前能聞到刺激性氣味，是因?yàn)檠b置氣密性不好，且同一溫度下不能說明影響分子的運(yùn)動快慢的因素，而改進(jìn)后的裝置則解決了這個問題，故答案為：能盡量防止氨氣逸出，更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程；能夠說明分子運(yùn)動的快慢等．

點(diǎn)評 本題考查了分子的存在與運(yùn)動快慢的影響因素，設(shè)計對比試驗(yàn)是關(guān)鍵．