【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：4
D.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

【答案】D
【解析】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮氣和甲烷，反應(yīng)的方程式是：3C+4NH3 2N2+3CH4 ． A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變，故A正確；
B、由圖示可知，W為甲烷，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： =75%，故B正確；
C、由方程式可知，參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：4，故C正確．
D、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故D錯誤．
故選D．
根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式、方程式，根據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】榴蓮被譽為“果中之王”．切開榴蓮時可聞到特殊香味，這說明（ ）
A.分子質(zhì)量很小
B.分子在不斷運動
C.分子體積很小
D.分子間有間隔

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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.玉石刻章
B.石蠟熔化
C.鋁絲導(dǎo)電
D.糧食釀醋

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【題目】到了科技館，走進(jìn)“華夏之光”主題展廳．在這里了解到我國古代掌握了多種金屬冶煉技術(shù)．
（1）在春秋時期，發(fā)明了冶鐵技術(shù)，其方法是將赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）與木炭交錯堆積，利用自然風(fēng)力進(jìn)行燃燒，木炭不完全燃燒產(chǎn)生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）銅可用來制作導(dǎo)線，是因為其具有良好的延展性和 ． 在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1：1
C.各元素的化合價在反應(yīng)前后未改變
D.1個X分子中有3個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成冰的分子與構(gòu)成水蒸氣的分子具有（ ）
A.相同的物理性質(zhì)
B.不同的性質(zhì)
C.相同的化學(xué)性質(zhì)
D.不同的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下列說法正確的是（ ）
A.“熱冰”是純凈物
B.B“熱冰”在任何條件下都不會融化
C.水變?yōu)椤盁岜睂儆诨瘜W(xué)變化
D.結(jié)成“熱冰”后，分子停止運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室藥品的取用要嚴(yán)格按照實驗規(guī)定的用量取用；若沒有說明用量，一般應(yīng)按最少量取用：液體取mL，固體只需 ． 給液體加熱時，①加熱前，先把試管外壁的水擦干，以免 ， ②試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的實驗操作中，正確的是（ ）
A.
驗滿氧氣
B.
傾倒液體
C.
讀取液體體積
D.
點燃酒精燈

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