【題目】下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納不完全正確的一組是

A. 安全常識(shí)

B. 辨清物質(zhì)

油著火——用水澆滅

燃?xì)庑孤獓?yán)禁火種

水銀不是銀——是汞單質(zhì)

干冰不是冰——固體是

C. 元素與人體健康

D.初中化學(xué)中常見(jiàn)的“三”

缺鋅——易食欲不振

缺鈣——易患佝僂病

地殼中含量前三位的元素——氧、硅、鋁

最主要的化學(xué)肥料——氮肥、磷肥、鉀肥

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、油的密度比水小，會(huì)浮于水面，油著火，不能用水澆滅；燃?xì)饩哂锌扇夹�，遇明火易發(fā)生爆炸，應(yīng)嚴(yán)禁火種；歸納不完全正確，故符合題意；

B、水銀不是銀，而是金屬汞的俗稱，干冰不是冰，而是固態(tài)的二氧化碳，歸納完全正確，故不符合題意；

C、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良；鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨骼和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，幼兒和青少年缺鈣會(huì)患佝僂病，老年人缺鈣會(huì)患骨質(zhì)疏松，歸納完全正確，故不符合題意；

D、地殼中含量前三位的元素由多到少依次是氧、硅、鋁，最主要的化學(xué)肥料是氮肥、磷肥、鉀肥，歸納完全正確，故不符合題意；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是電解水的微觀示意圖及電解水裝罝，回答問(wèn)題：

（1）電解水的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_______，該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)，a 管氣體為________（填符號(hào)），該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由__________組成，此過(guò)程中發(fā)生變化的是_______（填微粒名稱，下同），最小的微粒是__________。得到該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的理論依據(jù)是________。下列實(shí)驗(yàn)也能得到相同結(jié)論的是_______（填序號(hào)）。

A. 氫氣在氧氣中燃燒 B.水的蒸發(fā) C.水的凈化

（2）某小組進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可在水中加人少量_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.它們表示四種不同的元素

B.①和③是同種元素的不同微粒

C.①④兩種粒子可結(jié)合成一種分子

D.③④對(duì)應(yīng)元素不在同一周期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)和溶解度曲線回答問(wèn)題：（已知水的密度約為）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

取水，加入硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至

全部溶解，得溶液①

再加 硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至

恰好飽和，得溶液②

再加硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至

得溶液③

加熱

全部溶解,得溶液④

冷卻至

析出晶體，得溶液⑤

（1）③中溶液的質(zhì)量為_____；一定屬于不飽和溶液的是_____（填序號(hào)，下同）；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是_____。

（2）析出晶體的質(zhì)量為_____。

A B C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 點(diǎn)燃酒精燈

B. 滴加液體

C. 稀釋濃硫酸

D. 讀出液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。

（1）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。步驟如下：

①計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g。

②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，_____（填字母序號(hào)），直至天平平衡。

A　先在左盤紙片上加氯化鈉，后在右盤紙片上加砝碼

B　先在右盤紙片上加砝碼，后在左盤紙片上加氯化鈉

③溶解：用量筒取所需的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解。

④把配好的溶液裝入_____（填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”），蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。

(2)用已配好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度約為1.04g/cm3），配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，需要量取6%的氯化鈉溶液_____（計(jì)算結(jié)果保留到0.1）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在物質(zhì)混合、反應(yīng)等過(guò)程中，存在著“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，通常情況下，下列選項(xiàng)符合“1+1＝2”的是（　　）

A. 1mL酒精與1mL水混合后的總體積

B. 1g碳和1g氧氣反應(yīng)后生成物的質(zhì)量

C. 1g氫氧化鈉溶液和1g硫酸溶液混合后溶液的質(zhì)量

D. 1g氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體后所得溶液的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是對(duì)課本測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的方法的改進(jìn)裝置，（提示：白磷和紅磷的化學(xué)式相同，在空氣中燃燒的現(xiàn)象和產(chǎn)物均相同）。白磷的著火點(diǎn)只有 40℃，極易燃燒消耗氧氣。

①圖一實(shí)驗(yàn)中，你能觀察到的現(xiàn)象是：白磷燃燒，______；U 型管中的液面______其化學(xué)式表達(dá)式_____。

②在所有的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，所用紅磷和白磷均要過(guò)量，你認(rèn)為原因是______。

③若圖 3 裝置實(shí)驗(yàn)后廣口瓶?jī)?nèi)的水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣的 1/5，請(qǐng)說(shuō)出該現(xiàn)象產(chǎn)生的合理解釋（至少說(shuō)出兩條）_____________

④這些改進(jìn)裝置都是先將磷封閉在密閉容器里，然后設(shè)法引燃磷。你知道這些改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是______．

（2）加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用的裝置是_______（填字母）組合．

（3）若用B裝置制取氧氣，將儀器上部與下部_______（填“b”或“c”）連接就可以實(shí)現(xiàn)“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨�！钡囊�，此方法制備氧氣的化學(xué)方程式為_______．

（4）若用 E 裝置收集 O2（排空氣法），檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣已收集滿的方法是______．

（5）若用 F 裝置測(cè)量生成的CO2氣體的體積，要在水面上放一層植物油，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果______（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．

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同步練習(xí)冊(cè)答案