分析 根據(jù)所學(xué)知識(shí)及題給條件我們可以知道:在常溫下,A為無(wú)色液體,A在用二氧化錳作為催化劑來(lái)制得B,我們可以判斷A應(yīng)該為過(guò)氧化氫,B應(yīng)該為氧氣,這一點(diǎn)題中的“B是空氣的組成成分之一”作了進(jìn)一步的驗(yàn)證.從題給的可以看出C能和B反應(yīng)能生成使石灰水變渾濁的氣體D,可以判定該氣體D是二氧化碳,據(jù)此可以完成該題的解答.
解答 解:(1)根據(jù)A在二氧化錳催化作用下分解為水和B,B是空氣的組成成分之一.我們可以判斷A應(yīng)該為過(guò)氧化氫(H2O2),B應(yīng)該為氧氣;C能和B反應(yīng)能生成使石灰水變渾濁的氣體,可知C是碳,D是二氧化碳.
(2)我們已經(jīng)判斷出B為氧氣,那么檢驗(yàn)氧氣我們常利用氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn),方法是:帶火星的木條伸入盛B氣體的集氣瓶中,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明瓶中是氧氣,如果帶火星的木條不復(fù)燃,說(shuō)明瓶中的氣體不是氧氣.
(3)因?yàn)锽為氧氣,C為碳,可以判斷B和C反應(yīng)生成二氧化碳,方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種生成物是一種,故該反應(yīng)的類型為化合反應(yīng).
故答案為:
(1)過(guò)氧化氫,氧氣,碳,二氧化碳;
(2)帶火星的木條伸入盛B氣體的集氣瓶中,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明瓶中是氧氣,如果帶火星的木條不復(fù)燃,說(shuō)明瓶中的氣體不是氧氣;
(3)化合.
點(diǎn)評(píng) 本題為推斷題,對(duì)于推斷題的解:要根據(jù)題給條件和物質(zhì)的化學(xué)特性找準(zhǔn)突破口,然后順藤摸瓜完成解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 固體:NaCl、KNO3、Ca(OH)2 | B. | 氣體:H2、O2、CO2 | ||
C. | 液體:植物油、酒精、濃硫酸 | D. | 固體:CaCO3、CaCl2、CuSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O | B. | H | C. | Al | D. | C |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①單質(zhì) ④氧化物 | B. | ①單質(zhì) ④含氧化合物 | ||
C. | ①化合物④氧化物 | D. | ①化合物④含氧化合物 |
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