【題目】某化學研究小組的同學對金屬鐵、鋁、銅進行系列研究。
(1)合金的應用是人類社會文明發(fā)展的象征。有下列三種合金:①鐵合金;②鋁合金;③銅合金,這三種合金被廣泛應用的先后順序按年代由遠及近排列應是_______。
(2)該小組的同學利用單質(zhì)銅制取 Cu(OH)2,其設計方案如圖 1:
①銅在受熱轉(zhuǎn)化為 CuO 的過程中,觀察到的現(xiàn)象是_____________。
②取一定量的 CuO 放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應。向燒杯中逐滴加入 10%的 NaOH 溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入 NaOH 溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖 2 所示。當?shù)稳?/span> 10%的 NaOH 溶液 120g 時(即 B 點),試通過計算,求此時所得 Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量_______。(計算結(jié)果精確至 0.1g)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在日常生活中我們經(jīng)常會使用金屬材料.
(1)鋁及其合金常用作于高壓電纜,主要利用了鋁優(yōu)良的____.
(2)鋁在空氣中容易形成一層致密的氧化膜,從而保護鋁不會進一步地被氧化.請用化學方程式表示該氧化膜的形成過程_____.
(3)不銹鋼是生活中常用的合金,不銹鋼的主要成分有鐵、鉻、鎳.其中,鉻的金屬活動性與鐵相近,常見化合價為+3、+6和+2,回答以下與金屬鉻(Cr)相關(guān)的問題.
①鉻+3價的氧化物化學式為Cr2O3,讀作_____.
②將鉻絲插入下列溶液沒有明顯現(xiàn)象的是_____(填序號)
A AgNO3溶液 B H2SO4溶液 C NaCl溶液 D NaOH溶液
③CrCl3水溶液呈深綠色,它由深綠色難溶于水的氫氧化鉻Cr(OH)3與鹽酸作用制得.寫出上述制取CrCl3的化學方程式______,預測反應現(xiàn)象______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是()
A.X的相對原子質(zhì)量為14.01g
B.氧原子的質(zhì)子數(shù)是8
C.X表示N2
D.兩種元素原子的核外電子數(shù)相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習到二氧化碳化學性質(zhì)的知識時,小亮在老師的指導下用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下圖所示的四個探究實驗,得出了“CO2能與水反應生成酸”的結(jié)論。資料查閱:石蕊是一種色素,遇酸變成紅色。
(1)請將各實驗的有關(guān)內(nèi)容填入下表空格中:
實驗序號 | I | II | Ⅲ | Ⅳ |
實驗現(xiàn)象 | 小花變紅色 | 小花不變色 | 小花不變色 | 小花_____色 |
實驗目的和結(jié)論 | 目的:證明酸溶液能使 | 目的:證明水不使石蕊變紅色 | 目的:證明_____ | 結(jié)論:CO2與水反應生成酸 |
(2)寫出二氧化碳和水反應的化學方程式:_____。
(3)小亮若不做實驗I,_____(填“能”或“否”)得出CO2和水發(fā)生反應生成酸的結(jié)論。
(4)小亮在上述實驗探究中,采用了_____的實驗方法。
(5)如將IV中變紅的小花在酒精燈火焰上微熱,可觀察到_____,原因是_____。
(6)已知:SO2和CO2相似也能與水反應生成酸。在裝有水的水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿SO2氣體的試管倒立于其中,片刻后實驗現(xiàn)象如圖所示,試管內(nèi)溶液變成_____色。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置是_____________(填選項字母),反應的化學方程式為______________。
(2)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有______________(填序號)。
①顏色
②密度
③溶解性
④可燃性
(3)若用裝置 E 除去氧氣中混有水蒸氣,瓶中應盛放的是_____________,氣體從 _____________(填“a”或“b”)導管通入瓶內(nèi)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H是初中化學常見物質(zhì)。A是日常生活中最常見的金屬;B溶液呈現(xiàn)藍色,常用其配制農(nóng)藥波爾多液;B與C反應生成D和E;其中D為藍色沉淀,F的固態(tài)常被稱為“干冰”且能與C反應生成G和H,G俗稱為純堿。
(1)A和F的化學式分別為_____、_____。
(2)實驗室檢驗氣體F的試劑為_____。
(3)C的俗名為_____(只要寫一個),A與B反應的類型是_____反應。
(4)B與C反應的化學方程式為_____,G轉(zhuǎn)化為C的化學方程式_____。
(5)物質(zhì)D在加熱條件下能分解成兩種氧化物,請寫出D受熱分解的化學方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】探究酸、堿和鹽的性質(zhì)及應用。
(1)NaOH溶液和稀硫酸反應,向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸,現(xiàn)象為___________,反應的化學方程式為__________。
(2)為除去NaCl中混有的少量Na2SO4,某探究小組設計了如圖所示方案進行實驗。
①Ⅰ、Ⅱ兩步都有過濾操作,過濾中要用到的玻璃儀器有燒杯、_________和___________。
②甲、乙同學選用的X分別為BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液。寫出Ⅰ、Ⅱ兩步中發(fā)生的任意一個反應的化學方程式:___________。甲、乙同學的實驗中,可能發(fā)生的相同反應的化學方程式為_____________。乙的實驗中,步驟Ⅲ涉及的操作和現(xiàn)象是_____________。
③丙同學認為甲的實驗比乙的實驗更合理,理由是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2020年1月,新冠肺炎在我國爆發(fā),經(jīng)過全國人民團結(jié)一致共克時艱的努力,國內(nèi)疫情基本得到控制,但全球又多點爆發(fā),迅速蔓延,成為本世紀以來最嚴重的全球公共衛(wèi)生突發(fā)事件。新冠肺炎防治過程中可以用75%乙醇、乙醚、過氧乙酸、氯仿、含氯消毒劑等消毒,其中氯仿的化學式為CHCl3,試計算:
(1)氯仿的相對分子質(zhì)量是多少;
(2)氯仿中氯元素的質(zhì)量分數(shù)是多少;(精確到0.1%)
(3)多少g氯仿中含氯元素的質(zhì)量為213g。(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應的說法中不正確的是()
A.圖中X的數(shù)值為4
B.參加反應的甲、乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為4:5
C.反應前后,氮元素的化合價沒有發(fā)生改變
D.反應前后原子的種類沒有改變
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com