用化學符號(元素符號或化學式)表示:
(1)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物
 

(2)兩個水分子
 
; 
(3)三個鐵原子
 

(4)鈉離子
 
; 
(5)氧化鈣中鈣元素顯+2價
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:
(1)因為地殼中含量最多的前五種元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣,故地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,含量最多的金屬元素是鋁元素,根據(jù)氧元素-2價,鋁元素+3價,化合價交叉得化學式為Al2O3
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,如水分子是多原子分子,可表示為:H2O,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以兩個水分子可表示為2H2O;
(3)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以3個鐵原子,就可表示為:3Fe;
(4)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,如氫分子是雙原子分子,可表示為:H2,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以2個氫分子可表示為2H2
(5)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鈉離子帶1個單位的正電荷,所以表示為:Na+;
(6)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鈣中鈣元素顯+2價可表示為:
+2
Ca
O.
故答案為:
(1)Al2O3;(2)2H2O;(3)3Fe;(4)Na+;(5)
+2
Ca
O.
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是電解水的簡易裝置,根據(jù)圖填寫下列空格.
(1)管C中產(chǎn)生的是
 
氣,B是
 
極;
(2)在實際實驗中,通常會發(fā)現(xiàn)C、D兩管匯集的氣體體積比小于1:2,其原因可能是
 

(3)該反應的文字表達式為
 
,它屬于
 
反應;
(4)這個實驗說明了水是由
 
組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖示中儀器①的名稱是
 
;儀器②的名稱是
 
,作用是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,文字表達式為
 
,課選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是
 
;實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則選擇的藥品為
 

(3)實驗室收集氧氣可用E裝置,在收集過程中,當氧氣充滿集氣瓶后,應先
 
,再
 
,收集好的氣體應
 
放在桌上.實驗室收集氧氣還可用
 
(填編號)裝置,驗證氧氣已收集滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一無色混合氣體是由H2、CO、HCl、CO2氣體中的-種或幾種組成,為了確定其成份,做了如下實驗:
(1)混合氣體能使?jié)駶櫟淖仙玃H試紙變紅.
(2)將該混合氣體通過澄清的石灰水中,石灰水無明顯變化
(3)將上述通過澄清石灰水后的剩余氣體,再通過灼熱的氧化銅,再通過澄清石灰水,可觀察到氧化銅逐漸變紅色;管口無水珠,石灰水變渾濁.
根據(jù)以上實驗,試推斷原混合氣體構成分為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放人水中,蠟燭浮在水面上.
結(jié)論:石蠟的密度比水
 

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的
 
處最先碳化.
結(jié)論:蠟燭火焰的
 
層溫度最高.
(3)再將一只
 
的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變
 
.結(jié)論:石蠟中一定含有碳、氫元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

決定物質(zhì)用途的是物質(zhì)的性質(zhì),除此之外還考慮的因素有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出文字表達式
(1)紅磷跟氧氣反應
 

(2)碳酸受熱分解
 

(3)鎂條燃燒
 

(4)二氧化碳通入澄清石灰水
 

其中屬于分解反應的是
 
,屬于化合反應的是
 
(用序號填寫)

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的結(jié)構決定物質(zhì)的性質(zhì),性質(zhì)決定用途.回答下列問題:
(1)石墨與金剛石性質(zhì)不同是由于它們的
 
不同;
(2)CO和CO2性質(zhì)不同是由于它們的
 
不同;
(3)二氧化碳可用來滅火是因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

常溫下,鎂、鋁與氧氣反應的方程式分別為:
 
、
 
,高溫下,銅、鐵與氧氣反應的方程式為
 
、
 
,“真金不怕火煉”說明金既使在
 
時也不與
 
反應,以事實說明
 
比較活潑,
 
次之,
 
最不活潑.

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