12.今年6月1日生效的《北京市控制吸煙條例》被稱為史上最嚴控煙條例,香煙中的煙氣中所含的尼古。ɑ瘜W式為C10H14N2)對人體的毒害作用非常大,試計算:
(1)尼古丁的相對分子質(zhì)量;(所用相對原子質(zhì)量見第一頁最上方)
(2)尼古丁中氫元素和氮元素的質(zhì)量比;(填最簡整數(shù)比)
(3)尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù);(結(jié)果保留一位小數(shù))

分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析解答.

解答 解:(1)尼古丁的相對分子質(zhì)量是(12×10)+(1×14)+(14×2)=162;
(2)尼古丁中氫、氮元素的質(zhì)量比為(1×14):(14×2)=1:2;
(3)尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為$\frac{14×2}{162}$×100%≈17.3%;
答:(1)尼古丁的相對分子質(zhì)量是162;
(2)古丁中氫元素和氮元素的質(zhì)量比是1:2;
(3)尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)17.3%.

點評 本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.已知銀原子的質(zhì)量為碳---12原子質(zhì)量的9倍,請計算:
(1)銀原子的相對原子質(zhì)量108
(2)若銀原子核內(nèi)有61個中子,則其核外有47個電子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.實驗室常用圖1裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)實驗室制取氧氣時,選用的收集裝置是C(填字母序號).若改用圖2裝置收集氧氣,則氣體應從
b進(填“a”或“b”).
(3)小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應制取氣體,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
【拓展延伸】
如果用上述原料制得純凈的二氧化碳氣體,所選儀器的連接順序為BHEC(填字母).

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20.2013年6月5日世界環(huán)境日的主題為:“水-20億人生命之所系”.請你參與下列有關問題的討論:
(1)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖.這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(2)在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可采用過濾的方法.
(3)區(qū)分硬水和軟水可以用肥皂水,長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用煮沸的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.如圖是某同學測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.玻璃鐘罩事先放入水槽中,并將水面以上的空氣分成五等分,燃燒匙中放有過量紅磷,在空氣中點燃后迅速插入玻璃鐘罩中并塞緊,請根據(jù)實驗回答問題:
(1)寫出瓶中所發(fā)生反應的文字表達式氧氣+磷$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(2)當紅磷燃燒完畢,玻璃鐘罩冷卻到室溫后,會看到玻璃鐘罩內(nèi)水面的變化是水上升的量約占玻璃鐘罩容積的$\frac{1}{5}$,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,使內(nèi)部壓強變。ㄗ兇蠡蜃冃。
(3)紅磷為何要過量?用紅磷完全消耗玻璃鐘罩中空氣里的氧氣
(4)實驗結(jié)束后,瓶中剩余氣體主要是氮氣,通過該實驗還可以得到有關氮氣的哪些物理性質(zhì)和化學性質(zhì)(各寫一條).
(5)如果把紅磷改為木炭來做這個實驗,是否可以?為什么?
(6)另一個同學也用該裝置來做該實驗,但最終他發(fā)現(xiàn)鐘罩中水面上升高度不夠五分之一,試分析造成誤差的原因有哪些?(寫兩條)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某興趣小組的同學利用所給裝置進行以下探究活動,請你一同參加并回答下列問題.

(1)寫出裝置圖中標有①②③序號的儀器名稱:
①試管;   ②集氣瓶;   ③長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母),該裝置存在一點不足,可能會導致高錳酸鉀隨氣流進入導氣管.可選用收集裝置是C或D(同上),寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)裝置B是實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,基本反應類型為分解反應.裝置B最大的優(yōu)點是便于添加藥品.
(4)用高錳酸鉀制取氧氣,試管口應略向下傾斜的原因是防止冷凝的水倒流,使試管炸裂;在集中加熱前應先檢驗裝置的氣密性,用排水法收集氧氣完畢后應先將導氣管從水槽中移出,后熄滅酒精燈,以防止試管內(nèi)溫度降低,氣壓減小,水倒流回試管,使試管炸裂.
(5)試比較過氧化氫溶液和少量二氧化錳做催化劑制取氧氣與加熱高錳酸鉀制取氧氣相比,有何優(yōu)點?(至少回答兩點)不需加熱,可以節(jié)能,對環(huán)境無污染.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.關于二氧化氮(NO2)的下列說法,正確的是( 。
A.二氧化氮由二氧化氮分子組成
B.二氧化氮由1個氮元素和2個氧元素組成
C.每個二氧化氮分子由1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成
D.二氧化氮分子由1個氮原子和1個氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.36克水完全電解后,生成的氧氣是多少克?生成的氫氣是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.請寫出相應的化學符號:
(1)2個亞鐵離子2Fe2+;           (2)2個汞原子2Hg;
(3)氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3;(4)汽水中含有的一種酸H2CO3

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