14．某農(nóng)場附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后該農(nóng)場的小麥產(chǎn)量急劇下降．經(jīng)農(nóng)場技術(shù)員測定：雨水pH約為4、土壤pH約為5．已知一些重要作物最適宜生長的土壤的pH如表：
作物①水稻②小麥③玉米④油菜⑤馬鈴薯
pH6～76.3～7.56～76～74.8～5.5
（1）據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認為這種土壤最適合種植的作物是（填編號）⑤．
（2）繼續(xù)種小麥，你認為最好選用以下（填編號）②試劑來改良土壤．①工業(yè)鹽酸  ②熟石灰  ③純堿
（3）該廠的下列整治措施不妥的是B（填序號）：
A．廢氣循環(huán)利用   B．將廢氣點燃后排放C．廢水用堿中和后排放 D．改進工藝，減少廢氣廢水的產(chǎn)生．

分析 （1）結(jié)合表中作物生長的酸堿度信息，根據(jù)本地土壤的酸堿性，判斷當?shù)剡m合種植的作物；
（2）根據(jù)土壤的酸堿性，選擇恰當?shù)奈镔|(zhì)改良土壤；
（3）根據(jù)防治酸雨的措施，廢氣中的二氧化硫點燃后能生成三氧化硫，三氧化硫和水反應(yīng)能生成硫酸，進行分析解答．

解答 解：（1）土壤pH約為5，而馬鈴薯的生成所要求的土壤酸堿度為4.8～5.5；
故答案為：⑤；
（2）土壤pH約為5為酸性土壤，而小麥需要在土壤酸堿度為6.3～7.5的接近中性的土壤中生長，所以需要改良酸性土壤為中性或接近中性；
故答案為：②；
（3）廢氣循環(huán)利用、廢水用堿中和后排放、改進工藝，減少廢氣廢水的產(chǎn)生等措施，均能減少污染，均符合節(jié)能環(huán)保的理念．將廢氣點燃后排放，二氧化硫燃燒生成三氧化硫，三氧化硫和水反應(yīng)能生成硫酸，仍然污染環(huán)境．故答案為：B．

點評 溶液與pH的關(guān)系：溶液的pH＞7溶液呈酸性，溶液的pH＜7溶液呈酸性，溶液的pH=7溶液呈中性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．玫瑰花中含有丁香油酚（化學式C10H12O2）等，因此具有芳香味，下列說法錯誤的是（　�。�
A．丁香油酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為5：6：1
B．丁香油酚不屬于氧化物
C．丁香油酚由碳元素、氫元素、氧元素組成
D．一個丁香油酚分子中含有24個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．學習“化學與健康”的知識后，同學們就這一話題發(fā)表見解，以下觀點你認為正確的是（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以石灰石來制備，工業(yè)上主要生產(chǎn)流程如下：

①“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，在“反應(yīng)池”中主要發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH：該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．
②“沉淀池”中生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿，熟石灰漿為懸濁液（選填“懸濁液”或“溶液”或“乳濁液”）．
③有人建議在上述流程中用CO2替代“碳酸鈉溶液”．這樣做的優(yōu)點是可降低生產(chǎn)成本和節(jié)能減排．
④小王查閱資料后得知：
a．二氧化碳持續(xù)通入石灰乳還會發(fā)生如下反應(yīng)：CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2；
b．碳酸氫鈣微溶于水，微熱易分解：Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑；
為了防止利用該法制得的輕質(zhì)碳酸鈣中混有Ca（HCO3）2，操作2中必需要進行的一步操作是將沉淀微熱至無氣體產(chǎn)生為止．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．根據(jù)如圖，天平游碼的正確讀數(shù)為（　　）
A．1 gB．2.8 gC．2.6 gD．3.0 g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．下面連環(huán)畫記錄了高華參觀中國地質(zhì)博物館的一天．據(jù)圖回答：
（1）她吃早餐．
早餐食物中有饅頭、牛奶、雞蛋和蘋果，其中富含蛋白質(zhì)的是牛奶、雞蛋．
陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價是+4．
（2）她出發(fā)了．
她攜帶的物品中，主要材料屬于有機合成材料的是AC（填字母序號）
A．塑料水壺B．純棉帽子C．滌綸背包
如圖③所示，乘坐地鐵禁止攜帶的物品中，屬于易燃易爆品的是汽油，酒精；．
她來到博物館門口．
同學們在地質(zhì)學家李四光的大理石雕像前，了解他的生平事跡．大理石的主要成分是碳酸鈣．
（4）她和同學們進入博物館．她看到了許多礦石標本，其中的4種礦石及其主要成分如下：

上述礦石標本的主要成分中，所含元素種類最多的是B（填字母序號）．
她根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，她的依據(jù)是化學反應(yīng)前后元素種類不變．
她依據(jù)化學式計算出Cu（OH）2CO3的相對分子質(zhì)量為222．
（5）參觀結(jié)束時，老師進行了小結(jié)，并就金屬冶煉提出了一個問題，請同學們用化學方程式作答．
工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．白銀市以“讓生活更美好、讓城市更美麗”為創(chuàng)建全國文明城市的總主題，扎實推進“五城聯(lián)創(chuàng)”和“六城同建”．環(huán)境問題是創(chuàng)建全國文明城市的重中之重．下列措施會加劇空氣污染的是（　　）
A．對機動車采取最嚴格的管控、治理和淘汰報廢度
B．加大燃煤發(fā)電廠發(fā)電
C．見縫插綠，提升城市綠化覆蓋率
D．綜合利用秸稈，杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．取100g 氯化鈉溶液，滴入足量硝酸銀溶液，得到14.35g白色沉淀．
（1）計算氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（反應(yīng)原理為：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3）
（2）用15%的氯化鈉溶液浸泡瓜果片刻可以起到消毒作用．要使（1）中氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?5%，可向其中加入一定量的氯化鈉（填“氯化鈉”或“水”）．
（3）實驗室配制1 5%的氯化鈉溶液的正確操作順序為計算、稱量、量取、溶解．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：可能是CaCl2和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行實驗】
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：結(jié)論：猜想一不正確
實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象：結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？ac（填序號）
a．pH試紙     b．銅     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸銀溶液
（2）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水管（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的碳酸鈣．

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