按下述實驗方法制備氣體，合理的是（　�。�
A、用酒精燈加熱碳酸鈣制二氧化碳
B、大理石與稀硫酸反應制二氧化碳
C、木炭和氧氣反應二氧化碳
D、雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣
考點：二氧化碳的實驗室制法,實驗室制取氧氣的反應原理
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：根據(jù)實驗方法制備氣體的原理，裝置和操作進行分析解答本題．
解答：解：實驗方法制備氣體一般從原理是否科學、嚴謹、合理，裝置和操作是否安全、簡便、現(xiàn)象明顯，藥品是否易得、經(jīng)濟、環(huán)保節(jié)能等方面進行評價，還要結合特殊情況進行特殊分析．可知：
A、碳酸鈣需高溫，酒精燈加熱不會實現(xiàn)，因此反應不合理；
B、大理石與稀硫酸反應生成硫酸鈣微溶物，不會制取大量二氧化碳，因此反應不合理；
C、用木炭和氧氣反應制二氧化碳，不易收集二氧化碳，并且二氧化碳不純，不可行，故選項錯誤；
D、雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下分解為水和氧氣，此方法可用來制取氧氣，故正確．
故選D．
點評：本題考查學生根據(jù)實驗方法制備氣體的原理，裝置和操作進行分析解題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于催化劑的說法正確的（　�。�
A、二氧化錳在制取氧氣的反應中總能起催化作用
B、過氧化氫溶液分解只能用二氧化錳做催化劑
C、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應速率
D、催化劑只能加快其他物質(zhì)的化學反應速率

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列安全警告標志適用于油庫、汽車加油站的一組是（　�。�
A、（1）（2）
B、（2）（3）
C、（3）（4）
D、（1）（3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

將金屬回收利用的優(yōu)點不包括（　　）
A、可以節(jié)約金屬資源
B、減少對環(huán)境的污染
C、降低金屬制品加工的成本
D、降低金屬制品的價格

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科目：初中化學 來源： 題型：

具有可燃性和還原性的氧化物是（　　）
A、CO2
B、H2
C、C
D、CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)不會形成酸雨且無毒的氣體是（　�。�
A、SO2
B、NO2
C、CO2
D、CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

在水的電解實驗中，觀察到的實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、與電源正極相連的試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，而與電源負極相連的試管內(nèi)則沒有
B、與電源負極相連的試管內(nèi)匯集的氣體可使帶火星的木條復燃
C、與電源正極相連的試管內(nèi)匯集的氣體移近火焰時，氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍色
D、與電源正、負極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示下列裝置，實驗室用它們制取氧氣，請回答：

實驗室制取氧氣的裝置用
 
；收集氧氣可用
 
或
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)二氧化碳的化學式（CO2）計算．
（1）求物質(zhì)的相對分子質(zhì)量
（2）二氧化碳里碳元素和氧元素的質(zhì)量比；
（3）二氧化碳里碳元素的質(zhì)量分數(shù)；
（4）11g二氧化碳含碳多少克．

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