8．實驗室里有一瓶標簽脫落的無色溶液，要確定它是否為稀硫酸．你認為應該用下列的那一種方法最能獲得滿意結(jié)果（　�。�
A．調(diào)查取證B．上網(wǎng)查資料C．做實驗D．組織討論

分析 為確定一瓶標簽殘缺的酸是否為硫酸，取樣，滴加酸化后的氯化鋇，若出現(xiàn)白色沉淀即可確定該酸為硫酸；
通過實驗及對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等是確認物質(zhì)最直接的方法．

解答 解：A、調(diào)查只是為實驗探究過程找尋理論支持，不能代替實驗做出實驗證明，不能通過調(diào)查確定該酸是否為硫酸，故A做法不合理；
B、查閱資料只是為實驗探究過程找尋理論支持，并不能對某酸是否為硫酸做出實驗性證明．故B做法不合理；
C、通過向標簽殘缺的酸中滴加酸化后的氯化鋇的實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確認標簽殘缺的酸是否為硫酸．故C為合理做法；
D、交流討論可以使實驗探究更合理、更完善，但卻不能代替實驗對某酸是否為酸做出實驗性證明．故D做法不合理；
故選C．

點評 化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學，通過實驗及實驗現(xiàn)象觀察、記錄和分析進行確定物質(zhì)是化學研究的根本方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．我市某�；瘜W興趣小組對學校附近的一小型化工廠排出的無色廢水進行探究．
【探究目的】探究無色廢水的酸堿性
【提出猜想】無色廢水可能呈酸性，也可能呈中性，還可能呈堿性．
【設(shè)計實驗】
實驗步驟現(xiàn) 象結(jié) 論
（1）用試管取少量的該廢水，滴加2滴無色酚酞溶液，振蕩溶液不變色說明廢水不可能
呈堿 性，可能呈中性或酸性．
（2）另用一支試管取少里該廢水，滴加2滴紫色石蕊溶液，振蕩溶液變紅該廢水呈酸性
【建議與反思】經(jīng)探究知該廢水呈酸性，則使廢水呈酸性的離子是H+（填粒子符號）．為防止造成水污染，同學們向廠家建議，應將廢水治理達標后再排放，你認為治理該酸性廢水時加入的試劑是熟石灰（或生石灰或石灰石或廢鐵）（任答一種），若此酸是鹽酸，寫出處理廢水相應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，此時廢水的pH將
升高 （填“升高”、“不變”或“降低”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是實驗室制取氣體的常用儀器，回答下列問題．

（1）標號為e的儀器名稱是試管．
（2）用2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑制取 O2，并用向上排空氣法收集．
①若制取3.2gO2，理論上至少需要KMnO431.6g；
②檢驗O2收集滿的方法是將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木條復燃，證明收集滿了；
（3）用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，并用排空氣法收集；
①該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
②組裝制取裝置時，需選擇上圖中的a、b、h、i、j、m和c．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．2016年3月30日參考消息網(wǎng)報道：中國快遞垃圾驚人，年耗膠帶169.5億米，包裝箱99億個．
為了獲得買家“包裝嚴密”的好評，北京一家賣母嬰產(chǎn)品的網(wǎng)店，每個月使用近2萬米的膠帶包裝．快遞包裝產(chǎn)生的大量垃圾引起社會關(guān)注，專家呼吁應建立回收體系．請根據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）膠帶常用BOPP膜塑料作為基材，其主要成分為聚丙烯（其化學組成可表示為（n為正整數(shù)）．BOPP膜塑料屬于有機高分子（填“金屬”、“有機高分子”、“硅酸鹽”之一）材料．
（2）三甲基一氯硅烷[（CH3）3SiCl]是一種合成膠帶粘合劑的原材料，它是無色透明的液體，有刺激性氣味，與水接觸可反應生成氯化氫．
①[（CH3）3SiCl]的各組成元素中，質(zhì)量分數(shù)最小的元素是H．
②吉林省某企業(yè)存放[（CH3）3SiCl]的物料桶在洪水爆發(fā)時被沖入松花江，造成了松花江水的污染，工作人員為及時處理被污染的江水，對水質(zhì)酸堿度進行了測定．請你寫出用pH試紙測定江水酸堿度的具體方法：用玻璃棒蘸取待測液，涂在pH試紙上，將顯示的顏色與標準比色卡對照．
（3）為了實現(xiàn)物流行業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型，避免“白色污染”和資源浪費，以下做法不合理的是② （填序號）．
①積攢包裝用的紙箱賣到廢品收購站    ②焚燒處理快遞袋、泡沫等塑料制品
③快遞包裹避免過渡包裝，節(jié)約資源    ④加強對物流業(yè)節(jié)能減排的正確引導．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明．下列總結(jié)正確的一組（　�。�

　A		化學變化中的能量變化
B		化肥知識
蠟燭燃燒-放熱反應
碳還原二氧化碳-吸熱反應		鉀肥作用-增強抗寒、抗旱能力
使用事項-不能與堿性物質(zhì)共用

　C		元素與人體健康
　D		化學原理解釋生活常識
缺鋅-大脖子病
缺鈣-骨質(zhì)疏松或佝僂病		用汽油除去油污-乳化作用
用洗潔精去油污-溶解作用
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．請結(jié)合如圖實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣，采用的發(fā)生裝置和收集裝置是BD或BF（用序號填，寫一組），寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）C裝置中加入大理石或石灰石與稀鹽酸（藥品名稱）用于實驗室制取二氧化碳．按實驗要求連接CG用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)，G裝置中的應看到的現(xiàn)象紫色石蕊試液變紅色，連接CHD用來制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，裝置H中盛裝濃硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．根據(jù)如圖實驗常用儀器回答有關(guān)問題．

（1）儀器E的名稱是量筒．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，發(fā)生裝置應選用如圖儀器中的ABDH（填序號）；其化學反應方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；當用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應調(diào)節(jié)螺旋K2（填“K1”“K2”或“K3”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．據(jù)2015年12月18日《科學》雜質(zhì)介紹，科學家制造出二維硼材料--硼墨烯．硼墨烯是由36個硼原子形成三個相互聯(lián)接的準平面環(huán)，中間留下一個六邊形的空洞的結(jié)構(gòu)．下列關(guān)于硼墨烯說法正確的是（　�。�
A．含有的硼元素與單質(zhì)硼不同B．硼原子不再運動
C．硼原子之間沒有間隔D．硼墨烯是一種單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．近日，日本理化研究所獲得第113號元素命名權(quán)，該元素是用鋅原子轟擊鉍原子使二者原子核融合而得到的，鉍元素的部分信息如圖所示．下列有關(guān)鉍元素說法錯誤的是（　�。�
A．相對原子質(zhì)量為209B．原子的質(zhì)子數(shù)是126
C．原子的核電荷數(shù)是83D．元素符號是Bi

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