【題目】用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,其中合理的是(  )

A. 變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起,是由于分子的體積變大

B. 隔墻能聞到花香,是由于分子做無規(guī)則運動

C. 水結(jié)成冰,是因為水分子停止了運動

D. 1L酒精與1L水混合后總體積小于2L,是由于分子體積很小

【答案】B

【解析】A. 變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起,是由于分子間隔變大,錯誤;B. 隔墻能聞到花香,是由于分子做無規(guī)則運動,正確;C. 分子都在不停地運動,水結(jié)成冰,是因為水分子間隔發(fā)生了改變,錯誤;D. 1L酒精與1L水混合后總體積小于2L,是由于分子間存在間隔,錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖1所給出的儀器回答問題:

(1)小華在實驗室制取二氧化碳,他選用的儀器是  。ㄌ顚懶蛱枺瑢嶒炛,在加入藥品時使用了濃度較大的鹽酸,那么他制得氣體中混入的雜質(zhì)有 .他若要除去雜質(zhì),得到純凈的二氧化碳,需將發(fā)生裝置的導管口與圖2所選裝置的導管口相連接的順序是 ,然后再通入集氣瓶中.

(2)利用小華組裝的制取二氧化碳的裝置還可用來制取氧氣,在此反應中固體物質(zhì)所起的作用是
(3)若補充一種儀器 (填寫儀器名稱),再利用題中給出的儀器,還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置,該反應的化學方程式為  ,用此法制取氧氣,當氣體收集完畢時應進行的操作是 ,再拆除裝置,整理儀器.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的FeCl3溶液,充分反應(忽略水的揮發(fā)).下列圖象正確的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示某化學反應的微觀過程,有關反應的說法正確的是(
A.該反應屬于復分解反應
B.反應前后分子種類和數(shù)目不變
C.甲物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比為1:3
D.參加反應甲、乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為4:5

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】每年的6﹣7月,新疆的許多地區(qū)都要舉辦“薰衣草”節(jié).薰衣草精油的主要成分為芳樟醇、伽羅木醇等物質(zhì).其中芳樟醇的化學式為C10H18O,請計算:
(1)芳樟醇分子中的原子個數(shù)比為
(2)芳樟醇的相對分子質(zhì)量是(154),計算該物質(zhì)組成中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 (精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廢舊金屬可以回收利用,用合金廢料(含F(xiàn)e、Cu和Al)制取FeSO4溶液和回收金屬Cu.實驗流程如圖所示(部分生成物已略):
(1)合金屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(2)生活中鋁比鐵更耐腐蝕的原因(用化學反應方程式解釋).
(3)步驟A化學反應方程式表示為:2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑,依據(jù)質(zhì)量守恒定律推出R的化學式為
(4)步驟B發(fā)生的化學方程式為;反應的基本類型為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符臺化學實驗安全要求的是

A. 易燃易爆藥品放在火源附近 B. 實驗中要特別注意保護眼睛

C. 向燃著的酒精燈里添加酒精 D. 隨意丟棄實驗室剩余的藥品

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】饅頭、面包等發(fā)面食品的一個特點是面團中有許多小孔,他們使發(fā)面食品松軟可口.小明學習相關化學知識后,將家里制作饅頭用的白色粉末帶到實驗室與興趣小組的同學一起進行探究.
(1)【初步探究】取少量白色粉末于試管中,加適量水,測得溶液的 pH>7,說明溶液呈性.
(2)【提出問題】白色粉末成分是什么? 【查閱資料】
①碳酸鈉、碳酸氫鈉都可用于制作發(fā)面食品.
②碳酸氫鈉不穩(wěn)定,受熱易分解生成二氧化碳和水等; 碳酸鈉很穩(wěn)定.
【猜想與假設】
猜想Ⅰ:碳酸鈉
猜想Ⅱ:碳酸氫鈉
【實驗探究】甲乙興趣小組設計不同實驗方案進行探究.

甲組方案:如圖1,取適量白色粉末于試管中,將導管伸入澄清石灰水,加熱,澄清石灰水變渾濁,猜想Ⅱ正確.寫出裝置B中反應的化學方程式
乙組方案:用如圖2所示裝置作為反應容器,準確測量生成氣體的體積以判斷白色粉末的成分.
分別向盛有碳酸鈉、碳酸氫鈉和白色粉末的錐形瓶中,注入等體積、等濃度的足量的稀鹽酸,記錄如表:

實驗編號

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)[來源

最終得到 CO2 體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

碳酸鈉

a

V1

碳酸氫鈉

a

V2

白色粉末

m

V3

實驗①的化學反應方程式為; 表中 m=g; 根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析,猜想Ⅱ正確,判斷的依據(jù)是
(3)【反思應用】 ①甲組方案中,無法判斷白色粉末是否為碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物;乙組方案可以判斷,如果是兩者的混合物,應該滿足的條件是
②家中制作饅頭、面包時,將面粉發(fā)酵(產(chǎn)生有機酸),再加入適量的碳酸氫鈉,可以使饅頭、面包松軟.原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖中甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)溫度為℃時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等.
(2)甲、乙、丙三種物質(zhì)中,的溶解度受溫度影響最。
(3)分別將100g甲、丙的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時,對所得溶液的敘述正確的(填序號)
A.甲、丙都是飽和溶液
B.所含溶劑質(zhì)量:甲=丙
C.溶液的質(zhì)量:甲>丙
D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲>丙.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案