2．（1）如圖是一種家用電熱水壺，所用材料屬于合金的是A（填字母序號，下同），屬于單質(zhì)的是D，屬于合成材料的是BC． 
（2）學(xué)習(xí)化學(xué)需要在宏觀物質(zhì)的性質(zhì)與其微觀結(jié)構(gòu)之間建立聯(lián)系． 1個CO2分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成．在氫氧化鈉、氯化鈉、金屬鐵這三種物質(zhì)中，由陰陽離子構(gòu)成的是氯化鈉，由原子構(gòu)成的是金屬鐵．

分析 （1）合金是指在一種金屬中加入其他金屬或非金屬經(jīng)高溫熔合而成的具有金屬特性的混合物；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；根據(jù)合成材料的概念分析；
（2）根據(jù)分子的構(gòu)成情況分析，由金屬元素和非金屬元素構(gòu)成的化合物是由陰陽離子構(gòu)成的；金屬單質(zhì)是由原子構(gòu)成的；

解答 解：（1）根據(jù)合金的概念，合金中必須有金屬，不銹鋼外殼是合金，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，純銅導(dǎo)線屬于單質(zhì)；合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠；聚氯乙烯線套和酚醛手柄屬于合成塑料；故填：A；D；BC；
（2）二氧化碳是由分子構(gòu)成的，一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的；由金屬元素和非金屬元素組成的化合物一般屬于離子化合物，由陰陽離子構(gòu)成，故氯化鈉是由陰陽離子構(gòu)成的；金屬單質(zhì)是由原子構(gòu)成的；故填：一個碳原子和兩個氧原子；氯化鈉；金屬鐵；

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某制備氫氣新工藝的主要流程如圖：
（1）“設(shè)備1”中的反應(yīng)在常溫下進行，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．
（2）“設(shè)備2”是太陽能電池電解器．氧化鋁在該設(shè)備中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．
（3）與電解水相比，該制備氫氣新工藝的主要優(yōu)點是節(jié)約能源，降低成本．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．把生銹的鐵釘放在足量的稀鹽酸中，剛開始可以看見的現(xiàn)象是鐵銹逐漸溶解，溶液由無色變成黃色，涉及的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，過一會兒又可以看見的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，涉及的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖為是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：

（1）寫出下列儀器的名稱：E藥匙，I燒杯．
（2）從圖中選擇對應(yīng)儀器填空（填字母序號，下同）
①用于夾持試管的儀器是B，
②取用塊狀藥品時一般H，
③用于吸取和滴加少量液體的是A，
④既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．對比是化學(xué)實驗中重要的學(xué)習(xí)方法，下列為兩個探究實驗的改進裝置，請回答問題：

（1）圖A實驗觀察到的現(xiàn)象是：濕潤的（填“干燥的”或“濕潤的”）紫色石蕊紙條變紅，通過對比可說明CO2能與水反應(yīng)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水+二氧化大=碳酸干燥的紫色石蕊小花不變色，而濕潤的紫色石蕊變紅
（2）通過對比圖B所示實驗，加入H2O2溶液后，看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快．此外還可觀察到左側(cè)玻璃管內(nèi)的液柱上升比右邊高左側(cè)的紅墨水上升的高．說明MnO2對此反應(yīng)的催化效果比水泥好．有同學(xué)認(rèn)為B實驗設(shè)計不合理，需要改進：把水泥塊改成水泥粉末二氧化錳和水泥塊的狀態(tài)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�
A．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳
B．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列過程中不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．銅在空氣中生成銅綠B．用鎂作照明彈
C．燃放鞭炮D．用金剛石刀頭切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．某同學(xué)過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是（　　）
A．濾紙和漏斗之間有氣泡B．傾倒液體時液面高于濾紙的邊緣
C．過濾時玻璃棒靠在三層濾紙的一邊D．漏斗內(nèi)的濾紙有破損

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．水和空氣都是重要的資源．
（1）人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天．我市是一個水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率．請你提出一條節(jié)約用水的措施用洗菜水沖馬桶、淘米水澆花等．
（2）下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是ac．
a．水的電解    b．水的蒸發(fā)     c．氫氣在氧氣中燃燒
水的電解實驗中與電源正極相連的玻璃管中得到的氣體是氧氣，檢驗該氣體的方法是用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃，則證明是氧氣．
（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子（寫名稱，下同），水通電分解過程中最小微粒是氫原子和氧原子．
（4）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：過濾池；活性炭吸附池的主要作用是吸附色素和異味；投藥（多為二氧化氯）的作用是殺菌消毒．
（5）自然界的水多含有雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用肥皂水來檢驗．
（6）使用紅磷燃燒的方法（如圖1）可以測定空氣中氧氣的含量：
寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
對此實驗，小李同學(xué)進行了改進與創(chuàng)新，實驗過程如圖2所示：

圖中改進實驗與圖1實驗相比，明顯的優(yōu)點是裝置簡單或操作簡便或?qū)嶒灲Y(jié)果更準(zhǔn)確（誤差�。�，或封閉體系更環(huán)保或試驗成功率高等（寫一條即可）．

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同步練習(xí)冊答案