10．如圖為是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：

（1）寫出下列儀器的名稱：E藥匙，I燒杯．
（2）從圖中選擇對應儀器填空（填字母序號，下同）
①用于夾持試管的儀器是B，
②取用塊狀藥品時一般H，
③用于吸取和滴加少量液體的是A，
④既可用作反應容器又能直接受熱的是D．

分析 根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題，要熟記它們的名稱．

解答 解：（1）E是藥匙，I是燒杯；
（2）①在給試管內的物質加熱時，要用試管夾夾持試管；
②藥匙用于取用粉末狀固體藥品；
③膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體；
④試管常用做少量試劑的反應容器也能直接加熱；
故答案為：（1）藥匙；燒杯；　　　�。�2）①B；②H；③A；④D．

點評 儀器的名稱和用途，以及使用方法和注意事項，是實驗考查的基本內容，也是考查熱點之一，歷年中考，不論分值多少，總有題目出現(xiàn)，所以要引起重視．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．實驗中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動：
【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳．其他同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是化學反應前后元素的種類不變，反應前無碳元素，反應后也無碳元素；
【進行實驗】利用圖Ⅰ所示裝置分別進行實驗：
（1）小紅：反應一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到帶火星的木條不復燃，則她的猜想錯誤．
（2）小敏：
①用圖Ⅱ所示裝置干燥從a導管出來的氣體，將管口a與c（填“b”或“c”）端管口連接．
②反應一段時間，點燃干燥后的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確．
【得出結論】鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．
【交流討論】有同學認為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟②存在安全隱患．理由是氫氣具有可燃性，點燃時易發(fā)生爆炸．
【反思提升】許多重大科學發(fā)現(xiàn)，源自對實驗中異�，F(xiàn)象的大膽質疑，深入研究．下列科學成果中，有兩項是通過對異�，F(xiàn)象研究得出的，它們是AC（填序號）．
A．波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑
B．侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯(lián)合制堿法
C．拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣
D．張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．某同學用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，回答問題：
（1）指出圖中較明顯的錯誤：
①試管口沒有略向下傾斜；
②酒精燈火焰沒對著藥品所在部位加熱；
③試管口沒有塞棉花；
④酒精燈內酒精太多．
（2）裝藥品前，應首先檢查裝置的氣密性；
（3）圖中收集氣體的方法叫排水  法，這是利用氧氣不易溶于水的性質；還可以用向上排空氣收集，因為氧氣的密度比空氣大
（4）給大試管加熱時要先將試管預熱再集中對著藥品加熱．
（5）實驗完畢后，應先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中的水倒流回試管，炸裂試管．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
ABCD
實
驗
裝
置
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒
排水法收集氫氣
（氫氣難溶于水）
解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：排水法收集氫氣，氣體更純．
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關實驗的現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧
C．木炭在氧氣中燃燒，放出白光，生成二氧化碳氣體
D．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在某種氣體物質，并回答相關問題
（1）酥脆的餅干放置在空氣中一段時間后變軟了，說明了空氣中含有水蒸氣；
（2）敞口存放在空氣中的澄清石灰水，過一段時間后表面有一層白膜，說明空氣中含有二氧化碳，自然界中消耗該物質的途徑主要是光合作用
（3）昆蟲在密閉容器中能生存一段時間，說明空氣中含有氧氣，其體積分數(shù)為21%．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．（1）如圖是一種家用電熱水壺，所用材料屬于合金的是A（填字母序號，下同），屬于單質的是D，屬于合成材料的是BC． 
（2）學習化學需要在宏觀物質的性質與其微觀結構之間建立聯(lián)系． 1個CO2分子由一個碳原子和兩個氧原子構成．在氫氧化鈉、氯化鈉、金屬鐵這三種物質中，由陰陽離子構成的是氯化鈉，由原子構成的是金屬鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　　）
A．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，生成二氧化碳氣體
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．食鹽的主要成分氯化鈉由鈉離子、氯離子構成（填具體粒子的名稱）；除去食鹽水中的泥沙等不溶性雜質的方法是過濾．地殼中含量最多的非金屬元素和含量做多的金屬元素之間形成的化合物的化學式為Al2O3．

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