7.近年來(lái),我國(guó)一些地方相繼發(fā)生因“毒鼠強(qiáng)”(化學(xué)式C4H8N4S2O8)中毒造成人員傷亡的事件.“毒鼠強(qiáng)”是一種劇毒物質(zhì),下列有關(guān)它的成分?jǐn)⑹稣_的是( 。
A.該物質(zhì)的一個(gè)分子中含25個(gè)原子
B.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為296
C.該物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為 C:H:N:S:O=2:4:2:1:4
D.該物質(zhì)是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的

分析 A.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
B.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析;
C.根據(jù)化合物中元素之相比的計(jì)算方法來(lái)分析;
D.根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)分析.

解答 解:A.據(jù)“毒鼠強(qiáng)”的化學(xué)式 C4H8N4S2O4分析,一個(gè)分子中所含原子數(shù)為4+8+4+2+4=26,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B.根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,可得:(12×4)+(1×8)+(14×4)+(32×2)+(16×4)=240,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C.由毒鼠強(qiáng)的化學(xué)式可知,C、H、O、N、S元素的質(zhì)量比為:(12×4):(1×8):(16×4):(14×4):(32×2)=6:1:8:7:8;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D.據(jù)“毒鼠強(qiáng)”的化學(xué)式 C4H8N4S2O4分析該物質(zhì)是由碳、氫、氮、硫、氧五種元素組成的,故此選項(xiàng)正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式分析意義以及其元素構(gòu)成及相對(duì)分子的質(zhì)量的求法,屬于基礎(chǔ)題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成.每個(gè)氫原子的核電荷數(shù)為1,核內(nèi)無(wú)中子;每個(gè)氧原子的原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16.則1個(gè)水分子里有10個(gè)質(zhì)子,16個(gè)中子,3個(gè)原子核.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,等體積的甲、乙兩密閉集氣瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)了空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過(guò)量的紅磷和木碳,點(diǎn)燃使其充分反應(yīng),冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾,兩瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )
A.甲瓶中有水流入B.乙瓶中有水流入
C.甲、乙兩瓶中均有水流入D.甲、乙兩瓶中均沒(méi)有水流入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.本題計(jì)算必須寫(xiě)過(guò)程:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液,并完成有關(guān)實(shí)驗(yàn).
配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碳酸鈉溶液.
配制方法一:需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為多少g,水的體積為多少mL(水的密度近似看作1g/cm3).
配制方法二:若用40%的碳酸鈉溶液稀釋成100克20%碳酸鈉溶液,則需取40%的碳酸鈉溶液多少亳升?(密度為1.4克/毫升)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.德山大曲B.冰水共存物C.食用醋D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)如圖1所示,在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是發(fā)出黃白色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白煙實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在刻度4處,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的氧氣而生成了固態(tài)的五氧化二磷,從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積減小(填“增大”、“減小”或“不變”).
②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是氮?dú)猓?br />③此反應(yīng)中白磷要過(guò)量,目的是除盡玻璃容器中的氧氣.
(2)小軍根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理可能是木炭燃燒也消耗氧氣.
①小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)
木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產(chǎn)生了新的二氧化碳?xì)怏w,致使集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)沒(méi)有明顯變化.
②小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)生成物最好不是氣體,如果生成物是氣體,則應(yīng)用其它物質(zhì)將其完全吸收.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.小明在家中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在一只塑料水杯中倒入半杯水,并在水面處做好標(biāo)記,然后將其放入冰箱冷凍室中,待杯中的水完全結(jié)冰后取出,發(fā)現(xiàn)得到冰的體積大于原來(lái)水的體積.對(duì)其原因有如下解釋?zhuān)渲姓_的是( 。
A.水分子增大了B.水分子增多了
C.水分子間隔增大了D.杯子底部可能是空的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.學(xué)好化學(xué),就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié),下列總結(jié)的部分化學(xué)知識(shí)有錯(cuò)誤的一組是(  )
A安全常識(shí)B生活常識(shí)
點(diǎn)燃H2前要驗(yàn)純--防止爆炸
加熱試管先預(yù)熱--防止炸裂
墻里開(kāi)花墻外香--分子不斷運(yùn)動(dòng)
不能長(zhǎng)期飲用硬度過(guò)高的水--對(duì)健康不利
C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D微觀(guān)粒子
酒精作燃料--可燃性
鐵鍋?zhàn)黠嬀?-導(dǎo)熱性
分子--保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
原子--化學(xué)變化中的最小粒子
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案