分析 (1)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì).根據(jù)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)分析回答有關(guān)的問題;
(2)根據(jù)微粒的構(gòu)成分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)微粒的變化分析分子、原子變化和化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)等.
解答 解:(1)①從Na、K原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、K化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是:最外層電子數(shù)目相同.
②一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是:分子的構(gòu)成不同.
③稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),本質(zhì)原因是:都含有氫離子.由此可見,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì).
(2)①圖1反應(yīng)是氫氣燃燒生成了水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;通過對反應(yīng)微觀過程的微粒的變化可知,在化學(xué)變中分子可以再分,原子不能再分.
②由微粒的變化可知,圖2反應(yīng)的實質(zhì)是:氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子.由此可見:得到同一種物質(zhì),運用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同.
故答為:(1)①最外層電子數(shù)目相同.②分子的構(gòu)成不同.③都含有氫離子.
(2)①2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;通在化學(xué)變中分子可以再分,原子不能再分.②氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子.
點評 】解答本題要充分理解圖中提供的信息,只有這樣才能確定物質(zhì)的構(gòu)成及種類,也才能正確的判斷物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)的方程式
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 濾渣中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有鋅,可能有銅和銀 | |
B. | 濾液中加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,則濾渣中一定只有銀 | |
C. | 濾液中加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中一定只有硝酸銀 | |
D. | 反應(yīng)后的濾渣的質(zhì)量一定大于加入的銅粉和鋅粉的混合物的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑是加快反應(yīng)的進(jìn)行 | |
B. | 工業(yè)制氧氣時,氮氣先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來 | |
C. | 因為鎂燃燒時,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,所以鎂的燃燒是化學(xué)變化 | |
D. | 綠色化學(xué)就是指研究綠色蔬菜的化學(xué) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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