分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物生成物進行書寫解決,注意條件.
(2)鐵在熱的時候活動性很強,故應(yīng)使用保護氣.
(3)鎂與鐵同鹽酸反應(yīng)時鎂的反應(yīng)劇烈,從而可知道它們活動性的強弱.據(jù)題分析只要能再確定鐵銅的活動性順序即可.從其鹽溶液中置換出來.
解答 解:(1)由題中信息在高溫條件下用H2和FeCl2發(fā)生置換反應(yīng),生成“納米鐵”.可知反應(yīng)物為氫氣和氯化亞鐵,生成物為鐵,根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變可知另一生成物為氯化氫,化學(xué)方程式為FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl
(2)鐵在熱的時候活動性很強,故應(yīng)使用保護氣防止它在和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
(3)鎂的活動性遠遠大于鐵故反應(yīng)的劇烈程度明顯不同,銅能置換出出汞,說明銅的活潑性大于汞,實驗①②能說明活動性順序是鎂大于鐵,銅大于汞,但不能驗證銅鐵的活動性故設(shè)計鐵與硫酸銅的反應(yīng).
故答案為:
(1)FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl;
(2)防止鐵在高溫下與氧氣反應(yīng);
(3)鎂片與鹽酸反應(yīng)比鐵片與鹽酸反應(yīng)劇烈;銅比汞的金屬活動性強;鐵;鹽酸等.
點評 本題主要考查了金屬活動性順序以及應(yīng)用信息進行問題分析,同時也培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | C2H6O | O2 | H2O | CO2 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
A. | 表中a的值為3.8 | B. | X可能是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 若氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無X生成 | D. | X可能含有碳元素和氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaClO2-+3 | B. | HCl-+1 | C. | NaCl--2 | D. | ClO2-+2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都發(fā)光發(fā)熱 | B. | 溫度都必須達到物質(zhì)的著火點 | ||
C. | 都能引發(fā)爆炸 | D. | 都是氧化反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都是氧化反應(yīng) | B. | 生成物都是氣體 | ||
C. | 都有大量白煙產(chǎn)生 | D. | 都是非金屬和氧氣的反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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