分析 (1)根據(jù)有機(jī)物的概念進(jìn)行分析,有機(jī)物是指含有碳元素的物質(zhì),除一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽據(jù)此解答.
(2)根據(jù)題意,“碳海綿”是已知最輕的固體材料,具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),由碳元素組成,具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀,據(jù)此結(jié)合碳單質(zhì)的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可.
(3)①根據(jù)反應(yīng)物、生成物和條件書寫方程式;
②從碳酸鹽檢驗(yàn)方法去分析解答;
③A.上述設(shè)想中的原料是二氧化碳、氧化鈣,原料易得,反應(yīng)過(guò)程中二氧化碳和氧化鈣既是步驟1的反應(yīng)物,又是步驟2的生成物,可以循環(huán)使用去分析解答;
B.反應(yīng)的反應(yīng)條件是光照和加熱,太陽(yáng)能也能提供熱量去分析解答;
C.從遮光的地方及陰天沒有太陽(yáng)時(shí)就不能反應(yīng)去分析解答;
④二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲酸,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以判斷反應(yīng)物中的分子個(gè)數(shù)比.
(4)①根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸進(jìn)行分析;
②根據(jù)氣壓越小水的沸點(diǎn)越低分析.
解答 解:(1)A、碳酸鈣雖然是含碳的化合物,但性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似,常歸為無(wú)機(jī)物,不屬于有機(jī)物.故A不符合題意;
B、乙醇(C2H5OH )是一種含碳的化合物,屬于有機(jī)物,故B符合題意;
C、二氧化碳雖然是含碳的化合物,但性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似,常歸為無(wú)機(jī)物,不屬于有機(jī)物.故C不符合題意;
(2)A、“碳海綿”具有具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),彈性好,對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),可知碳海綿具有吸附性,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、“碳海綿”具有具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),彈性好,對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀,則碳海綿可重復(fù)使用,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、“碳海綿”對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),可處理海上石油泄漏,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
(3)①用化學(xué)方程式表示使空氣中CO2含量減少的原因是CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3;
②碳酸鈣屬于碳酸鹽,碳酸鹽的檢驗(yàn)可加入稀鹽酸,如果有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生,說(shuō)明含有碳酸鹽;故答案為:稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生;
③
A.上述設(shè)想中的原料是二氧化碳、氧化鈣,原料易得,反應(yīng)過(guò)程中二氧化碳和氧化鈣既是步驟1的反應(yīng)物,又是步驟2的生成物,可以循環(huán)使用故正確;
B.反應(yīng)的反應(yīng)條件是光照和加熱,太陽(yáng)能也能提供熱量;故正確;
C.遮光的地方及陰天沒有太陽(yáng)時(shí)就不能反應(yīng);故錯(cuò)誤;
④CO2和H2在一定條件下可合成甲酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$HC00H,因此反應(yīng)中CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比是1:1.酸性物質(zhì)能夠使紫色的石蕊試液變成紅色,不能使酚酞試液變色,用pH試紙測(cè)定的pH會(huì)<7,因此選擇bc;
(4)①二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3;
②氫氧化鈉與錐形瓶A中的CO2氣體反應(yīng),生成碳酸鈉和水,使瓶中氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低,故接近沸騰的水會(huì)開始沸騰;
答案:
(1)B;
(2)ABC;
(3)①CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO3;②稀鹽酸;有氣泡產(chǎn)生;③AB;④1:1;bc;
(4)①H2O+CO2═H2CO3;②燒瓶中的水沸騰;氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)及方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.生活處處有化學(xué),學(xué)會(huì)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題,體會(huì)化學(xué)的奇妙.
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實(shí)驗(yàn) | 水的體積 | 所加物質(zhì) | 測(cè)量液體溫度(℃) |
實(shí)驗(yàn)1 | 50mL | 氯化銨 | 15 |
實(shí)驗(yàn)2 | 50mL | 氯化鈣 | 28 |
實(shí)驗(yàn)3 | X | 氯化鈉 | 21 |
實(shí)驗(yàn)4 | 50mL | 無(wú) | 22 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 氧氣用于氣焊 | ||
C. | 稀有氣體用來(lái)制作電光源 | D. | 銅用作電線 |
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A. | CO2+H2O+CaCl2═2HCl+CaCO3↓ | B. | 2NaCl+MgSO4═Na2SO4+MgCl2 | ||
C. | 2HgO═2Hg+O2 | D. | 2KOH+CO2═K2CO3+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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