【題目】有科學(xué)家提出回收利用CO2的構(gòu)想：將工廠排出的氣體（含較多CO2）吹入碳酸鉀溶液，從溶液中提取出CO2 ， 又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹–H3OH）．該技術(shù)流程如下：
（說(shuō)明：吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液，主要反應(yīng)為：K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3）
下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.該方法可以減少碳排放
B.可循環(huán)利用的物質(zhì)A是K2CO3
C.分解池中的主要反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.合成塔中的主要反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

【答案】D
【解析】解：A、本題將二氧化碳吸收合成了甲醇，所以減少了碳排放，故A說(shuō)法正確； B、吸收池中含有碳酸鉀，碳酸鉀吸收工廠排出的氣體中的二氧化碳，生成碳酸氫鉀，碳酸氫鉀受熱分解生成碳酸鉀、水、二氧化碳，二氧化碳進(jìn)入合成塔，分解池中物質(zhì)又進(jìn)入吸收池，因?yàn)槲粘刂泻刑妓徕洠钥裳h(huán)利用的物質(zhì)是碳酸鉀，故B說(shuō)法正確；
C、分解池中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸氫鉀分解生成碳酸鉀、水、二氧化碳，所以反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)，故C說(shuō)法正確；
D、合成塔中發(fā)生的反應(yīng)是氫氣和二氧化碳反應(yīng)生成甲醇和水，所以不屬于化合反應(yīng)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某物質(zhì)的分子模型，下列關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法正確的是（ ）

A.屬于氧化物
B.化學(xué)式為NH3
C.氮元素和氫元素的質(zhì)量比為3：1
D.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=5.9%

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【題目】下列關(guān)于氣體的收集方法說(shuō)法不正確的是

A．因?yàn)镃O2能溶于水，所以不能用排水法收集

B．用排水法可以直接收集到的氫氣夾雜有水蒸氣

C．因?yàn)槌貢r(shí)有毒氣體NO密度和空氣接近且易和O2反應(yīng)生成NO2，所以不能用排空氣法收集

D．因?yàn)槌貢r(shí)CO有毒且密度和空氣接近，所以不適合用排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）
A.滴加液體藥品
B.過(guò)濾
C.稀釋濃硫酸
D.讀取液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每年三月最后一周的星期一是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，目的在于強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高安全素養(yǎng)．下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是(　　)

A. 為取用方便，用手接觸化學(xué)藥品

B. 用試管加熱液體時(shí)，試管口對(duì)著無(wú)人區(qū)

C. 為快速清洗試管，用試管刷猛力刷洗

D. 為節(jié)約時(shí)間，把試管放在桌面上再使勁塞進(jìn)塞子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取生鐵樣品5.8g放入足量的硫酸溶液中，使之完全反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），所得氫氣的質(zhì)量為0.2g，請(qǐng)計(jì)算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置圖是實(shí)驗(yàn)室中常用于制取氣體的裝置．
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫出儀器a的名稱：；
（2）若用裝置A制取氣體，對(duì)反應(yīng)條件的要求是：（選“需要加熱”或“不需加熱”）．
（3）若用裝置B制取氣體，對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)要求是：；
（4）若制取的氣體難溶予水、不與水反應(yīng)，且密度比空氣的小，則應(yīng)選用的收集裝置是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程需要吸收熱量的是

A．硝酸銨溶于水 B．濃硫酸溶于水

C．鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng) D．鎂條溶于鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】磷的燃燒反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值．
（1）紅璘在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來(lái)制煙霧彈．紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 ．
（2）某同學(xué)利用燃磷法測(cè)量空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖．他測(cè)得氧氣體積分?jǐn)?shù)約是%．燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是（填化學(xué)式）．

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