11.為了讓賓陽縣變得更美,縣委、縣政府決定在全縣范圍內(nèi)推進(jìn)“花樣賓陽”建設(shè).使用適量的化肥可以讓花開得更好.
(1)不同的花卉需要施用不同的化肥,下列屬于復(fù)合肥的是AD(選填字母).
A.硝酸鉀 (KNO3)      B.尿素(CO(NH22
C.磷酸二氫鉀 (KH2PO4) D.磷酸氫二銨((NH42HPO4
(2)在施用氯化銨時,不能(選填“能”或“不能”)同時施用草木灰等堿性物質(zhì),寫出氯化銨和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)月季花榮秀美,姿色多樣,被稱為花中皇后,偏堿性的土壤可讓它長得更好.如何測定土壤的酸堿度?用pH試紙測定土壤的酸堿度;如果土壤呈酸性,則需加入熟石灰降低土壤的酸性.

分析 (1)含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥(2)銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用;根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法寫出化學(xué)方程式;(3)根據(jù)測溶液pH值的正確操作方法作答即可

解答 解:(1)A、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥.
B、CO(NH22中含有氮元素,屬于氮肥.
C、Ca(H2PO42中含有磷元素,屬于磷肥.
D、(NH42HPO4中含有氮元素和磷元素,屬于復(fù)合肥.
故選AD;
(2)銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用,草木灰屬于堿性肥料,所以不能混合使用;反應(yīng)物是氯化銨和氫氧化鈣,生成物是氯化鈣、氨氣和水,用觀察法配平即可,所以方程式是:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)常用pH試紙測定土壤的酸堿度;生活中常用熟石灰改良土壤的酸性.
故答案為:(1)AD;(2)不能;2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑;(3)用pH試紙測定土壤的酸堿度;熟石灰.

點(diǎn)評 本題難度不大,主要考查了pH試紙的應(yīng)用,化學(xué)肥料的判斷,化學(xué)方程式的書寫.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)服務(wù)于生活.如表是生活中常用物質(zhì)溶液的pH,請用化學(xué)符號填空:
序號ABCDE
名稱食醋白酒白糖水燒堿小蘇打溶液
溶液pH377118
(1)可用于制“葉脈書簽”的堿:NaOH(填化學(xué)式).
(2)當(dāng)你被蚊蟲叮咬(釋放一種酸性物質(zhì))后,為減輕疼痛,可在叮咬處涂NaHCO3(填化學(xué)式);
(3)酸、堿、鹽溶液中發(fā)生的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是溶液中的離子反應(yīng).酸溶液有相似的性質(zhì)因?yàn)槿芤褐杏泄餐腍+(填離子符號);堿溶液有相似的性質(zhì)是溶液中OH-(填離子符號)表現(xiàn)出來的性質(zhì)
(4)從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化有助于了解物質(zhì)的組成及其變化的本質(zhì).如圖表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程,該反應(yīng)的本質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水.請寫出一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)方程式:H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列幾種氣體中約占空氣總體積78%的是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)?/td>D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(l)鎂在氧氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,燃燒時發(fā)出耀眼的白光,放出大量熱.
(2)生石灰干燥食品:CaO+H2O═Ca(OH)2,該反應(yīng)屬于放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)
(3)用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(4)研磨硫酸銨與熟石灰的固體混合物:(NH42SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O,該反應(yīng)產(chǎn)生的一種刺激性氣味的氣體可以用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn).
(5)將光亮的鐵絲插入裝有硫酸銅溶液中:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量小于(填“大于”或“等于”或“小于”)反應(yīng)前溶液的質(zhì)量.

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6.某同學(xué)對下列4個實(shí)驗(yàn)都設(shè)計了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是( 。
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)
目的
鑒別N2和CO2證明長期露置的氫氧化鈉溶液已變質(zhì)鑒別硝酸鉀和氯化銨除去CaCl2溶液中的HCl
方案一用燃著的木條加稀鹽酸看外觀加過量碳酸鈣
方案二加紫色石蕊溶液加澄清石灰水加硝酸銀溶液加過量氧化鈣
A.AB.BC.CD.D

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16.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.在t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C.甲、乙的不飽和溶液都可通過降溫轉(zhuǎn)化為飽和溶液
D.在t1℃時,25g乙物質(zhì)溶于100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)

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3.如圖是小華同學(xué)用氫氧化鈉固體和水配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2.5%的NaOH溶液的操作過程,該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時,先將天平調(diào)節(jié)平衡,然后在兩個托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙,把藥品直接放在紙上稱量.

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請回答:
①a操作的錯誤是氫氧化鈉直接放在紙上稱量.
②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是AB(填字母).
A.a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯盤            B.b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C.c操作中視線與量筒凹液面最低處保持水平   D.d操作中有少量水濺出
(2)小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進(jìn)行測定,則測的溶液的pH值偏小(選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).
(3)小華將上述溶液稀釋成0.2%做電解水實(shí)驗(yàn),用帶火星的木條檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體.若將100g稀釋后的氫氧化鈉溶液電解,實(shí)驗(yàn)后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.25%,有20g水被電解.(已知?dú)溲趸c可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,在通電前后質(zhì)量不變)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源.以CO2和NH3合成尿素CO(NH22是固定和利用CO2的成功范例,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3=CO(NH22+H2O.
請計算:
(1)尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比3:4:7:1;
(2)尿素中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%;
(3)若按上述方法生產(chǎn)150t純度為80%尿素,可固定的CO2的質(zhì)量為88t.

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1.用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:

請回答下列問題:
(1)固體B的成分是Cu,F(xiàn)e(用符號表示);
(2)操作I的名稱是過濾;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺、燒杯、漏斗、玻璃棒;
(3)反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
(4)請書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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