9.物質(zhì)世界每時每刻都在發(fā)生著變化,下列變化屬于化學變化的是( 。
①電燈通電發(fā)光 ②煤制成焦炭 ③塑料老化 ④干冰升華 ⑤石油分餾 ⑥海水制鎂 ⑦石塊粉碎成石子 ⑧糧食釀酒.
A.②③⑥⑧B.②⑤⑥⑧C.①③④⑧D.①④⑥⑦

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:②煤制成焦炭 ③塑料老化 ⑥海水制鎂 ⑧糧食釀酒過程中都有新物質(zhì)生成,都屬于化學變化.
①電燈通電發(fā)光 ④干冰升華 ⑤石油分餾 ⑦石塊粉碎成石子過程中都沒有新物質(zhì)生成,都屬于物理變化.
故選A.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.蓄電池充電是電能轉(zhuǎn)化成化學能B.合金是合成材料
C.食用加碘鹽可預防貧血病D.綠色食品不含任何化學物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答問題:
(1)t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙;
(2)要使丙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的一種措施是降低溫度或增加溶劑;
(3)t1℃時把20g的甲物質(zhì)放入小燒杯中,然后再加50g水不斷攪拌,形成溶液的質(zhì)量為60g;
(4)t2℃時將甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是甲>乙(填“>”、“=”或“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.2015年世界環(huán)境日中國的主題是“踐行綠色生活”,下列做法符合這一主題的是(  )
A.節(jié)假日隨父母出游,經(jīng)常開私家車B.鼓勵霧天焚燒垃圾
C.廢舊電池掩埋在土壤中D.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.2015年中國航空業(yè)高速發(fā)展.先進無人機亮相國慶閱兵式,首架大飛機C919總裝下線.
(1)用來制造無人機的碳纖維復合材料屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).已知自然界中存在碳-12、碳-13、碳-14三種不同的原子,這三種原子都屬于同種元素的原因是具有相同的質(zhì)子數(shù).
(2)某種無人機的動力來源于鋰電池,鋰電池放電時的原理是鋰和二氧化錳反應生成亞錳酸鋰(LiMnO2),則鋰電池放電時的能量轉(zhuǎn)化是化學能轉(zhuǎn)化為電能.在化合物中鋰元素通常顯+1價,則LiMnO2中錳元素的化合價是+3.
(3)C919發(fā)動機上的壓氣機將高密度空氣(高壓壓縮后的空氣)壓入燃燒室,能促進航空煤油的燃燒,使燃油消耗減少16%,請你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是煤油分子與氧分子接觸更充分.該技術(shù)的使用對環(huán)境保護的意義是可以減弱溫室效應(任答一點).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.燃燒是一類重要的化學變化,下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是( 。
A.燃燒一定有火焰
B.物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒,一定會發(fā)生爆炸
C.物質(zhì)跟氧氣的反應就是燃燒
D.使可燃物溫度降低到著火點以下,可以滅火

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.自然界中的碳循環(huán)
碳是組成生物體的基本元素之一,也是組成煤、石油、天然氣等的主要元素之一,自然界中的碳循環(huán)主要是通過CO2來實現(xiàn)的,圖是碳循環(huán)主要途徑的模式圖.

(1)結(jié)合圖,下列關(guān)于碳循環(huán)的認識正確的是(填序號)AD.
A.有機物和無機物可以相互轉(zhuǎn)化   
B.碳循環(huán)過程只涉及到化學變化
C.碳循環(huán)過程中,各元素的化合價都不變
D.燃燒過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是化學能轉(zhuǎn)化為熱能和光能
(2)用化學方程式表示圖中碳循環(huán)中的下列變化
①動物體內(nèi)的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化,生成二氧化碳和水C6H12O6 +6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
②消耗二氧化碳的一種方式CO2+H2O=H2CO3
(3)從化學的視角看物質(zhì)
目前,人們對二氧化碳的評論褒貶不一,若以“二氧化碳的利與弊”做為論題,你的觀點是“利”大于“弊”,請列舉有力的證據(jù)論證你的觀點.
要求:①論據(jù)簡潔、論證充分. ②同一論據(jù)舉出一個事例即可.③字數(shù)在100字以內(nèi).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.NaCl、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.20°C時,NaCl的溶解度為31.6g
B.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
C.使NaCl從其飽和溶液中析出,可采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.50℃時,在100g水中加入100gKNO3,所得溶液中KNO3的質(zhì)量分數(shù)為50%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.物質(zhì)甲是一種重要的化工原料,在點燃條件下可以和乙反應生成丙和丁.根據(jù)如圖所示微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是(  )
A.乙、丙、丁都是氧化物B.反應前后分子總數(shù)不變
C.該反應是吸熱反應D.反應中乙和丁的質(zhì)量比是24:9

查看答案和解析>>

同步練習冊答案