14.用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)兩個(gè)硝酸根離子2NO3-
(2)三個(gè)鐵離子3Fe3+

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個(gè)硝酸根離子可表示為:2NO3-;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)鐵離子可表示為:3Fe3+;
故答案為:(1)2NO3-;(2)3Fe3+;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是( 。
A.打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧
B.生銹的鐵釘放入少量無(wú)色稀硫酸中溶液變黃色
C.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰
D.氯酸鉀與二氧化錳混合后,即可產(chǎn)生大量氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有甲、乙、丙三種溶液,進(jìn)行如下操作:

則甲、乙、丙三種溶液可能是(多選)( 。
A.BaCl2、H2SO4、MgCl2B.CaCl2、HNO3、NaCl
C.CaCl2、HNO3、AgNO3D.BaCl2、Na2SO4、HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為一種高效安全殺菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用.實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中R元素與氧元素的質(zhì)量比為71:64,則RO2的化學(xué)式為(  )
A.CO2B.SO2C.ClO2D.NO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在托盤(pán)天平的兩個(gè)托盤(pán)上分別放有一個(gè)質(zhì)量相同的燒杯,其中分別盛有50g19.6%的稀硫酸,天平平衡.當(dāng)向兩燒杯中分別加入下列物質(zhì)后,天平仍平衡的是( 。
A.Zn和Fe各1 gB.Zn和Fe各3 gC.Zn和Fe各5 gD.Zn和Fe各7 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示:溫度為t攝氏度時(shí)表示A、B物質(zhì)的溶解度相等,要從A的飽和溶液中獲得晶體A的方法是降溫結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論正確的是( 。
A.④表示的是陽(yáng)離子
B.?①③屬于同種元素,?②④屬于另一種元素
C.?②④形成的化合物是Al2O3
D.①③的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.水是寶貴的自然資源.請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問(wèn)題.

(1)圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,與正極連接的一端所產(chǎn)生的氣體為氧氣,檢驗(yàn)該氣體的方法將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃,說(shuō)明為氧氣
(2)圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置.該凈水裝置中的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是過(guò)濾,該裝置不能(填“能”或“不能”)將硬水軟化.
(3)圖3是自來(lái)水廠的凈水過(guò)程示意圖,其中活性炭池的作用是吸附色素和異味.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.根據(jù)如表回答問(wèn)題.
溫度/℃020406080100
溶解度
(g/100g水)
NaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
(1)40℃時(shí),氯化鈉固體的溶解度是36.6g/100g水.
(2)60℃時(shí)在100g水中加入100g硝酸鉀固體,充分溶解后所形成的溶液是不飽和 溶液(“飽和”或“不飽和”).
(3)將上述(2)中溶液降溫到20℃時(shí),析出的晶體質(zhì)量是68.4g.
(4)工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均己達(dá)到飽和)冷卻至室溫,析出晶體.
①析出的晶體中主要物質(zhì)是硝酸鉀;
②關(guān)于剩余溶液.下列說(shuō)法正確的是C;(填序號(hào))
A.只含氯化鈉,不含硝酸鉀,且氯化鈉達(dá)到飽和
B.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且只有氯化鈉達(dá)到飽和
C.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且兩者都達(dá)到飽和
D.含有氯化鈉,又含有硝酸鉀,且只有硝酸鉀達(dá)到飽和
(5)20℃時(shí),將20克氯化鈉溶解在80克水中,應(yīng)至少蒸發(fā)24.4克(精確到0.1g)水才能配成飽和溶液.蒸發(fā)時(shí)要用到玻璃棒,其作用是加快蒸發(fā)速度防止液體局部過(guò)熱而使液滴飛濺.

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