下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

檢驗(yàn)氯化鈉溶液中混有少量鹽酸

取少量溶液，向其中滴加氫氧化鈉溶液

B

去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

C

除去鐵釘表面上的鐵銹

用稀硫酸浸泡

D

鑒別二氧化碳和空氣

將燃著的木條，伸入盛有氣體的集氣瓶中

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)無(wú)現(xiàn)象，檢驗(yàn)氯化鈉溶液中是否混有少量鹽酸，可取少量溶液，向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明混有鹽酸，錯(cuò)誤；B、去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)，可采用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法，正確；C、鐵銹主要成分是氧化鐵，可與稀硫酸反應(yīng)，所以除去鐵釘表面上的鐵銹，可用稀硫酸浸泡，正確；D、將燃著的木條，伸入盛有氣體的集氣瓶中，如果燃著的木條照常燃燒，則氣體是空氣，如果熄滅，...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，可作鉆頭

B. 石墨有導(dǎo)電性，可制作電極

C. C60具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不能燃燒

D. 活性炭疏松多孔，具有強(qiáng)烈的吸附性，可用作凈水

C 【解析】 A、金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，因此金剛石可作鉆頭，正確；B、石墨有導(dǎo)電性，又因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可制作電極，正確；C、C6o 具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，可以燃燒生成二氧化碳，錯(cuò)誤；D、活性炭疏松多孔，具有強(qiáng)烈的吸附性，可用作凈水，吸附色素和異味，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶一中2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)酸溶液中一定含有的陽(yáng)離子是________。

(2)能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是________

(3)生成的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

H+ NH3 Fe(OH)3 + 3HCl == FeCl3 + 3H2O 【解析】(1)酸溶液中一定含有H+，帶正電荷的離子是陽(yáng)離子。(2)能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是溶于水顯堿性的氣體，所以該氣體是氨氣。(3)酸堿之間的反應(yīng)是中和反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)，元素的化合價(jià)不變，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe(OH)3 + 3HCl == FeCl3 + 3H2O。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

硝酸(HNO3)是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一種酸。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)硝酸的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。

Ⅰ．揮發(fā)性

（實(shí)驗(yàn)1）取一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為68%的濃硝酸，打開(kāi)瓶蓋，遇潮濕的空氣，瓶口可以看到________，是由于揮發(fā)出來(lái)的硝酸蒸體遇到空氣里的水蒸氣形成硝酸小液滴的緣故。

Ⅱ．不穩(wěn)定性

（查閱資料1）硝酸是無(wú)色液體，見(jiàn)光或受熱分解生成紅棕色的NO2氣體。

(1)硝酸分解的化學(xué)方程式為：4HNO3 4NO₂↑+O₂↑+_____。

（實(shí)驗(yàn)2）取3份濃度和體積均相同的濃硝酸分別放入3支試管中，塞好塞子，放置在室外陽(yáng)光充足的地方(氣溫為26℃)。記錄溶液上方的氣體顏色隨時(shí)間的變化情況。

(2)實(shí)驗(yàn)①、②對(duì)比是研究______對(duì)濃硝酸穩(wěn)定性的影響。

(3)實(shí)驗(yàn)①、③對(duì)比可得出的結(jié)論是_______。

Ⅲ．酸性

（查閱資料2）硝酸能夠與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。

（實(shí)驗(yàn)3）向氧化銅粉末中加入硝酸，能夠看到的現(xiàn)象是_______。

IV .氧化性

（查閱資料3） 濃硝酸在加熱條件下能與木炭發(fā)生反應(yīng)：C+4HNO₃(濃) 4NO₂↑+CO₂↑+2H2O。

（實(shí)驗(yàn)4）如圖所示，將紅熱的木炭伸到濃硝酸上方，觀察到有紅棕色氣體產(chǎn)生。請(qǐng)解釋生成該紅棕色氣體的原因可能有________。

白霧 2H2O 光 在光照等其他條件相同時(shí)，溫度越高，硝酸分解越快 黑色粉末溶解，溶液顯藍(lán)色 揮發(fā)出來(lái)的硝酸蒸氣與紅熱的木炭反應(yīng)生成二氧化氮(或揮發(fā)出來(lái)的硝酸蒸氣受熱分解生成二氧化氮) 【解析】Ⅰ．【實(shí)驗(yàn)1】盛濃硝酸的試劑瓶，打開(kāi)瓶塞，瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧。和濃鹽酸的性質(zhì)類似Ⅱ．(1)化學(xué)反應(yīng)前后各種原子個(gè)數(shù)相等。(2)做對(duì)比實(shí)驗(yàn)必須控制變量，根據(jù)題干信息查閱資料中，濃硝酸分解因素包括光和熱，實(shí)驗(yàn)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

中國(guó)制造業(yè)的持續(xù)發(fā)展需要大量鋼鐵。

(1)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)與一氧化碳反應(yīng)來(lái)煉鐵，工業(yè)煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

(2)工業(yè)煉鐵會(huì)排放大量的二氧化碳。依據(jù)上述煉鐵反應(yīng)，計(jì)算：若制得5.6t鐵，理論上會(huì)生成二氧化碳______t。

Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 6.6 【解析】(1)工業(yè)上煉鐵的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 (2)設(shè)若制得5.6t鐵，理論上會(huì)生成二氧化碳的質(zhì)量為x。 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 2×56 3×44 5.6t x =，解得x=6.6t

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)能表示2個(gè)氧原子的是

A. 2O B. O2 C. 2O2- D. 2O2

A 【解析】A. 元素符號(hào)前加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，2O表示兩個(gè)氧原子，符合題意；B. O2表示氧氣、氧氣由氧元素組成、一個(gè)氧分子、一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，不符合題意；C. 離子符號(hào)前加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，2O2-表示兩個(gè)氧離子，不符合題意；D. 化學(xué)式前加數(shù)字，一般表示分子個(gè)數(shù)，2O2表示兩個(gè)氧分子，不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

已知某品牌膨松劑的成分是碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，某化學(xué)興趣小組為確定該品牌膨松劑的成分，進(jìn)行如下探究：

查閱資料：

①氨氣水溶液呈堿性

②濃硫酸和堿石灰都可做氣體吸收劑；濃硫酸能吸收氨氣，不能吸收二氧化碳；堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體的混合物，不與氨氣反應(yīng)。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）興趣小組利用如下裝置進(jìn)行探究(裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量)；

依次連接A、C、D裝置，點(diǎn)燃A處的酒精燈，將試管中的該膨松劑樣品充分加熱至完全反應(yīng)后，通過(guò)觀察到_____、_____現(xiàn)象可以證明該膨松劑中含有NaHCO3和 NH4HCO3兩種物質(zhì)。其中裝置C的作用是_____。

（拓展探究）為進(jìn)一步確定該品牌膨松劑中 NaHCO3和NH4HCO3的質(zhì)量比，同學(xué)們?nèi)煞莸荣|(zhì)量的該品牌膨松劑樣品，利用圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)：

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

測(cè)得數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn)1

將其中的一份膨松劑樣品加入A裝置試管中，將A裝置依次連接B、C裝置，充分加熱至膨松劑完全反應(yīng)

裝置C增重1.98g

實(shí)驗(yàn)2

將另一份膨松劑樣品加人A裝置試管中，將A裝置依次連接C、B裝置，充分加熱至膨松劑完全反應(yīng)

裝置B增重0.34g

基于以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，該品牌膨松劑中 NaHCO3和 NH4HCO3的質(zhì)量比是_____。

（實(shí)驗(yàn)反思）小明認(rèn)為以上拓展探究實(shí)驗(yàn)存在一定誤差，導(dǎo)致誤差的原因是_____(答一條即可)。

試管中有剩余固體 濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色 吸收二氧化碳和水蒸氣 210：79 生成的氣體不能被吸收劑完全吸收等 【解析】碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，氨氣和水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色�！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】依次連接A、C、D裝置，點(diǎn)燃A處的酒精燈，將試管中的該膨松劑樣品充分加熱至完全反應(yīng)后，觀察到試管中有剩余固體，說(shuō)明樣品中含有...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義，正確的是(　　)

A. SO2：表示二氧化硫中含有2個(gè)氧原子

B. 2Fe：表示2個(gè)鐵原子

C. ：表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

D. S2﹣：表示硫元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)

B 【解析】A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，SO2中的“2”表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子，錯(cuò)誤；B、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2Fe中的“2”表示鐵原子的個(gè)數(shù)為2，正確；C、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，可表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，錯(cuò)誤；D、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，S2﹣中的“2”表示一個(gè)硫離子帶...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途，由物理性質(zhì)決定的是

A. 食醋用于清除水壺中的水垢

B. 濃硫酸做某些氣體的干燥劑

C. 二氧化碳作氣體肥料

D. 用鎂做軍事照明彈

B 【解析】試題A、醋酸能與水垢主要成分碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、濃硫酸具有吸水性，屬于物理性質(zhì)，正確；C、二氧化碳和水在光照和葉綠素的條件下發(fā)生反應(yīng)，生成了葡萄糖和氧氣，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、鎂能和氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生耀眼的白光，屬于化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B

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