【題目】在測定空氣中氧氣的含量實驗中,實驗現(xiàn)象是:

(1)紅磷燃燒,發(fā)出黃白色火焰,產(chǎn)生______________________;

(2)打開彈簧夾,冷卻后讀數(shù),水面上升約_________;

文字或符號表達式為______________________________;屬于____________反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)。

(3)在實際實驗中集氣瓶內(nèi)水面上升不足1/5,造成的原因可能有:①__________________

_____________________ 經(jīng)過改進最終水面上升到1/5,從該現(xiàn)象可得出結(jié)論

________________________________;

(4)已知:鎂+氧氣氧化鎂(固體),鎂+氮氣點燃氮化鎂(固體)。根據(jù)上述反應(yīng),想一想,___(填不能)用鎂代替磷來測定空氣的組成。

【答案】 產(chǎn)生大量白煙 至約占集氣瓶容積的1/5 P+O2P2O5 化合反應(yīng) 紅磷量不足 裝置氣密性不好,未等冷卻就打開止水夾讀數(shù) 氧氣約占空氣體積的 1/5 不能

【解析】本題考查利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量實驗。解題需要掌握該實驗的原理和基本操作。

1)紅磷燃燒,發(fā)出黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,該白煙是五氧化二磷固體小顆粒。

(2)打開彈簧夾,冷卻后讀數(shù),水面上升約集氣瓶容積的1/5,也即氧氣占空氣的體積分數(shù)。反應(yīng)的表達式為:P+O2P2O5。該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng)。

(3)在實際實驗中集氣瓶內(nèi)水面上升不足1/5,造成的原因很多,最常見的幾個原因是:紅磷量不足;裝置氣密性不好;未等冷卻就打開止水夾讀數(shù)。

(4)鎂不僅能與氧氣反應(yīng),也能與氮氣反應(yīng),因此不用鎂代替磷來測定空氣的組成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 磷在氧氣中燃燒,有大量白霧產(chǎn)生

B. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙

C. 點燃的細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成

D. 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的淡藍色火焰并生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法,下列分類正確的是(

A.有機物:甲烷、碳酸鋇 B.化石燃料:石油、天然氣

C.混合物:氮氣、空氣 D.復(fù)合肥料:硝酸鉀、氯化銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂不但能在空氣中燃燒,也能在二氧化碳氣體中燃燒。下列說法錯誤的是

A. 燃燒一定要有氧氣參加

B. 燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

C. 鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來滅火

D. 鎂在空氣、二氧化碳氣體中燃燒都是放熱反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是實驗常用儀器的裝置圖,請按要求填空:

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:①_________________。

(2)某同學(xué)在實驗室用裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2,反應(yīng)的文字表達式為:

____________,裝置C與裝置B相比,其優(yōu)點為____________

(3)若將裝置G裝滿水,排水法收集O2,O2應(yīng)由___________(“a”“b”)端進入。

(4)用裝置D收集氧氣時,觀察到____________的現(xiàn)象時,表明氧氣已收集滿。

(5)下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個步驟,按先后順序排列為___________

a、熄滅酒精燈 b、用排水法收集氧氣 c、點燃酒精燈,加熱試管

d、裝藥品,塞棉花,固定試管于鐵架臺上 e、從水槽中取出導(dǎo)管 f、檢查裝置的氣密性;

寫出該反應(yīng)的文字表達式____________

(6)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L,空氣的密度約為l.3g/L,且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實驗室中,常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,反應(yīng)同時會產(chǎn)生氯化鈣和水。則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號,A~F之間選擇),該反應(yīng)的文字表達式是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是(

質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

5.2

X

7.2

2.8

A.a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B.d一定是催化劑

C.X=2.0 D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要配制100g 5%的NaCl溶液,除了需要托盤天平和量筒外,還需要用到的一組儀器是(

A.燒杯、試管、玻璃棒 B.燒杯、膠頭滴管、玻璃棒

C.燒杯、膠頭滴管、漏斗 D.燒杯、酒精燈、玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲配制50 g質(zhì)量分數(shù)為15%的NaCl溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程。

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①___________________________

③在此操作中的作用是_______________________________

(2)B操作中應(yīng)稱量NaCl的質(zhì)量是________g;若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤,其他過程沒有誤差,則實際稱的NaCl的質(zhì)量是_____________g。

(3)所需量取水的體積為________________(水的密度為1 g/cm3),量筒的規(guī)格應(yīng)為___________(填“10 mL”或“50 mL”)。

(4)D操作時有少量水濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(填“偏高”“偏低”或“無影響”,下同),F(xiàn)操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________。

(5)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)_____________;

A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】M元素常為骨質(zhì)疏松患者需補充的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為: ,請回答下列問題:

(1)X的值是__,M元素屬于__ (金屬非金屬”)元素,它容易___電子,形成__(”)離子.

(2)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是__(填序號),其符號可表示為_____,根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的觀點,M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列__(填序號)元素的化學(xué)性質(zhì)相似.

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