【題目】近年來(lái),我國(guó)高鐵飛速發(fā)展,已成為世界上唯一高鐵成網(wǎng)運(yùn)行的國(guó)家。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 蠟燭火焰___ | 軟塑料瓶變癟程度較大的是_(選填“甲”或“乙”) | 干石蕊紙花不變色, 濕石蕊紙花變紅色 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | ①二氧化碳的密度比空氣大; ②二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒 | 二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng) | _____ |
(1)制造高鐵列車(chē)使用了多種材料。下列高鐵列車(chē)的部件中,其主要材料屬于金屬材料的是_____(選填字母序號(hào))。
A、玻璃車(chē)窗 B、鎂鋁合金車(chē)體
C、塑料小桌板 D、滌綸座套
(2)高鐵電路多用銅質(zhì)導(dǎo)線,這是利用了銅的延展性和__性。
(3)高鐵剎車(chē)片由合金鍛鋼制作,時(shí)速300公里以上的列車(chē)緊急制動(dòng)時(shí),輪轂盤(pán)面和剎車(chē)片的溫度瞬間達(dá)到 700℃以上,合金鍛鋼應(yīng)該具備耐磨和__等特性。
(4)建造高鐵需要消耗大量的鋁、鐵等金屬。工業(yè)煉鐵的原理是氧化鐵(Fe2O3)和一氧 化碳在高溫條件下反應(yīng),其化學(xué)方程式為_______。
(5)車(chē)身表面烤漆不僅美觀,還能起到防銹的作用。其防銹的原理是_______。
(6)目前世界上已有 50%以上的鐵得到了回收利用;厥绽脧U舊金屬的社會(huì)意義是_____(寫(xiě)出一條即可)。
【答案】由下到上依次熄滅 乙 二氧化碳能與水反應(yīng) B 導(dǎo)電 耐高溫 隔絕水和氧氣 節(jié)約金屬資源(合理即可)
【解析】
實(shí)驗(yàn)一:由于二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒,且二氧化碳的密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:蠟燭火焰由下到上依次熄滅;
實(shí)驗(yàn)二:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲中50mL水溶解等體積的二氧化碳,瓶?jī)?nèi)氣壓減小程度低,乙中二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),生成了碳酸鈉和水,瓶中氣壓減小程度大,所以軟塑料瓶變癟程度較大的是乙;
實(shí)驗(yàn)三:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:第1支試管中干石蕊紙花不變色,說(shuō)明二氧化碳不能使干石蕊紙花不變色,第2支試管中,二氧化碳與濕石蕊紙花中的水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,碳酸使?jié)袷锛埢ㄗ兗t色,說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng);
(1)A、玻璃車(chē)窗,屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,不符合題意;
B、鎂鋁合金車(chē)體,是金屬材料,符合題意;
C、塑料小桌板,是合成材料,不符合題意;
D、滌綸座套,是合成材料,不符合題意。故選B。
(2)高鐵電路多用銅質(zhì)導(dǎo)線,這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性;
(3)列車(chē)緊急制動(dòng)時(shí),輪轂盤(pán)面和剎車(chē)片的溫度瞬間達(dá)到700℃以上,合金鍛鋼應(yīng)該具備耐磨和耐高溫等特性;
(4)工業(yè)煉鐵的原理是氧化鐵(Fe2O3)和一氧 化碳在高溫條件下反應(yīng),其化學(xué)方程式為:;
(5)車(chē)身表面烤漆不僅美觀,還能起到防銹的作用。其防銹的原理是隔絕水和氧氣;
(6)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不可再生,我們必須保護(hù)金屬資源并進(jìn)行廢舊金屬的回收利用,回收利用廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源、節(jié)約冶煉金屬所需的能源、能降低成本,減少環(huán)境污染等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置;卮饐(wèn)題:
(1)寫(xiě)出用KClO3與MnO2制取O2的化學(xué)方程式:_______。若用A裝置作為發(fā)生裝置,還缺少______( 填儀器名稱(chēng));若要收集較純凈的氧氣,則應(yīng)將氣體從_____ (填“a”“b”“c" 或“d”)通入。
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如C圖所示。打開(kāi)止水夾若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上的鋅粒接觸,但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加,則下列溶液中最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的________ (填字母)。
A 氫氧化鈉溶液
B 碳酸鈉溶液
C 硫酸鈉溶液
D 澄清石灰水
(3)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性質(zhì)。說(shuō)明:①裝置I中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。②裝置Ⅲ中在小試管外璧貼有4片試紙,其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過(guò)并哂干。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)K1關(guān)閉K2可用來(lái)制取CO2。裝置I的優(yōu)點(diǎn)是____;若在II中放入_______________,還可用于檢驗(yàn)CO2。實(shí)驗(yàn)時(shí),關(guān)閉K1打開(kāi)K2可用于探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)III中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)向盛有Ca(OH)2溶液的燒杯中加入K2CO3溶液到一定量時(shí)停止了實(shí)驗(yàn),燒杯中產(chǎn)生了白色沉淀,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。為了探究反應(yīng)后液體的成分,用兩支試管各取少量過(guò)濾后的濾液,繼續(xù)做以下實(shí)驗(yàn):
(1)向第一支試管的濾液中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。
(2)向第二支試管的濾液中通入足量的CO2氣體后,再蒸干濾液,得到白色固體,該物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途:_______(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)中溶解度最大的是____。
(2)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為____g。
(3)將t2℃時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_______。
(4)如圖2,t1℃時(shí),若向燒杯中加入足量的_____(填字母序號(hào))并使之充分溶解,在試管中可觀察到有晶體析出。
A 氯化鈉 B 氫氧化鈉 C 硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證鎂、鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)(金屬片均已打磨,且其形狀大小相同;實(shí)驗(yàn)①②③所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和體積均相同)。下列分析不正確的是
A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②反應(yīng)的劇烈程度,能判斷出鎂和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B.分析實(shí)驗(yàn)②④的現(xiàn)象,能判斷出鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
C.分析實(shí)驗(yàn)④的現(xiàn)象,能判斷出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
D.分析四個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,能判斷出鎂、鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年6月8日是第12個(gè)“世界海洋日”,海洋是巨大的資源寶庫(kù)。某課題小組模擬工業(yè)海水提鎂的流程,在實(shí)驗(yàn)室制取生產(chǎn)鎂的原料——氯化鎂,設(shè)計(jì)方案如下:
(信息)
(1)海水和苦鹵中都含有NaCl、Na2SO4、MgCl2、CaCl2、KCl等。
(2)苦鹵是海水曬鹽后剩余的溶液。
(3)如下表是某品牌不同堿的價(jià)格。
試劑 | NaOH | Ca(OH)2 | Ba(OH)2 | KOH |
價(jià)格(元/噸) | 2400 | 850 | 5300 | 5500 |
請(qǐng)分析與計(jì)算。
(1)海水和苦鹵都可以作為制取氯化鎂的原料,甲同學(xué)提出選擇苦鹵更好,小組同學(xué)一致同意他的觀點(diǎn),理由是______。
(2)在工業(yè)生產(chǎn)中為了降低成本,試劑X最好選擇表格中的______。
(3)該方案制取氯化鎂時(shí),要經(jīng)歷步驟I和步驟II兩步轉(zhuǎn)化,其主要目的是____。
(4)小組同學(xué)按上述方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并制得19.0g干燥純凈的氯化鎂固體。若步驟Ⅱ中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸與氫氧化鎂恰好完全反應(yīng),且步驟III中氯化鎂沒(méi)有損失,求步驟II中消耗稀鹽酸的質(zhì)量___。(寫(xiě)出計(jì)算步驟)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從氯堿工業(yè)產(chǎn)生的鹽泥中回收BaSO4,其主要工藝流程如下圖。
已知:①鹽泥的主要成分為BaSO4、NaCl、Mg(OH)2和CaCO3。
②BaSO4難溶于水,不與鹽酸反應(yīng)。
(1)除去NaCl,利用的性質(zhì)是____。
(2)酸溶槽中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(3)過(guò)濾器中分離出來(lái)的固體是____。
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