分析 (1)根據(jù)日常生活中降低水的硬度的方法進行分析.
(2)根據(jù)洗潔精的乳化作用進行分析.
(3)根據(jù)鐵生銹的條件和防止生銹的措施進行分析.
解答 解:(1)硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,加熱煮沸可使可溶性鈣鎂化合物轉化生成不溶性鈣鎂化合物而析出,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;
故填:煮沸;
(2)用加入洗潔精的水能輕松洗凈餐具上的油污,是利用了洗滌劑對油污具有乳化作用;
故填:乳化;
(3)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸,日常生活中防止鐵鍋生銹可以保持鐵鍋干燥;
故填:保持鐵鍋表面干燥;與氧氣和水同時接觸.
點評 本題所涉及的知識與生活聯(lián)系比較緊密,難度不大.加強化學知識的學習,應用好化學知識解決好生活中的一些問題.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向盛有2g碘的試管中加入10mL的水,碘逐漸溶解 | |
B. | 用洗滌劑除去油污,是因為洗滌劑可以溶解油污 | |
C. | 飽和溶液中析出晶體后,所得溶液中溶質的質量分數(shù)一定減少 | |
D. | 用汽油除去油污,是因為汽油可以溶解油污 |
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科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省威海市2017屆九年級下學期學業(yè)水平模擬調(diào)研化學試卷 題型:選擇填充題
根據(jù)下列四種粒子的結構示意圖,所獲取的信息正確的是( )
A. 它們表示四種元素的原子 B. ①③④表示的是陽離子
C. ④表示的元素是非金屬元素 D. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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