18.關(guān)于氧氣現(xiàn)象的敘述中錯誤的是(  )
A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
B.蠟燭在空氣中或氧氣中燃燒,生成物都只有二氧化碳
C.鐵絲在氧氣中燃燒,生成黑色的四氧化三鐵
D.硫磺在氧氣中燃燒,比在空氣中燃燒劇烈,并生成有刺激性氣味的氣體

分析 A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)蠟燭在空氣中或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫磺在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾的氣體,故選項說法正確.
B、蠟燭在空氣中或氧氣中燃燒,生成物有二氧化碳和水,且屬于實(shí)驗結(jié)論,故選項說法錯誤.
C、鐵絲在氧氣中燃燒,生成黑色的四氧化三鐵屬于實(shí)驗結(jié)論,故選項說法錯誤.
D、硫磺在氧氣中燃燒,比在空氣中燃燒劇烈,并生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量,故選項說法正確.
故選BC.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
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20.下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是( 。
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A.氧氣和氮?dú)?/td>B.鐵和銅C.水和植物油D.酒精和食鹽

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6.正確讀寫化學(xué)符號是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列讀法或?qū)懛ㄕ_的是( 。
A.3H--3個氫分子B.2H2O--2個水分子C.硫酸鉀--KSO4D.氧化鎂--Mg2O2

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13.化學(xué)中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):可燃性     溶解性  酸堿性.
(1)氫氣作為燃料是因為它具有可燃性.   
(2)石蕊和酚酞可用來檢查溶液的酸堿性.
(3)能否用排水法收集氣體是根據(jù)氣體的溶解性.

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3.小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗室用如圖裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管②酒精燈.
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他選擇上述裝置中的A和進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少,寫出反應(yīng)化學(xué)方程式.  當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗的正確操作步驟是先將導(dǎo)管從水槽中移出后熄滅酒精燈,目的是防止水槽中的水倒流引起試管的炸裂
(3)小紅想采用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是二氧化錳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)如用F裝置收集氧氣,氣體從a管通入,判斷氧氣是否收集滿的現(xiàn)象是將帶火星的木條放在b端口,木條復(fù)燃,證明氧氣已滿,
(5)為了測量生成氧氣的體積可用如圖H裝置,氧氣從c端進(jìn)入(填序號),可從量筒得出氧氣的體積.測量體積時應(yīng)當(dāng)氣泡剛一冒出(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時開始收集,圖中水上方空氣對測量體積無影響(填“有影響”或“無影響”)

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10.寫出下列化學(xué)符號:
2個銅原子2Cu      4個二氧化碳分子4CO2    3個氯分子3Cl2
+2價的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$    2個鈉離子2Na+     水分子H2O.

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7.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任

(1)裝置甲中b端連接電源的負(fù)極,此實(shí)驗說明水由氫、氧元素組成的.
(2)電解水的符號表達(dá)為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,屬于分解反應(yīng)(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
(3)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾
(4)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花等.

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8.目前,隨著國際市場石油價格的不斷攀升,能源問題受到了全世界的關(guān)注.如圖是2004年我國化石燃料可供使用的年限統(tǒng)計示意圖,該圖告訴了我們什么?我們應(yīng)該怎么做(寫出兩點(diǎn))?

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