兩瓶無(wú)色溶液,一瓶是食鹽水,一瓶是蒸餾水,下面是某同學(xué)提供的幾種鑒別方法:①用眼直接觀察;②用硝酸銀溶液;③導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn);④用酚酞試液;⑤用石蕊試液;⑥蒸發(fā).為了區(qū)別食鹽水和蒸餾水,可選擇上述方法中的( 。
A、②③⑥B、①②③⑤
C、②③④⑥D、①④⑥
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:①根據(jù)蒸餾水和食鹽水都是無(wú)色透明液體進(jìn)行分析;
②根據(jù)氯離子會(huì)與銀離子生成沉淀進(jìn)行分析;
③根據(jù)溶液導(dǎo)電的原理進(jìn)行分析;
④根據(jù)酚酞在中性的液體中不變色進(jìn)行分析;
⑤根據(jù)石蕊在中性的液體中不變色進(jìn)行分析;
⑥根據(jù)兩者的成分不同進(jìn)行分析.
解答:解:①蒸餾水和食鹽水都是無(wú)色透明液體,不能進(jìn)行鑒別,故①錯(cuò)誤;
②硝酸銀和食鹽水水生產(chǎn)沉淀,和蒸餾水沒(méi)有現(xiàn)象,可以鑒別,故②正確;
③溶液導(dǎo)電依靠溶液中自由移動(dòng)的離子,食鹽水中有鈉離子和氯離子,蒸餾水中不存在離子,故③正確;
④酚酞不能鑒別兩者,故④錯(cuò)誤;
⑤石蕊不能鑒別食鹽水和蒸餾水,故⑤錯(cuò)誤;
⑥蒸發(fā)后食鹽水有固體剩余,蒸餾水沒(méi)有,故⑥正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分子觀點(diǎn)解釋“物體受熱膨脹”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、分子體積增大
B、分子間間隔變大
C、分子不停地運(yùn)動(dòng)
D、分子本身不發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
(1)空氣中加熱銅絲
 
,屬于
 
反應(yīng)(填“化合”或“分解”)
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣
 
,屬于
 
反應(yīng)(同上)
(3)鐵在氧氣中燃燒
 

(4)碳在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

航天探測(cè)發(fā)現(xiàn):金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球,大氣層的成分之一是C2O3,它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.下列關(guān)于C2O3說(shuō)法中,正確的是
 

A、C2O3能滅火
B、C2O3能使紫色石試液變紅
C、C2O3能充分燃燒
D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下.(用于沉淀的試劑均過(guò)量)

(1)第④步中,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式,(設(shè)粗鹽溶液中Ca2+的主要存在形式為CaCl2
 
、
 

(2)在中填寫(xiě)所使用除雜試劑的化學(xué)式為
 

(3)步驟②和④順序不可顛倒,是因?yàn)?div id="9j9b79j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì).科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康;②收集有關(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)等.
請(qǐng)你按照以上四步,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:(所用裝置圖用序號(hào)表示)
(1)雙氧水(H2O2)在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣.
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣
②收集有關(guān)資料:雙氧水是一種無(wú)色
 
,二氧化錳是(填狀態(tài))
 
;反應(yīng)條件
 
;氧氣的密度
 
于空氣的密度,且
 
水.其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

③設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用
 
,收集裝置選用
 

④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).
(2)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 

(3)張同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助張同學(xué)分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
.(寫(xiě)一種原因)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大,化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求,目前人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他新能源,請(qǐng)寫(xiě)出二種:
 
 
,最清潔的燃料是
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬.
(1)鐵是一種最主要的金屬材料,實(shí)驗(yàn)室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,
先通入一氧化碳目的是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為原料煉鐵,焦炭可以產(chǎn)生反應(yīng)所需的一氧化碳,還能為反應(yīng)
 
;
(2)炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

(3)根據(jù)如圖所示回答:加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,濾渣中一定有的金屬是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知10%稀硫酸的密度是1.07克/毫升,98%濃硫酸的密度是1.84克/毫升,若要配制980克10%稀硫酸,需要98%濃硫酸的體積是( 。
A、100毫升
B、93.5毫升
C、54.3毫升
D、98毫升

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