【題目】正常情況下人的胃液pH為0.8~1.5,相應(yīng)含HCl的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.2%~0.4%,胃液中HCl過多與過少都不利于人體健康.某人出現(xiàn)反胃、吐酸水的癥狀,經(jīng)檢查其胃液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為1.49%(胃液密度約為1g/cm3).
(1)正常情況下,人的胃液顯性.
(2)人的胃液總量為100mL,正常人胃液中HCl的質(zhì)量范圍是g.
(3)服用堿性藥品可以治療胃液中HCl含量過多,你認為該患者(填“能”或“不能”)服用氫氧化鈉來治療胃液中 HCl過多,理由是 .
(4)醫(yī)生給患者開的藥品為胃舒平【有效成分是Al(OH)3】,每片胃舒平平含Al(OH)3的質(zhì)量為0.39g.請根據(jù)化學方程式計算該患者至少服用多少片的胃舒平,胃液才能恢復正常?(請寫出計算過程)
【答案】
(1)酸
(2)0.2~0.4
(3)不能;氫氧化鈉有很強的腐蝕性
(4)解:該患者胃液中至少多出HCl的質(zhì)量為:100ml×1g/cm3×1.49%﹣0.4g=1.09g
設(shè)要使該患者恢復正常,至少需要消耗氫氧化鋁的質(zhì)量為x
Al(OH)3+ | 3HCl═AlCl3+3H2O |
78 | 109.5 |
x | 1.09g |
x=0.78g
至少服用胃舒平的片數(shù)為: =2片
答:該患者至少服用2片的胃舒平,胃液才能恢復正常.
【解析】解:1ml=1g/cm3(1)因胃液中含有鹽酸,鹽酸呈酸性,故正常情況下,人的胃液顯酸性;(2)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)= ,故溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),100ml×1g/cm3×0.2%=0.2g,100ml×1g/cm3×0.4%=0.4g,故胃液中HCl的質(zhì)量范圍是:0.2g~0.4g;(3)因為氫氧化鈉有很強的腐蝕性,故不能用氫氧化鈉來中和胃酸.所以答案是:(1)酸;(2)0.2~0.4;(3)不能;氫氧化鈉有很強的腐蝕性;(4)2片
【考點精析】掌握根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算是解答本題的根本,需要知道各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的5種化合物,均由碳、氫、氧、氯、鈉、鈣6種元素中的2種或3種組成,常溫下它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)的生成物未全部標出),下列推斷正確的是( )
A.若E是CO2 , A一定是Na2CO3
B.若E是HCl,A一定是CO2
C.若E是NaOH,B一定是酸
D.若E是Na2CO3 , B一定是酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“環(huán)境保護,以人為本”。從2000年6月起,新調(diào)整的上?諝赓|(zhì)量指標中指出,影響上?諝赓|(zhì)量的一組主要污染物是( )
A.二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒 B.二氧化碳、氮氣、氧氣
C.二氧化碳、二氧化硫、氧氣 D.二氧化氮、可吸入顆粒、氮氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】知識在于積累.下面是小樂同學制作的化學知識卡片的部分內(nèi)容:
(1)請將其補充完整.
專題:物質(zhì)的類別、性質(zhì)和用途 整理時間:2012年5月 | |||
物質(zhì) | 類別 | 性質(zhì) | 對應(yīng)的用途 |
①CH4 | 有機物 | 可燃性 | |
②濃硫酸 | 酸 | 性 | 干燥劑 |
③(寫化學式) | 氧化物 | 還原性 | 冶煉金屬 |
④石 墨 | 導電性 | 做電極 | |
… |
(2)生活中處處有化學.鐵鍋是廚房中常用的炊具,請用所學的化學知識填空. ①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的性.
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有性(填“熱塑”或“熱固”).
③使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因為 .
④請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象關(guān)系合理的是( )
A.在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸
B.鋅加入足量的稀硫酸中
C.水的電解
D.向pH=9的NaOH溶液中不斷加水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列裝置或操作肯定不能達到實驗目的是( )
A.測定空氣中的氧氣的含量
B.探究質(zhì)量守恒定律
C.探究燃燒的條件
D.檢驗二氧化碳是否集滿
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是( )
A.前者是物理變化,后者是化學變化 B.前者是化學變化,后者是物理變化
C.兩者都是物理變化 D.兩者都是化學變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.從圖中獲得的信息錯誤的是( )
A.a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
B.30℃時,b物質(zhì)的溶解度為20g
C.t℃時,a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.30℃時,b物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A,B,C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
(1)t1℃時,A,B,C三種物質(zhì)中溶解度最大的是;
(2)t2℃時,將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有(填一種);
(3)小明同學欲在t1℃時配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的A溶液,你認為他能否成功? .
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