分析 (1)根據(jù)常用儀器的名稱分析解答;
(2)根據(jù)濃硫酸具有吸水性可干燥氧氣進(jìn)行分析;根據(jù)裝置的特點(diǎn)來確定制取氧氣的藥品和制取原理寫出方程式;
(3)根據(jù)酸堿中和反應(yīng)及吸收裝置特點(diǎn)分析解答.
解答 解:(1)標(biāo)號a的儀器名稱是錐形瓶;
故答案為:錐形瓶;
(2)濃硫酸具有吸水性可干燥氧氣,若用 F 裝置干燥,且導(dǎo)管要長進(jìn)短出,故導(dǎo)管要從②端進(jìn)入,讓氣體與濃硫酸充分接觸,然后從①端排出;裝置A適用于固體加熱制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣,因?yàn)檠b置A的試管口沒有棉花,所以是用氯酸鉀制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解為氯化鉀和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
故答案為:濃硫酸;②;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)SO2是一種有毒的氣體,不能隨意排放到空氣中,二氧化硫?yàn)樗嵝匝趸铮膳c堿性溶液反應(yīng),故要用堿性溶液吸收,吸收裝置應(yīng)該選擇A,多孔球泡可讓氣體充分與氫氧化鈉溶液接觸,吸收更充分,且能有效防止液體倒吸.
故答案為:堿性;A.
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了常用儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 牛奶(pH≈6) | B. | 蘋果汁(pH≈3) | C. | 牙膏(pH≈9) | D. | 礦泉水(pH≈7) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 1個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲讀數(shù)偏小 | B. | 乙測量結(jié)果偏大 | ||
C. | 丙易收集滿CO2 | D. | 丁集氣瓶易破裂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案或結(jié)論 | |
A | 鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液 | 各取少量于試管中,分別滴加Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象 |
B | 除去銅粉中含有的少量鐵粉 | 將混合固體加入到足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥 |
C | 鑒別①CuSO4溶液;②稀H2SO4;③NaCl溶液;④NaOH溶液. | 不用其他任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序?yàn)棰佗堍冖刍颌佗堍邰?/TD> |
D | 除去CO2中的少量HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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