12.家庭廚房就是一個化學小世界,其中包含著許多化學知識.
(1)食用加碘食鹽、加鐵醬油可補充人體所需的“碘和鐵”,這里說的“碘和鐵”是指元素(填“元素”、“單質”或“分子”).
(2)①食醋(食醋酸)②精鹽(NaCl)③堿面(Na2CO3)④蔗糖(C12H22O11)都是廚房常備物品,專家介紹,用堿性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜殘留農(nóng)藥的毒性.因此,浸泡新鮮蔬菜時,可往清水里加入適量的③(填序號).
(3)發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉,服用含有碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多,反應的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(4)若鍋里的油著火了,應立即蓋上鍋蓋滅火,其原理是隔絕空氣或氧氣.
(5)天津城區(qū)家庭廚房的熱源一般都是天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中充分燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)根據(jù)物質是由元素組成的解答;
(2)根據(jù)由信息知用清水,特別是堿性溶液浸泡沖洗蔬菜,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低.因此浸泡蔬菜時最好加入適量的堿性溶液;
(3)根據(jù)化學方程式的書寫方法考慮;
(4)根據(jù)滅火的方法分析:滅火的方法有與空氣(或氧氣)隔絕;降溫到可燃物的著火點以下;撤走可燃物.
(5)天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式即可;

解答 解:
(1)物質是由元素組成的,食用加碘食鹽、加鐵醬油可補充人體所需的“碘和鐵”,這里說的“碘和鐵”是指元素;
(2)在①食醋(食醋酸)②精鹽(NaCl)③堿面(Na2CO3)④蔗糖(C12H22O11)中,純堿顯堿性,可用于浸泡蔬菜;
(3)反應物是碳酸氫鈉和鹽酸,生成物是氯化鈉、水、二氧化碳,所以方程式是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(4)立即用鍋蓋蓋滅,并沒有清除可燃物,也沒有降低溫度,只是使外界空氣不能進入,可燃物缺少了燃燒需要的氧氣,所以屬于隔絕空氣或氧氣.
(5)天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
答案:
(1)元素;
(2)③;
(3)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(4)隔絕空氣或氧氣;
(5)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;

點評 充分理解元素的概念、滅火的方法和化學方程式的書寫是正確解答本題的關鍵.解答本題要掌握各方面的知識,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是(  )
 選項 事實 解釋
 A 水通電生成氫氣和氧氣 水中含有氫分子和氧分子
 B 一氧化碳能燃燒,二氧化碳能滅火 二者分子構成不同
 C 自然界中水的天然循環(huán) 水分子不斷運動
 D 稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 稀鹽酸和稀硫酸中都含大量氫離子
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:②長頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,應選用的制取裝置是AD(填字母),寫出該反應的化學方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用C裝置收集氧氣,實驗中始終未能檢驗到氧氣已收滿,下列解釋不合理的是C
A.裝置漏氣 B.藥品用量可能不足 C.導氣管未伸到集氣瓶底部D.藥品可能失效
(3)實驗室用裝置B和F都可以制取氧氣,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是能夠隨時控制反應的進行或停止.
(4)若用E裝置收集極易溶于水、密度比空氣小的氨氣,則氣體應從a端進入(填“a”或“b”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題.(以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱①錐形瓶;   ②水槽.
(2)如果用過氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣,應選用的氣體發(fā)生裝置是A(或B);
(3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,應選用的裝置組合為CD(從A~F中選擇),其反應的化學方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)C裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流,使試管炸裂,如果用該裝置來加熱高錳酸鉀制氧氣,需要改進的地方是在試管口加一團棉花.
(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制水的滴加速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂,你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A;如果用G裝置收集乙炔,該氣體應從b(填“a”或“b”)端口通入.
(6)如圖2為某種“微型”實驗裝置.如果I處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為:紅色固體變黑;該裝置的優(yōu)點是節(jié)能環(huán)保、節(jié)約藥品.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.大量使用化肥、農(nóng)藥能增加農(nóng)作物產(chǎn)量
B.固體氫氧化鈉可干燥氯化氫氣體
C.洗滌劑除油污是其將油污溶解
D.濃硫酸和濃鹽酸敞口放置一段時間后,溶質質量分數(shù)都變小

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖表示某化學反應的微觀示意圖,其中“〇”和“●”分別代表不同元素的原子.
(1)該反應的基本反應類型是分解反應;
(2)寫出一個符合該微觀示意圖的化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)已知“〇”的相對原子質量是“●”的m倍,則由該反應所生成的的質量比是(2+m):m.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.“欒川豆腐”深受洛陽人喜愛.
(1)欒川豆腐制作之初,是用欒川當?shù)馗缓}、鎂等元素的礦物質和微量元素是山泉水浸泡黃豆,這種山泉水屬于硬(填“硬”或“軟”)水.我們可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.
(2)欒川豆腐主要制作過程有:①打豆?jié){②將豆渣和豆?jié){分離③點鹵④將豆腐花和水分離⑤壓制成塊,其中②和④制作工藝采用了與化學實驗中類似的基本操作-過濾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.工業(yè)煉鐵主要反應的化學方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
某鋼鐵公司用含F(xiàn)e2O3 64%的赤鐵礦石煉鐵,若要制得純鐵224t,試求:
(1)理論上需要Fe2O3的質量是多少t?
(2)理論上需要赤鐵礦的質量是多少t?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.用下列物質的字母序號填空:
A.活性炭 B.二氧化硫 C.塑料 D.食醋 E.氧化鈣 F.碳酸氫鈉
(1)可形成酸雨的是B;
(2)可用于生產(chǎn)食品包裝袋的是C;
(3)可以治療胃酸過多癥的物質是F;
(4)可用于填充防毒面具的是A;
(5)可作食品干燥劑的物質是E;
(6)可用于除去水垢的是D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案